Есен

„Мост што цвета со афион“ Акварел Ф4

Во петокот ослабениот тропски циклон тајфун бр.13 помина низ регионот Канто.、Тоа беше првиот ден по летниот распуст за часот по сликање син галеб.、Водени од информации за тајфунот、часот е откажан。Следниот ден (9 септември)、Тајфунот нема да биде еднократен、Бавноста што се чини дека е систем со низок притисок сè уште останува.。Малку облачно беше и следниот ден, 10 септември (недела).、Засега сончево。Затоа температурата е висока、Се врати летниот ден (всушност, 9-ти беше и летен ден)。

Училниците практично ќе продолжат од денеска, 11 септември (понеделник).。Човек кој едвај црташе од жештината、Благословено со сончево време (жешко сонце!)、Имаше разни луѓе кои премногу си играа наоколу и не можеа да цртаат.、Бев толку импресиониран што имаше некој што нацрта нов екран.、Малку среќно „неочекувано“ 。Можеби беше инспирација за сите。До крајот на попладневниот час,、Времето се промени на ведро есенско небо.。Иако е уште жешко, сепак е жешко、Моето јадро на топлина исчезна、Се чинеше дека воздухот станува потранспарентен.。
Дојдете да размислите、при одење、Повеќе од половина од оризовите полиња се веќе собрани.。Оваа година е 7、Просечната температура низ целата земја во август значително го надмина претходниот рекорд (според Јапонската метеоролошка агенција).、Се чини дека периодот на берба на оризот е доведен напред (според билтените на секој префектурален истражувачки центар за земјоделска технологија).、(Тие предупредија дека за време на високи температури, „одложеното сечење“ може да доведе до влошување на квалитетот, како што е „пукање“.)。

„Есен“ е добро познат и како сезонски збор во хаику.。Во годишникот、Таа вели: „Ќе можете јасно да ја почувствувате атмосферата на есента и во очите и во ушите“.。Воздухот е чист、遠くの山が少し近くに見えるようになる、遠くの音がよく聞こえるようになる」のですが、「人生の秋」はすべてのものが「目からも耳からも」遠ざかるようになっていきます。Со други зборови、気象と生理とでプラスマイナスゼロってことでしょうかね。Просечната максимална температура може повторно да се постави во септември.。

понекогаш、поет

CG скица од платно

Добро е понекогаш да се биде поет、мислам。Што се движи во светот、Прерано е повеќе од малку。околу мене、Не можам а да не се чувствувам како да се врти во кругови како скршено светло.。дали ги затвораш очите、Или само празно зјапајте во малите нешта пред вас、Мислам дека такво време не е потребно.。бр、Ако не го направиш тоа、Всушност, може да умрете без да сфатите дека сте мртов.。

„Понекогаш е добро да се биде поет“ значи、секако、Не значи дека поетот е опуштен и нема време.。Само опуштете се и опуштете се、Не мора.。„Поет“ е секако метафора.、сликар или музичар、спортист(спортови)но、Не значи дека ништо е во ред.。На крајот на краиштата, „поет“ е подобар.。

Поетите ги преточуваат со зборови своите чувства и нешта околу нив.。”замени со зборови” Важно е дека。Тоа е затоа што користиме зборови за да ги сумираме нашите мисли (во таа смисла, можеби е во ред да се биде математичар (научник).、Тоа е надвор од она што можам да го замислам)。

Тоа е само метафора、Нема потреба да пишувате поезија.、Мора да се чувствувате речиси како да пишувате песна.。Сигурен сум дека е тешко、Ако не можете да го направите тоа, нема да имате друг избор освен да продолжите да го гледате „Сумато Гуругуру“。Да се ​​биде „поет“ е единствениот излез.。
но、Зошто поет? Да повторам,、зошто да избега、Што значи резултатот?、Односот меѓу поезијата и соматот итн.、Потребата да се запамети со зборови、Затоа што морам да пишувам песни...мислам дека разбирам, но не разбирам.。Вие сте уморни.。

Кое е значењето на правењето видеа?

2023.09.07 17:30 Го подигнав。Ве молиме погледнете

за некое време、Потроши многу време создавајќи слики од темпера.、Поминаа 10 дена откако објавив на YouTube поради други причини.。Вообичаено、Само правам видео од она што го правам во училницата.、Во училницата, работите имаат тенденција да станат фрагментирани.。Изработка на видео、Се чувствувам како да се поврзува со содржината во училницата.。

со правење видео、Не е невообичаено сам да го забележам ова повторно.。На пример, кога се додава нарација、специјализирани зборови и、непознати фрази、Зборови кои тешко се разбираат дури и ако не се погрешни、парафразира、Можеби ќе треба да додадете објаснување。Само обичен разговор、Лесно е да се помине без да се забележи.。

Истото важи и за видеото, се разбира.。Што можете да направите、Затоа што се чувствува толку лесно、Дури и видеата имаат тенденција да течат брзо.。Кога гледачите го гледаат и се обидуваат да го имитираат,、Зошто се случува ова? За што го правиш ова? Оваа сцена веројатно ќе се појавува често.。Никој нема да гледа видео полно со такви прашања.。Потребни чекори и содржина、Додека го држите правилно без никаков отпад.、Покрај тоа, избегнувајте непотребно повторување.、Морам да најдам начин да завршам со гледање пред да ми здодее.。доживее такви работи、Би сакал да го користам во вистинската училница.。

Обично цртам една слика во моите видеа.、Кога процедурата за објаснување е нејасна, понекогаш се обидувам да нацртам 2-3 слики.。Потоа、Ќе ги разберете поентите и ќе ви биде полесно да ги објасните.。Сепак、Гледачот не е нужно личноста што ја црта сликата.。Всушност, има помалку луѓе кои цртаат、Се чини дека треба да размислите за тоа кога го создавате.。
 Иако нема потреба од недоволно објаснување.、Исто така, не е добро да се објаснувате премногу.。Најдоброто нешто е、Ова е „забавно видео“ кое ќе ве натера сами да го пробате.。Ако цртањето е забавно、Работите како сликањето можат сами да се подобрат.。Но, тоа е тешко。Моментално се мачам само да правам видеа.、Нема простор да се вклучат никакви забавни елементи.。Дури и ако тоа се должи на нефлексибилна глава,、Секој пат кога ќе почувствувам дека има нешто што можам да направам за тоа...。