figura pentrarto

Repin "Ivan la Terura" (de la publika domeno)

Kiam mi pensas pri ``figura pentrado,'' mi tuj pensas pri ``portreto''.、Pejzaĝoj kaj pentraĵoj kun pluraj homoj en ĉambro ankaŭ povas esti inkluditaj en "portretoj".。Ekzemple, la portretpentraĵoj de Picasso de lia Blua kaj Blua periodo.、Tiuj de la roza epoko, ktp.、Almenaŭ ĝi ne estas portreto、La temo ankaŭ estas "homa"。

simili、Kvankam ĝi ne aspektas kiel ĝi, ĝi eble ne estas esenca.。Ĉi tio ankaŭ estas la nacia trezoro ``Statuo de Gen Gen Yoritomo'', kiu laŭdire estis pentrita de Takanobu Fujiwara.、Estas neeble determini ĉu ili similas aŭ ne al la koncerna persono.、Same pri "Portreto de Kristo".。Sed、Aliflanke, estas ankaŭ aferoj kiel la ``Ihara Saikaku Statuo'' de Tamako Kataoka, kiuj uzas imagon.。Ne nur bildoj、La sama validas por skulptaĵo.。Kvankam tio estas vera、Nu, ĝenerale, portreto "similas la personon"、Ĉu eblus diri, ke portretpentraĵo estas ``la temo de homo en la pentraĵo''?。

Parenteze、Ekzistas ankaŭ ĝenro nomita "historia pentraĵo" (ne tiel ofta en Japanio, sed prefere la ĉefa en Okcidenta Eŭropo).。Ĉar homoj kreas historion、Plejparto de tio, kio nomiĝas historia pentrado, estas ``figura pentrado.''。multaj homoj scias、Ekzemplo de tio estas pentraĵo de Napoleono surĉevala, levante sian dekstran manon kaj indikante, ``Trans la Alpoj!''。Parenteze、Mi ŝatas ``Ivan la Teruran'' de rusa pentristo Repin kiel historiajn pentraĵojn (sur la bildo).。
Mi estis senzorga, sed、Ekzistas ankaŭ kategorio nomita "memportretoj"。Ni memoru la nomon de Rembrandt ĉi tie.。Eĉ se mi forgesos la bildon。

Ne gravas ĉu vi ŝatas portretadon aŭ ne.、Ne estu neniu, kiu ne interesiĝas.。Laŭ la esploroj de multaj fakuloj、Homoj ŝajne evoluis sian cerbon por rigardi atente la vizaĝojn de homoj.。"Homa vizaĝo" kiu transdonas emociojn kaj eĉ diversajn pensojn kun ununura subtila esprimo。Eĉ en la klasĉambro, ĉiuj luktas kun produktado.、Tiel malfacile trompi (eĉ por la aŭtoro mem)、Ĉi tio verŝajne signifas, ke necesas alta nivelo de esprima tekniko.。"Pejzaĝo" kaj "homoj" estas du ĉefaj temoj de arto.。Ne gravas kiel vi pensas pri tio, finfine vi ne havas alian elekton ol partopreni en ĉi tiuj du aferoj.。Estas tamen tro malfrue、Mi pensas, ke mi provos alproksimigi ĉi tiun temon iom pli honeste.。

Cospa (kosto-efikeco)

Vidbendo "Blue Seagull Painting Class" de YouTube - "Kiel uzi feltpintojn"

"Cospa" jam estas "japana"。Ne funkcias ie ekster Japanio、Kaj ĝi ankaŭ estas ofte uzata en amaskomunikilaro.、Oni povas nomi ĝin nur "pura" japana.。Nu、Mi ne zorgas pri tio、Alivorte, "emfazo sur efikeco"。

Ŝajnas, ke lastatempe rapide pligrandiĝas la nombro da homoj spektantaj Jutubo-n je "duobla rapideco".。Ne nur Jutubo、Novaĵoj ankaŭ、Kia studo、ĝis edukado。Estas vere, ke novaĵoj ktp havas malaltan valoron por horo.、Kelkfoje mi eĉ dezirus, ke ĝi estu kvarfoje pli rapida, des malpli dufoje pli rapide.。Koncerne studado, edukado kaj akiro de scio,、Se vi povas fari ĝin je duobla rapido、Eble estas nenio pli bona ol tio。

Tamen、Scii ion kaj povi sperti ĝin estas du tute malsamaj aferoj.。Ĉu teo aŭ alkoholo、Ne klarigu la markon aŭ ion ajn tro detale.、Kelkfoje ĝi malhelpas la guston.。Mi amas nur unu markon da kafo、Por tiuj, kiuj ĝuas sian tempon ĝisfunde、Ĉu ĉi tio estas la origino de aliaj markoj?、Ne gravas ĉu ĝi estas tendenco、Mi ne scias, ĉu homoj, kiuj havas scion pri kafo, povas ĝui ĝin pli profunde.。Studado kaj edukado temas pri vastigi vian mondkoncepton.、Ĝi estas intencita profundigi、Devus esti (aŭ estis) alia afero ricevi laŭdon pro tio.。sed、Kiam vi povas kompreni la guston、Post ĉio, ĝi bezonas tempon kaj monon (eĉ se ĝi ne estas multe da mono)。
sed、Ŝajnas, ke edukado kaj scio estas konfuzitaj.、Edukita persono = sperta persono = intelektulo = bona! Ŝajnas, ke la nombro pliiĝas (!)。Se tion vi volas diri、Mi pensas, ke mi povas kompreni la gravecon akiri sciojn je duobla rapideco.。plej multe、Edukitaj homoj ofte ankaŭ estas spertaj.、Kvankam oni ne povas diri, ke ĝi estas ``konfuzo'' ĝenerale.。

Neniu kredus min, se mi dirus, ``Vi povas kompreni ĉion pri arto en 15 minutoj.''、Ni mallarĝu ĝin iomete kaj diru: "Vi povas kompreni ĉion pri ĵazo en 15 minutoj."、(Tiuj, kiuj estas bone edukitaj pri ĵazo, verŝajne ne estos surprizitaj pro tio, sed por iu kiel mi, kiu ne havas fono pri muziko, tio eble ne nepre instigigas ilin rigardi.)。"Cospa" en tempo kaj mono、kelkfoje centoj、Ĉi tio estas ĉar mi sentas, ke ĝi estus kelkaj milonoj de sekundo.。
Mia video en Jutubo "Kiel uzi feltkrajonojn"。"8 minutoj 17 sekundoj"、Se vi povas desegni ion per feltkrajono, ĝi estas kostefika! Sed、Se ili povus pentri tiel, ĉiuj pentristoj jam delonge ĉesus.。Parenteze、La video klarigas kiel uzi ĝin (mian manieron).、Mi ne diras, ke iu ajn povas desegni same nur rigardante ĝin.。

universitata enirekzameno

"Ĉe la fiŝkapta haveno de Boso" feltkrajono + travidebla akvarelo

Hodiaŭ estas la alira ekzameno por multaj naciaj kaj publikaj universitatoj tra la lando.、La unua tago okazos。Por eventualaj studentoj, bv、Mi elkore esperas, ke vi plene uzos la rezultojn de viaj ĉiutagaj studoj.。Jam pasis sufiĉe da tempo、Estas ĉi tiu tempo de la jaro ankaŭ ĉe mia domo.、Mi memoras, ke mi estis tiel nervoza, ke ĉiuj kuraĝis "malstreĉiĝi".。

Mi ne povas forgesi mian infanon dirante: "Miaj manoj tremas kaj mi ne povas skribi bone."。Tiel nervozaj testantoj estas。en ilia vivo、Mi pensas, ke ĉi tio estas verŝajne ĉar ĝi estas perceptita kiel la plej granda obstaklo.。

"Ne gravas, en kiu universitato vi diplomiĝas,、Iuj homoj diras, "Post kiam vi diplomiĝos, la resto dependas de vi."。Sed、Almenaŭ en la japana realo、Ne gravas kian kampon vi elektas, via fina eduka fono (lernejo de vi diplomiĝis) restos kun vi por la resto de via vivo (ne nur por la infano sed ankaŭ por iliaj gepatroj).。Tre lastatempe, ekzistas sekcio pri aĝo pri rekomencoj.、Ŝajnas, ke pli kaj pli da kompanioj komencas varbi sen fako por fina eduka fono.、ankoraŭ nur parto。infanoj estas sentemaj、Mi malmulte fidas al la amaskomunikiloj kaj al la "ideala bildo" de la Ministerio pri Edukado pri la rilato inter universitata elekto kaj la posta rilato kun la socio.。Ili kredas je siaj maljunuloj, kiuj estas proksimaj al ili.、Krudaj spertoj。

Mi bedaŭras, ke tio okazis antaŭ longe, sed、La temo estis "Malfermu vian vivon kun via kapablo" (inverso?)、Ĝi memorigis min pri usona mallonga animacio.。~Du bazlernejaj samklasanoj。La knabino estas infano de enmigrintoj kaj vivas en unugepa domanaro.。La knabo estas la miliona infano de riĉa viro.。Mia patro estas altnivela persono en granda firmao.。~~La knabo havas plurajn specialajn privatajn gvidinstruistojn.、Sukcese trapasita en faman universitaton。La knabino maltrankviliĝas, ke ŝia patrino ne fartas bone.、Forlasu mezlernejon kaj eklaboru。~~La sekva sceno kie la du renkontiĝas estas ĉe la (knabo) geedziĝsceno.。Tiam la edziĝanto (knabo) deklaras。"Mi ĉiam multe laboris memstare.。Nenio estas neebla kiom ajn vi provas、Ne estas.。” diras ankaŭ la gasto.、`` Nur ĉar li estas filo de riĉa viro,、Ne aplikebla en modernaj tempoj。La rezultoj, kiujn ni atingis ĝis nun, estas nenio krom liaj personaj klopodoj.'' De la geedziĝejo ĝis la paro.、La laborantarano kiu filmis geedziĝvidbendojn por donacoj estas knabino.。-rekta、Ne rilata al universitataj alirekzamenoj、Mi rigardis la novaĵojn pensante, ke la plej multaj el la dungitoj ĉe la kompanioj raportantaj pri alirekzamenoj estas el tiel nomataj ĉefaj universitatoj.。- Ekzamenino、Bonŝancon al ĉiuj。