Xahar: August 2021

idea

Ħġieġ Kiriko(CG)

L-ideat jiġu jum wieħed、Xi ħaġa li f'daqqa waħda titteptep f'rasi。u、Huwa mazz ta 'affarijiet differenti li ilni naħseb dwarhom.、Il-mument meta f'daqqa waħda tikkonnettja b'mod li qatt ma stennejt.。Xi rebbieħa tal-Premju Nobel jitkellmu dwar esperjenzi bħal dawn.。Anke jekk mhux Premju Nobel、Jidher li ħafna inventuri u oħrajn għandhom esperjenzi simili.。

Huwa preżuntuż li nqabbel lili nnifsi、Apparti l-livell, l-esperjenzi huma simili.、Naħseb li kulħadd għandu sa ċertu punt.。Min-naħa l-oħra、L-ideat ta’ dik il-persuna huma dejjem xi ftit differenti.、eċċ.、F'dak il-każ, mhuwiex f'daqqa、Normalment taħseb f’ċirkwit differenti? Dan ifisser li għandek。

Dak li rrid issa mhuwiex it-"tip tal-Premju Nobel"、Huwa metodu ta 'ħsieb "metodu ta' kunċett".。M’għandniex xi ngħidu、Dik hija l-unika ħaġa li nista' namministra, madankollu.、B'dan f'moħħi, għamilt xi riċerka、Meta naħseb、Ideat (liġijiet) fil-fatt mhumiex kwistjoni ta 'ideat.、Bdejt naħseb li kien biss "ħsieb".。fil-qosor、Mill-perspettiva ta '"mhux thinkers", "thinkers" jista' jidher biss li jkollhom ideat uniċi.、Żgur li hija idea ta’ ġenju, imma、Mhux hekk jiġri fil-biċċa l-kbira tal-każijiet?、Hekk bdejt naħseb。

M'hemm ħadd li ma jaħsibx dwarha! Ir-rabja tiegħek tinftiehem.。iżda、Diċenti、jew loġikament jew razzjonali、jew xjentifikament eċċ.、Naħseb li jekk tillimitaha ftit, ir-rabja tonqos f'daqqa.。dak li hu importanti、X'għandna nagħmlu biex niksbu dan?、X'metodu hemm?、kif tagħmel it yourself、Huwa aħjar li wieħed jaħseb dwar xenarju bħal dan b'mod normali.、Naħseb li huwa meqjus bħala "unika" bla mistenni.。「考えること」は「思う」こととは違う。考えるためには知らなくてはならないし、知るためには学ぶ・調べる・経験するという「行動」が要る。わたしが「考えない人」のど真ん中にいる理由はこれだな。ナマケモノなんだ。

Tuffieħ tal-ħġieġ

Tuffieħ tal-ħġieġ (miżjud fl-2021)

2020Żidiet max-xogħol li tlesta fl-2017。Iż-żidiet huma l-aktar biss għall-kontorn.。Qabel, kienet linja rqiqa ta 'ultramarine.。B'xi mod ma nistax naċċettaha、Wara li ħallieh waħdu għal kważi sena, saret problema.、Ilbieraħ f'daqqa waħda ndunajt li l-kontorn kien irqiq.、Ġie f’moħħi li dan jista’ jkun marbut ma’ nuqqas ta’ preżenza.。

Ippruvajt nagħmilha eħxen bl-istess ultramarine, iżda、Ħassejt li l-effett kien dgħajjef, għalhekk ħadt il-pass u ppruvajt inħallat l-iswed.。It-tarf tal-linja jestendi lil hinn mil-linja meħtieġa.、Minħabba l-vizzju li tpoġġi l-pinzell b'mod każwali mill-ġdid immedjatament wara li twaqqaf ix-xkupilja.。Meta npinġi bl-akwarelli, ġieli nużah biex noħloq ritmu.、Mhux bilfors jingħad li hija drawwa ħażina, imma trid toqgħod attent.。oh għeżież、Huwa xogħol sperimentali allura nħallih kif inhu.。

Iż-żebgħa msejħa sewda hija、Meta tkun tleqq, tagħti sensazzjoni stretta u profonda.、Jekk ma jkunx hemm shine, jidher griż。Fil-każ tal-akwarell, meta tuża bord akriliku, l-iswed jidher daqshekk tajjeb minħabba dan l-effett "tleqqija".。Hawnhekk ukoll, ippruvajt nagħmel biss l-iswed tleqq.。It-titlu kien "Glass Apple".、Ħassejt hekk?。

Produzzjoni “Summer Night Veranda” (akwarell).

「夏の夜のベランダ（未完・部分）」（水彩。斑点はアキーラ）

今日は終日水彩を描いていました。普段は絵画教室の生徒さんの絵を批評するだけ。偉そうに口で絵を描いています。口で描いているとだんだん理屈だけは上手くなってきて、自己暗示にかかるのか、何でも上手に描けそうな気になってきます。たまに実際に描いてみるとオッ、オッ、か、描けないじゃん、って感じでやばいです。

C'est pourquoi、今回はスケッチブックより大きい画面（F60号）にコッソリ「お勉強」です。

この絵を（生徒さんの絵だと思って）批評してみると、以下のようになるでしょうか。①（緑、黄、赤）それぞれの色が高彩度で主張し合い、画面が分裂気味　②モチーフも、静物・人物・風景とデラックスに盛り込み過ぎ　ですね。iżda、ちっとはチアー・アップしないとやる気無くしますから急いでフォローします。①’そのぶん、元気のいい画面になってるよ　②’モチーフは確かに大盛サービスし過ぎだが、植物、人物、風景と描写レベルに差をつけているのはGood! 　③’失敗は他の人を元気にしますよ　とか。

制作現場の反省としては（まだ「未完」なんですが？）、なんだか変に肩に力が入り過ぎてブリキのロボット感。Fi żminijiet bħal dan、しばらく放っておくと頭を冷やす効果があります。「ひさしぶり」ってのが肩に力が入る理由ですね。コンスタントに50~100号サイズを描き続ける必要があるってことでしょう。iżda、それはあくまで勉強のため。自分自身が心地よくなるために描くなら、画面の端々まで手が自由に届くサイズがいいでしょう。10～20号くらいですかね。あまり小さい画面だと気持ちまで縮んでしまいます。