приемен испит на универзитетот

„На рибарското пристаниште Босо“ фломастер + проѕирен акварел

Денеска е приемен испит за многу национални и јавни универзитети низ државата.、Првиот ден ќе се одржи。За идните студенти, ве молиме、Искрено се надевам дека целосно ќе ги искористите резултатите од вашите секојдневни студии.。Помина доста време、И кај мене дома е овој период од годината.、Се сеќавам дека бев толку нервозен што сите се осмелија да се „опуштат“.。

Никогаш нема да заборавам на моето дете да ми рече: „Рацете ми се тресат и не можам добро да пишувам“.。Така се нервозни полагачите на тестови。во нивниот живот、Мислам дека ова е веројатно затоа што се смета за најголемата пречка.。

„Без разлика на кој универзитет ќе дипломирате,、Некои луѓе велат: „Откако ќе дипломирате, другото зависи од вас“.。но,、Барем во јапонската реалност、Без разлика на тоа во кое поле сте, вашето последно образовно потекло (училиште што сте го завршиле) ќе остане со вас до крајот на вашиот живот (не само за детето, туку и за неговите родители).。Неодамна, има графа за возраст на резимеата.、Се чини дека се повеќе компании регрутираат без поле за конечна образовна позадина.、уште само дел。децата се чувствителни、Малку верувам во медиумите и во „идеалната слика“ на Министерството за образование за односот помеѓу изборот на универзитет и последователниот однос со општеството.。Тие веруваат во постарите кои им се блиски.、Необработени искуства。

Жал ми е што ова се случи одамна, но、Темата беше „Отвори го животот со својата способност“ (обратно?)、Ме потсети на американска кратка анимација.。~Двајца соученици од основно училиште。Девојчето е дете на имигранти и живее во домаќинство со еден родител.。Момчето е милионито дете на богат човек.。Татко ми е личност од висок ранг во голема компанија.。~~Момчето има неколку специјализирани приватни тутори.、Успешно помина на познат универзитет。Девојчето е загрижено дека нејзината мајка не се чувствува добро.、Напушти го средното образование и почнеш да работиш。~~Следната сцена каде што двајцата се среќаваат е на свадбената сцена (на момчето).。Потоа младоженецот (момчето) изјавува。„Секогаш сум работел напорно сам.。Ништо не е невозможно колку и да се трудите、Нема.。“, вели и гостинот.、„Само затоа што е син на богат човек,、Не е применливо во модерното време。Резултатите што ги постигнавме досега не се ништо друго освен негови лични напори.'' Од местото на свадбата до парот.、Вработениот кој снима свадбени видеа за подароци е девојче.。-директен、Не е поврзано со приемните испити на факултет、Гледав вести мислејќи дека најголемиот дел од вработените во фирмите што известуваат за приемните испити се од таканаречените врвни универзитети.。- Испитуван、Со среќа на сите。

Наречете го тоа еден ден.

Конечно успеав да го подигнам

2Конечно успеав да го подигнам „видеото за скица на отворено“ вчера (8 јануари), кое се чека скоро еден месец.。Не пиев алкохол на Нова Година (иако пиев)、Не јадев ни мочи (иако јадев зони), па затоа го јадев ова само затоа што бев расположен.。Содржината е многу обична、Сепак, нема ништо вредно да се спомене、Направив многу грешки при уредувањето на патот (претпоставувам дека тоа е затоа што премногу читав, нели?)、Процесот на ретуширање、Всушност, научив најмногу од тоа.。но、Ох драга、Чувствував како тежина да ми е симната од рамениците - тоа беше навистина Наречи го денот. 。

но,、Штом го подигнав, се вратив во реалноста.。10Отсега повеќе не е YouTube.、Започнува вистинскиот „Час за сликање Син галеб“.。Дали има соодветен мотив? Се разбира, „соодветниот мотив“ е различен за секој човек.、физички、Има многу работи кои се недостапни во одредено време.、Цвеќиња и зеленчук засега、Почнав да барам работи што може да се користат како уметнички материјали, како што се овошјето.。

Луѓе кои цртаат јаболка (како мене)、Не мора нужно да нацртате јаболко пред вас.。На пример, во мојот случај、Да се ​​има вистинско јаболко пред вас е ``пореметување`。Јаболката се важен мотив за мене.、Не сакам особено да го следам неговиот физички изглед.。За мене, единственото нешто што ми треба е „внатрешната“ „моќ на толеранција (инклузивност) (форма) на јаболко“.、После тоа би било подобро јаболкото да остане како симбол.。

Многумина од сликарите кои презентираат фотореализам、Всушност, тоа ми е слично、Се обидувам да ја прикажам вистината за таа личност, така да се каже.、Се чини дека не се обидува да го прикаже она што е физички (оптички) видливо пред неговите очи.。Всушност, кога слушам дека малите и средни сликари, кои се чини дека се целосно отстранети од ова, често велат: „Моите слики се реални“.、Пошироката јавност може да биде изненадена。Односот помеѓу објектот и авторот е изненадувачки интересна тема.、Не само што често се презема од романсиери, итн.、Пикасо и другите немилосрдно го прикажуваат односот помеѓу „сликарот и моделот“.。Луѓе кои се убедени дека „специфичен мотив“ = „предмет што треба да се нацрта“、Во извесна смисла, мотивот може да ве отслика „напротив“.。
За односот меѓу мене и мотивот、Можеби е забавно да се размислува за тоа некое време。

Step by short step

今ごろ年賀状だって

step by step (一歩ずつ)という慣用句を自分の感覚に合わせて作りなおしてみた「一歩」というのは(わたしにとって)意外に大きく半足(足裏の長さの半分)ずつ見た目で言えば“すり足”のように進むことさえかなわないことがあるという意味を込めたつもり(ちなみに英文的には不適切な句だと思う)

毎回動画の話で恐縮だがあるYouTuber が言うには「YouTubeを始める人のほとんどは挫折する」最初の数カ月は一歩も進まないからだという頑張って動画を作っても反応がゼロかそれに近い日が続き少し視聴数が増えても嫌なコメントが来たりすると落ち込んで熱意を失うのだそうだ

幸い?わたしの場合わりと最近まで視聴数とか全然気にしていなかった(そんな余裕もなかった)とりあえず作る練習作ったものをアップするこの二つを繋ぐことができるだけで100% 満足できたそんなごく小さな技術的なことを一つ覚えるたびに小さな喜びを得た小さな成功体験の積み重ねというやつ?
 「ほとんどの人は視聴数〇万回とかチャンネル登録者△万人というところだけ見て自分にも簡単にできそうだと思う」とも言っていたが「そんなの無理」と真面目にとらえなかったのもまだ続けられている理由の一つかもしれないいろいろ数値や例を挙げて説明していたが一言で言えば結果を早く得ようとし過ぎるからということのようだった
 動画であれなんであれ最初は(対外的な)結果など望めないのが普通。но,、(自分の中では)難しかったところがなんとなくできるようになったそれらしいかたちをとれるとるのが苦にならなくなってきたなど小さなステップアップは手応えとして誰にでもあるものだその小さな short step の積み重ねが step を作る。вистински、皆そうやってきた

苦しいのはそれがどれだけあれば 「一歩」になるのかそれにどれだけの時間がかかるのかが分らないということではないだろうか今のアメリカ流の教育法の一つはstep をできるだけ小さく区切って具体的な目標を明示することなのだそうだそしてこの教育法が多くのノーベル賞受賞者を生んできたと何かで読んだ
 これが出来ればグッジョブそれもできればコングラチュレーション(おめでとう)グレート!(すごい!)(日本流に)遠いゴールだけを見て「これくらいじゃまだまだ」と思うから苦しいのかもしれない自分で自分を教育しよう人が褒めてくれなくたって自分で勝手に褒めようご褒美も用意しようStep を さらに小さく区切ってまずは自己満足から Start from a step.