frua persono、malrapida persono

浮かぶ男(部分)
浮かぶ男(部分)

Tipe、Esti "pli rapida" ol aliaj indikas altan kapablon、Ĝi estas konsiderata kiel potenca indikilo。rapide lerni、Povi rapide labori povas esti rekte ligita al via salajro kaj notoj.。Mi aŭdas, ke povi hejmeniri frue estas unu el la bonaj aferoj hodiaŭ.。

Parolante pri mi、Estas "sufiĉe malrapide" lerni、Laboro fariĝis vere malrapida.、Kuri "ne plu eblas"。La nura afero, kiun mi faris, estis "iri hejmen" "tre rapide"。Ĉi tio estas bona punkto, pri kiu mi ne ĝojas.。

Ĝenerale, mi fariĝis sufiĉe malbona homo.。Sed、Mi ĝojas、Aliflanke pliiĝas la nombro da homoj, kiuj rekomendas "malrapidan" vivmanieron.。Por resumi mallonge、"Malrapida" vivmaniero estas pli bona por la medio、Tial。Biciklo prefere ol aŭto、estas。

Mia situacio、Mi ne specife rekomendas ekologian vivmanieron.、Mi simple ne povas fari ĝin sufiĉe rapide。Sed、Konsiderante, ke esti malrapida fariĝis mia nova vivmaniero.、Surprize, la trajektorio ŝajnas kongrui.、Ŝajnas, ke ne necesas zorgi pri la grado de damaĝo tiom kiom ŝajnas.。

 

絵画教室の人々- 4

"Vento" (parto) akvarelo

Mia aĝulo、Ŝajnas, ke li gajnis premion ĉe ekspozicio.。Mojosa! Kion vi pensas?、Mi iris vidi ĝin kun kelkaj amikoj de mia klaso.。

kio、ĉi tio? ...Inter ĉiuj vere malbonaj verkoj.、Estis iel ora etikedo pendanta apud la bildo de mia aĝulo kiu diris ``Premio'' sur ĝi.。Ĉu estas bone esti feliĉa?、Mi dezirus, ke mi povus simple forĵeti la premion.、Kiom mi pensas、La ĉirkaŭaj bildoj estis teruraj.。Mi ĝojas esti gajninta premion tie.、Tion mi pensis、La vizaĝoj de la maljunuloj, kiujn mi renkontis ĉe la ejo, brilis.、Ni povis diri nur "Hej!"。

venontan klasan tempon、Antaŭ ol denove gratuli min, mia aĝulo levis fingron antaŭ siaj lipoj.。Do ankaŭ ni nenion diris.。Sed、Tio feliĉigis min ol la premio de mia altrangulo mem.。

Ĉar、Mi ŝvebis tie post ricevi premion.、Tio estis iom seniluziiga。Kiel atendite de maljunulo。mi、Mi tute reviziis ĝin。

Sed、Kio bonas pri la desegnaĵoj de via aĝulo?、Mi ne vere scias.。

絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

*Ne ekzistas rilato al iu reala persono.。Ĝi estas fikcia rakonto。

Desegno en ĉi tiu aĝo、Homoj diras, ``Mi ĝojas havi bonan ŝatokupon,'' kaj ``Ĉu ĉi tio ne nun estas malŝparo de mono?'' Kvankam ne rekte.、Estas homoj, kiuj tiel sentas.。certe。Ankaŭ mi foje pensas tiel ie en mia koro.。

Ankaŭ mi estas sufiĉe maljuna、Mi eĉ ne scias, ĉu mi povos desegni dum la venontaj dek jaroj.、Estas klare, ke ĝi ne gravas nur ĉar mi desegnis ĝin.。Eĉ la infanoj ne diras tion laŭte.、Estus pli bona uzo de mono, se mi povus aĉeti al mia edzino iom da bongusta manĝaĵo por mia farbomono.、Ŝajnas, ke li pensas pri ĝi。Mi supozas, ke la maljunulo komencas enui kaj nur pri kio li povas pensi estas trinki trinki kaj pentri.、Mi lernis antaŭ longe, kion pensas infanoj.。Sed、Mi ne kuraĝas batali。Mi estas soleca。

En ĉi tiu aĝo、Mi ankaŭ volis lerni iomete pri pentrado.。Kiam mi pensis pri tio、Mi nur rigardis kaj desegnis bildojn surbaze de miaj sentoj kaj ŝatoj kaj malŝatoj.、Bildo, kiun vi ne komprenas, neniam estos komprenata.、Mi evitas bildojn, kiujn mi ne ŝatas, nur ĉar ili ne ŝatas ilin.。Sed tio estas、Ĉu vi sentas, ke la sperto, kiun vi havis ĝis nun, estas malŝparo?、Mi komencis senti, ke ĝi neniam estus finita.。almenaŭ、Mi pensas, ke estas kelkaj bildoj, kiujn vi ne nur devus diri, ke vi ŝatas aŭ malŝatas.。Kvankam ĝi estas malklara、Certa grado aŭ pli ĝuste、Io senkompata kiel altsaltstango。vi volas vidi tion。

la mondo estas vasta。Kelkaj homoj havas infanojn post 90 kun la intenco fari siajn infanojn artistoj.、90Kelkaj homoj eniras artajn universitatojn post forpaso。Kaj diplomiĝis kiel prezidanto、Resti en la universitato kaj esti en pozicio por instrui...。Se mi diras, ke ĝi ne estas normala, ĝi ne estas normala.、Eble pri tio temas la "mondo de bildoj".。Ankaŭ mi estas en tiu mondo、Mi volas konstrui mian tombon ie ajn, ie ajn.。

Ie en mia koro mi pensas tiel.。