Emily Ungwarre

Emily Ungwale "Mia patrujo" 1992

Emily Kame Kngwarreye 1910?-1996) estas malgranda vilaĝo ĉe la rando de la centra dezerto de Aŭstralio.、naskita kiel aborigeno。Mi apenaŭ ricevis tiel nomatan okcidentstilan edukadon.、indiĝenaj tradicioj、kreskis ene de la reguloj、Mi neniam foriris de tie。

Kadre de aŭstralia registara eduka projekto、Artaj kaj metioprogramoj komenciĝis proksime、Emily aliĝis al ĝi kiam ŝi estis preskaŭ 80 jarojn maljuna.。Komence mi lernis batiko (speco de tinkturfarbo).、2Proksimume unu jaron poste, mi prenis artklason.、Tie li unuafoje spertis pentradon sur kanvaso.。Ĝis tiam mi ne havis scion aŭ sperton pri (okcidenta) pentrado.、Mi neniam eĉ tenis penilon。

Fine de la programo okazis ekspozicio de la partoprenantoj.、La pentraĵo de Emily altiras atenton tie.。1~ Ene de du jaroj, mi estis invitita partopreni en mondklasaj ekspozicioj de nuntempaj pentraĵoj.、Fariĝu la plej elstara verkisto de Aŭstralio。De la momento, kiam vi tuŝas pentraĵon、Nur 5-6 jaroj ĝis morto、Ĝi okupis specialan lokon en la nuntempaj pentraĵoj de la mondo.。

Por si, tia gloro signifis malmulte.、ankoraŭ vivas en la dezerto、Preĝante por la ignama rikolto sentante la ĉirkaŭan naturon、manĝu ĝin、kantu dankeman kanton、danci。Vi ankaŭ povas apliki farbon al la kanvaso、Ĝi fariĝis tia natura parto de la vivo.、havas sian propran signifon。Prefere ol vendi miajn pentraĵojn por centoj da milionoj da enoj ĉiu.、Pensante pri la spiritoj de ignamoj kaj la tero、Alia maniero dediĉi kantojn kaj dancojn al tio、Kion mi akiris en formo de bildo、fariĝis valora por ŝi。Se vi kalkulas ĝin, ĝi estas preskaŭ 1 peco tage.、kiel lavi vian vizaĝon ĉiumatene、Ŝajne li desegnis kvazaŭ li dormetis.、3000bildo。Du jarojn post kiam Emily mortis, mi、Mi vidis la grandan ekspozicion。

interesa libro

Ĉu ĝi estis amuza? "Pomo" kaj "Bird Studo"

Du librojn mi legis lastatempe。"Preskaŭ vivminaca ŝarka enciklopedio" Asako Numaguchi、"La agrabla vivo de konataj fiherboj" de Eihiro Inagaki、Ĉikuma Bunko。"Ŝarko..." estas ilustrita libro... Ĝi certe havas la enhavon de ilustrita libro, sed、Ĝi estas preskaŭ (esplora) eseo.、Iomete nekutima libro。Mergu vin en la amon al ŝarkoj per praktika sperto、Sufiĉe volumena libro, kiu transdonas tiun pasion.。La verkinto de "Familiar..." ankaŭ estas plantesploristo.。Mi publikigis multajn librojn lastatempe.、ĉi tio estas poŝlibro、50Pri semoj de fiherboj、Eseo bazita sur perspektivo de esploristo。Rekomendita por homoj kiuj verkas hajkon。nur herbo、Sen scii, ke vi ne estas nur homo, vi ne plu povos verki poemojn kiel ``pioniranto''.。

Estas bildlibro nomita "La Bildlibro de Miro - Senzorge Al la Tero" de Masako Yuki, Shogakukan.。Ĉu ĝi celas pli malaltajn klasojn de elementa lernejo?。La eraro estis en fokuso sur Milo.。kiam mi iras al la biblioteko、Estas ankaŭ multaj artlibroj por infanoj.。Sed、El plenkreska perspektivo、Nur la vortoj estas pli facile kompreneblaj.、Resume, la altrudo de plenkreska senco、Estas multaj "memorigaj libroj"。La infano diris "Milo..." en 3 minutoj kaj ĝi devas esti Milo.。Sed、Eble、La enhavo povas resti por ĉiam。Plenkreskuloj ankaŭ devus rigardi。

legi interesajn librojn、Kion mi ĉiam sentas, kiam mi vidas、Necesas dek jaroj por plenumi ion ajn.。La pasio de la aŭtoro、Ne nur transdonu scion、Lasu la aŭtoron havi diversajn spertojn、igu min iri en aventuron。La aŭtoro mem spertis、centono de tio、Libro kiu ebligas al vi dividi milonon de via tempo kun la aŭtoro.。Tio ŝajnas esti mia difino de "interesa libro".。

rigardu

Apple

"Vidi" signifas (vidi)、Ĉiuj scias per sperto, ke ĝi havas plurtavolan strukturon (ne nur ĉion sed ĉion).。Kio estas plurtavola?、Ankaŭ por "vidi"、Estas multaj signifoj krom fiziologiaj aspektoj, kiel psikologiaj aspektoj (prefere, tio estas la problemo ĉi tie).。vidu la guston、esplori、inspekti、provu、pensado ktp.、"Vidu" havas multajn signifojn.、ni konscie komprenas ilian signifon、senkonscie、Ŝanĝi kaj "rigardi"。

Kio estas tio?、Ĉu ne temas pri lingva afero?、Iuj homoj povas diri。Sed、ni desegnas bildon、kiam oni rigardas bildon、Aŭ eĉ aŭskultante muzikon、reagi al sono、reagi al koloro、Se vi konas la aŭtoron, tiu scio refluos en la reagon.、Ĉiufoje mi vidas ion novan、Tio, kion mi tiom laboregis por vidi, eble estos perdita、Ni estas antaŭ la realo de "vidi"、Neniam temas nur pri lingvo = japana lingvo.、ne povas fari ĝin。

Tiusence, "vidi" bildon ne estas simpla tasko (ne ke ĝi estas malfacila).。Ĉu ne preskaŭ samas kiel desegnado?、Mi eĉ povas pensi tion。Pli bone desegni、Prefere, mi konfuziĝas kun uzado de farboj kaj aliaj aferoj.、Eblas, ke vi eĉ ne rigardas la objekton aŭ la ekranon.。

Cetere、Pensi denove pri la signifo de "simple vidi"。