Lage demoer i klasserommet。Det virker som nyttår、Jeg lette etter en måte å tegne en fiskebåt pyntet med flagg.、Jeg fant ikke et passende dokumentbilde.。Jeg ville satt pris på om du kunne komme i nyttårsstemning med den hvite snøen og litt rødt.。I sjømalerier handler det om bølgenes uttrykk.、Det kan sies at det er viktig。
Det er derfor、Jeg øvde på krusninger。Selvfølgelig er bølgene i det fjerne små.、Bølgene foran er store。Det er grenser for å tegne små。i virkeligheten eller på bilder、Selv om du kan se det、Om du kan tegne eller ikke er helt forskjellig.。Så hvis mulig, tenk på en måte å unngå å tegne.。Hvis det er bedre å tegne、Hva slags tegning er passende?、Inkludert kompatibilitet med papir、Prøv å tegne den en gang。
Jeg er sikker på at du vil bli bedre med mer trening、Tegning trenger ikke bare være bra.。Det er inngangen til maleriets dybde.。Jeg gjør det alltid bra i praksis.、Mislyktes under selve forestillingen、Det er en vanlig ting。Dessuten,、Den "fiaskoen" er bedre、Kunstnerisk? Det som er bra med det er at det er forskjellig fra sport osv.。-Da、Du trenger ikke å trene eller ikke, ikke sant? sikkert。Kanskje det、Kanskje ikke.。
Likevel,、Hva er formålet med dette skipet?。Se hvor vinsjen er、Er det en båt som ruller inn garn?。Det er en form jeg ikke husker.。