jonkin aikaa、Hän vietti paljon aikaa temperamaalausten luomiseen.、On kulunut 10 päivää siitä, kun kirjoitin YouTubeen muista syistä.。Yleensä、Teen juuri videon siitä, mitä teen luokkahuoneessa.、Luokkahuoneessa asiat hajoavat yleensä.。Tee siitä video、Minusta tuntuu, että se liittyy luokkahuoneen sisältöön.。
tekemällä videon、Ei ole harvinaista, että huomaan tämän uudelleen itse.。Esimerkiksi kun lisäät selostusta、erikoissanoja ja、tuntemattomia lauseita、Sanat, joita on vaikea ymmärtää, vaikka ne eivät ole vääriä、parafraasi、Sinun on ehkä lisättävä selitys。Ihan tavallista keskustelua、On helppo ohittaa huomaamatta.。
Sama pätee tietysti videoon.。Mitä voit tehdä、Koska se tuntuu niin helpolta、Jopa videot virtaavat nopeasti.。Kun katsojat näkevät sen ja yrittävät matkia sitä,、Miksi näin tapahtuu? Mitä varten sinä teet tämän? Tämä kohtaus tulee todennäköisesti esiin usein.。Kukaan ei katso videota, joka on täynnä tällaisia kysymyksiä.。Tarvittavat vaiheet ja sisältö、Kun pidät sitä kunnolla ilman hukkaa.、Lisäksi vältä turhaa toistoa.、Minun on löydettävä tapa katsoa se loppuun ennen kuin kyllästyn.。kokea sellaisia asioita、Haluaisin käyttää sitä varsinaisessa luokkahuoneessa.。
Yleensä piirrän videoihini yhden kuvan.、Kun selitys on epäselvä, yritän joskus piirtää 2-3 kuvaa.。Sitten、Ymmärrät kohdat ja on helpompi selittää.。vain、Katsoja ei välttämättä ole kuvan piirtäjä.。Itse asiassa piirtäjiä on vähemmän、Näyttää siltä, että sinun täytyy ajatella sitä luodessasi sitä.。
Vaikka ei ole tarvetta riittämättömille selityksille.、Ei myöskään ole hyvä selittää liikaa.。Parasta on、Tämä on "hauska video", joka saa sinut haluamaan kokeilla sitä itse.。Jos piirtäminen on kivaa、Maalaus kaltaiset asiat voivat kehittyä itsestään.。Mutta se on vaikeaa。Tällä hetkellä minulla on vaikeuksia tehdä vain videoita.、Ei ole tilaa sisällyttää hauskoja elementtejä.。Vaikka se johtuu joustamattomasta päästä,、Joka kerta kun minusta tuntuu, että voin tehdä asialle jotain...。
