Cospa (kosto-efikeco)

Vidbendo "Blue Seagull Painting Class" de YouTube - "Kiel uzi feltpintojn"

"Cospa" jam estas "japana"。Ne funkcias ie ekster Japanio、Kaj ĝi ankaŭ estas ofte uzata en amaskomunikilaro.、Oni povas nomi ĝin nur "pura" japana.。Nu、Mi ne zorgas pri tio、Alivorte, "emfazo sur efikeco"。

Ŝajnas, ke lastatempe rapide pligrandiĝas la nombro da homoj spektantaj Jutubo-n je "duobla rapideco".。Ne nur Jutubo、Novaĵoj ankaŭ、Kia studo、ĝis edukado。Estas vere, ke novaĵoj ktp havas malaltan valoron por horo.、Kelkfoje mi eĉ dezirus, ke ĝi estu kvarfoje pli rapida, des malpli dufoje pli rapide.。Koncerne studado, edukado kaj akiro de scio,、Se vi povas fari ĝin je duobla rapido、Eble estas nenio pli bona ol tio。

Tamen、Scii ion kaj povi sperti ĝin estas du tute malsamaj aferoj.。Ĉu teo aŭ alkoholo、Ne klarigu la markon aŭ ion ajn tro detale.、Kelkfoje ĝi malhelpas la guston.。Mi amas nur unu markon da kafo、Por tiuj, kiuj ĝuas sian tempon ĝisfunde、Ĉu ĉi tio estas la origino de aliaj markoj?、Ne gravas ĉu ĝi estas tendenco、Mi ne scias, ĉu homoj, kiuj havas scion pri kafo, povas ĝui ĝin pli profunde.。Studado kaj edukado temas pri vastigi vian mondkoncepton.、Ĝi estas intencita profundigi、Devus esti (aŭ estis) alia afero ricevi laŭdon pro tio.。sed、Kiam vi povas kompreni la guston、Post ĉio, ĝi bezonas tempon kaj monon (eĉ se ĝi ne estas multe da mono)。
sed、Ŝajnas, ke edukado kaj scio estas konfuzitaj.、Edukita persono = sperta persono = intelektulo = bona! Ŝajnas, ke la nombro pliiĝas (!)。Se tion vi volas diri、Mi pensas, ke mi povas kompreni la gravecon akiri sciojn je duobla rapideco.。plej multe、Edukitaj homoj ofte ankaŭ estas spertaj.、Kvankam oni ne povas diri, ke ĝi estas ``konfuzo'' ĝenerale.。

Neniu kredus min, se mi dirus, ``Vi povas kompreni ĉion pri arto en 15 minutoj.''、Ni mallarĝu ĝin iomete kaj diru: "Vi povas kompreni ĉion pri ĵazo en 15 minutoj."、(Tiuj, kiuj estas bone edukitaj pri ĵazo, verŝajne ne estos surprizitaj pro tio, sed por iu kiel mi, kiu ne havas fono pri muziko, tio eble ne nepre instigigas ilin rigardi.)。"Cospa" en tempo kaj mono、kelkfoje centoj、Ĉi tio estas ĉar mi sentas, ke ĝi estus kelkaj milonoj de sekundo.。
Mia video en Jutubo "Kiel uzi feltkrajonojn"。"8 minutoj 17 sekundoj"、Se vi povas desegni ion per feltkrajono, ĝi estas kostefika! Sed、Se ili povus pentri tiel, ĉiuj pentristoj jam delonge ĉesus.。Parenteze、La video klarigas kiel uzi ĝin (mian manieron).、Mi ne diras, ke iu ajn povas desegni same nur rigardante ĝin.。

universitata enirekzameno

"Ĉe la fiŝkapta haveno de Boso" feltkrajono + travidebla akvarelo

Hodiaŭ estas la alira ekzameno por multaj naciaj kaj publikaj universitatoj tra la lando.、La unua tago okazos。Por eventualaj studentoj, bv、Mi elkore esperas, ke vi plene uzos la rezultojn de viaj ĉiutagaj studoj.。Jam pasis sufiĉe da tempo、Estas ĉi tiu tempo de la jaro ankaŭ ĉe mia domo.、Mi memoras, ke mi estis tiel nervoza, ke ĉiuj kuraĝis "malstreĉiĝi".。

Mi ne povas forgesi mian infanon dirante: "Miaj manoj tremas kaj mi ne povas skribi bone."。Tiel nervozaj testantoj estas。en ilia vivo、Mi pensas, ke ĉi tio estas verŝajne ĉar ĝi estas perceptita kiel la plej granda obstaklo.。

"Ne gravas, en kiu universitato vi diplomiĝas,、Iuj homoj diras, "Post kiam vi diplomiĝos, la resto dependas de vi."。Sed、Almenaŭ en la japana realo、Ne gravas kian kampon vi elektas, via fina eduka fono (lernejo de vi diplomiĝis) restos kun vi por la resto de via vivo (ne nur por la infano sed ankaŭ por iliaj gepatroj).。Tre lastatempe, ekzistas sekcio pri aĝo pri rekomencoj.、Ŝajnas, ke pli kaj pli da kompanioj komencas varbi sen fako por fina eduka fono.、ankoraŭ nur parto。infanoj estas sentemaj、Mi malmulte fidas al la amaskomunikiloj kaj al la "ideala bildo" de la Ministerio pri Edukado pri la rilato inter universitata elekto kaj la posta rilato kun la socio.。Ili kredas je siaj maljunuloj, kiuj estas proksimaj al ili.、Krudaj spertoj。

Mi bedaŭras, ke tio okazis antaŭ longe, sed、La temo estis "Malfermu vian vivon kun via kapablo" (inverso?)、Ĝi memorigis min pri usona mallonga animacio.。~Du bazlernejaj samklasanoj。La knabino estas infano de enmigrintoj kaj vivas en unugepa domanaro.。La knabo estas la miliona infano de riĉa viro.。Mia patro estas altnivela persono en granda firmao.。~~La knabo havas plurajn specialajn privatajn gvidinstruistojn.、Sukcese trapasita en faman universitaton。La knabino maltrankviliĝas, ke ŝia patrino ne fartas bone.、Forlasu mezlernejon kaj eklaboru。~~La sekva sceno kie la du renkontiĝas estas ĉe la (knabo) geedziĝsceno.。Tiam la edziĝanto (knabo) deklaras。"Mi ĉiam multe laboris memstare.。Nenio estas neebla kiom ajn vi provas、Ne estas.。” diras ankaŭ la gasto.、`` Nur ĉar li estas filo de riĉa viro,、Ne aplikebla en modernaj tempoj。La rezultoj, kiujn ni atingis ĝis nun, estas nenio krom liaj personaj klopodoj.'' De la geedziĝejo ĝis la paro.、La laborantarano kiu filmis geedziĝvidbendojn por donacoj estas knabino.。-rekta、Ne rilata al universitataj alirekzamenoj、Mi rigardis la novaĵojn pensante, ke la plej multaj el la dungitoj ĉe la kompanioj raportantaj pri alirekzamenoj estas el tiel nomataj ĉefaj universitatoj.。- Ekzamenino、Bonŝancon al ĉiuj。

Nomu ĝin tago.

Mi finfine povis alŝuti ĝin

2Mi finfine povis alŝuti la "subĉielan skizfilmeton" hieraŭ (la 8-an de januaro), kiu atendis preskaŭ unu monaton.。Mi ne trinkis alkoholon en la Novjara Tago (kvankam jes)、Mi eĉ ne manĝis mochi (kvankam mi manĝis zoni), do mi manĝis ĉi tion nur ĉar mi estis en humoro.。La enhavo estas tre ordinara、Tamen estas nenio menciinda、Mi faris multajn redaktajn erarojn dumvoje (mi supozas, ke tio estas ĉar mi legis tro multe, ĉu ne?)、La retuŝa procezo、Efektive, mi lernis plej multe de ĝi.。Sed、Nu、Mi sentis, ke pezo estis forigita de miaj ŝultroj - estis vere Nomu ĝin tago. 。

Sed、Tuj kiam mi alŝutis ĝin, mi revenis al la realo.。10De nun ĝi ne plu estas Jutubo.、Vera "Klaso pri Pentrado de Blua Mevo" komenciĝas。Ĉu estas taŭga motivo?Kompreneble, la "taŭga motivo" estas malsama por ĉiu persono.、fizika、Estas multaj aferoj, kiuj estas neatingeblaj en certaj tempoj.、Floroj kaj legomoj nuntempe、Mi komencis serĉi aferojn, kiuj povus esti uzataj kiel artaj provizoj, kiel fruktoj.。

Homoj, kiuj desegnas pomojn (kiel mi)、Vi ne nepre devas desegni pomon antaŭ vi.。Ekzemple, en mia kazo、Havi veran pomon antaŭ vi estas ``maltrankvilo''。Pomoj estas grava motivo por mi.、Mi ne aparte volas spuri ĝian fizikan aspekton.。Por mi, la sola afero, kiun mi bezonas, estas la "interna" "toleremo (inkluziveco) potenco (formo) de pomo."、Post tio, estus pli bone, se la pomo restus kiel simbolo.。

Multaj el la pentristoj kiuj prezentas fotografian realismon、Efektive, ĝi similas al mi、Mi provas portreti la veron por tiu persono, se tiel diri.、Ŝajnas, ke li ne provas bildigi tion, kio estas fizike (optike) videbla antaŭ liaj okuloj.。Fakte, kiam mi aŭdas, ke malgrandaj kaj mezgrandaj pentristoj, kiuj ŝajnas esti tute forigitaj de tio, ofte diras: ``Miaj pentraĵoj estas realismaj.''、La ĝenerala publiko povas esti surprizita。La rilato inter objekto kaj aŭtoro estas surprize interesa temo.、Ĝin ne nur ofte prenas romanverkistoj ktp.、Picasso kaj aliaj senĉese prezentas la rilaton inter ``pentristo kaj modelo.''。Homoj, kiuj estas konvinkitaj, ke "specifa motivo" = "desegnadota objekto"、Iasence, la motivo povas prezenti vin "kontraŭe".。
Pri la rilato inter mi kaj la motivo、Povas esti amuze pensi pri ĝi dum tempo。