Cospa (rendemento de custos)

Vídeo de YouTube "Blue Seagull Painting Class" - "Como usar rotuladores"

"Cospa" xa é "xaponés"。Non funciona en ningún lugar fóra de Xapón、E tamén se usa habitualmente nos medios de comunicación.、Só se pode chamar xaponés "puro".。oh querida、Non me importa iso、Noutras palabras, "énfase na eficiencia"。

Parece que o número de persoas que ven YouTube a "dobre velocidade" está aumentando rapidamente recentemente.。Non só YouTube、Novas tamén、Que estudo、ata a educación。É certo que as noticias etc. teñen un valor baixo por hora.、Ás veces incluso me gustaría que fose 4 veces máis rápido, e moito menos 2 veces máis rápido.。En termos de estudo, educación e adquisición de coñecementos,、Se podes facelo a dobre velocidade、Quizais non haxa nada mellor que iso。

só、Coñecer algo e poder experimentalo son dúas cousas completamente diferentes.。Xa sexa té ou alcohol、Non expliques a marca nin nada con demasiado detalle.、Ás veces interfire co sabor.。Só me encanta unha marca de café、Para os que disfrutan moito do seu tempo、É esta a orixe doutras marcas?、Non importa se é unha tendencia、Non sei se as persoas que teñen coñecementos sobre o café poden gozar con máis profundidade.。Estudar e educar son todo para ampliar a túa visión do mundo.、Preténdese profundizar、Debería ser (ou foi) outra cousa recibir eloxios por iso.。pero、Ata o momento podes entender o sabor、Despois de todo, leva tempo e diñeiro (aínda que non sexa moito diñeiro)。
pero、Parece que se confunde educación e coñecemento.、Persoa educada = persoa coñecedora = intelectual = boa! Parece que o número está aumentando (!)。Se iso é o que queres dicir、Creo que podo comprender a importancia de adquirir coñecementos a dobre velocidade.。a maioría、As persoas educadas adoitan ser tamén coñecedoras.、Aínda que non se pode dicir que sexa unha ``confusión'' en xeral.。

Ninguén me crería se dixese: "Podes entender todo sobre a arte en 15 minutos".、Reducémolo un pouco e digamos: "Podes entender todo sobre o jazz en 15 minutos".、(Aqueles que teñan unha boa formación en jazz, probablemente non se sorprenderán diso, pero para alguén coma min que non teña formación musical, quizais non lles faga querer botar unha ollada.)。“Cospa” en tempo e diñeiro、ás veces centos、Isto é porque sinto que serían unhas milésimas de segundo.。
O meu vídeo en YouTube "Como usar rotuladores"。"8 minutos 17 segundos"、Se podes debuxar calquera cousa cun rotulador, é rendible! Pero、Se puidesen pintar así, todos os pintores desaparecerían hai tempo.。Por certo、O vídeo explica como usalo (a miña maneira).、Non digo que ninguén poida debuxar do mesmo xeito con só miralo.。

exame de acceso á universidade

Rotulador “No porto pesqueiro de Boso” + acuarela transparente

Hoxe é o exame de acceso a moitas universidades nacionais e públicas de todo o país.、A primeira xornada celebrarase。Para futuros estudantes, por favor、Espero sinceramente que faga un uso completo dos resultados dos seus estudos diarios.。Xa pasou bastante tempo、Tamén é esta época do ano na miña casa.、Recordo estar tan nervioso que todos se atreveron a "relaxar".。

Non podo esquecerme do meu fillo dicindo: "Témenme as mans e non sei escribir ben".。Así de nerviosos están os que toman a proba。na súa vida、Creo que isto probablemente sexa porque se percibe como o maior obstáculo.。

"Non importa en que universidade se gradúa,、Algunhas persoas din: "Unha vez que te gradues, o resto depende de ti".。pero、Polo menos na realidade xaponesa、Non importa o campo que elixas, a túa formación final (escola na que te graduases) permanecerá contigo durante o resto da túa vida (non só para o neno senón tamén para os seus pais).。Moi recentemente, hai unha columna de idade nos currículos.、Parece que cada vez son máis as empresas que comezan a contratar sen un campo para a formación final.、aínda só unha parte。os nenos son sensibles、Teño pouca fe nos medios de comunicación e na “imaxe ideal” do Ministerio de Educación da relación entre a selección universitaria e a posterior relación coa sociedade.。Eles cren nos seus maiores que están preto deles.、Experiencias brutas。

Sinto que isto pasou hai moito tempo, pero、O tema foi "Abre a túa vida coa túa habilidade" (inversa?)、Recordoume a unha curta de animación americana.。~Dous compañeiros de primaria。A nena é filla de inmigrantes e vive nun fogar monoparental.。O neno é o millonésimo fillo dun home rico.。Meu pai é unha persoa de alto rango nunha gran empresa.。~~O neno ten varios titores particulares especializados.、Pasou con éxito a unha famosa universidade。A nena preocúpalle que a súa nai non se sinta ben.、Abandona o bacharelato e comeza a traballar。~~A seguinte escena na que se atopan os dous é na escena da voda (do neno).。Entón o noivo (neno) declara。"Sempre traballei moito pola miña conta.。Nada é imposible por moito que o intentes、Non hai.。” di o convidado tamén.、"Só porque é fillo dun home rico,、Non é aplicable nos tempos modernos。Os resultados que conseguimos ata agora non son máis que o seu esforzo persoal''. Desde o lugar da voda ata a parella.、O membro do persoal que estivo filmando vídeos de vodas para agasallos é unha nena.。-directo、Non relacionado coas probas de acceso á universidade、Estaba vendo as noticias pensando que a maior parte do persoal das empresas que informaban sobre as probas de acceso era das chamadas universidades superiores.。- Examinado、Moita sorte a todos。

Chámalle un día.

Por fin puiden cargalo

2Por fin puiden subir onte (8 de xaneiro) o "vídeo do sketch ao aire libre", que leva case un mes pendente.。Non bebín alcohol o día de Ano Novo (aínda que si)、Nin sequera comín mochi (aínda que comín zoni), así que comín isto só porque estaba de humor.。O contido é moi común、Non hai nada digno de mencionar aínda、Cometín moitos erros de edición ao longo do camiño (supoño que é porque lin demasiado, non?)、O proceso de retoque、De feito, aprendín máis con el.。pero、oh querida、Sentín como se me quitara un peso dos ombreiros: realmente era Chámalle un día. 。

pero、En canto a subín, volvín á realidade.。10A partir de agora, xa non é YouTube.、Comeza a verdadeira "Clase de pintura de gaivotas azules".。Hai un motivo apropiado?Por suposto, o “motivo apropiado” é diferente para cada persoa.、físico、Hai moitas cousas que non están dispoñibles en determinados momentos.、Flores e verduras por agora、Comecei a buscar cousas que se puidesen usar como material de arte, como froitas.。

Persoas que debuxan mazás (coma min)、Non necesariamente tes que debuxar unha mazá diante de ti.。Por exemplo, no meu caso、Ter unha mazá de verdade diante é unha "perturbación"。As mazás son un motivo importante para min.、Non quero especialmente rastrexar o seu aspecto físico.。Para min, o único que necesito é o poder (forma) de tolerancia (inclusión) "interno" dunha mazá.、Despois diso, sería mellor que a mazá permanecese como símbolo.。

Moitos dos pintores que presentan o realismo fotográfico、En realidade, é parecido a min、Estou tentando retratar a verdade para esa persoa, por así dicilo.、Parece que non está intentando representar o que é visible fisicamente (ópticamente) diante dos seus ollos.。De feito, cando escoito que os pequenos e medianos pintores, que parecen estar completamente afastados diso, adoitan dicir: "Os meus cadros son realistas".、O público en xeral pode sorprenderse。A relación entre obxecto e autor é un tema sorprendentemente interesante.、Non só adoita ser retomado por novelistas, etc.、Picasso e outros describen sen descanso a relación entre ``pintor e modelo''.。Persoas que están convencidas de que "motivo específico" = "obxecto a debuxar"、En certo sentido, o motivo pode representarte "polo contrario".。
Sobre a relación entre min e o motivo、Pode ser divertido pensar niso por un tempo。