Syniadau

Gwydraid o gytiau(CG)

Un diwrnod, pan fydd syniad、Mae rhywbeth yn fflachio'n sydyn yn fy mhen。a、Mae hynny'n dipyn o lanast rydw i wedi bod yn meddwl amdano ers amser maith、Y foment y cefais gysylltiad yn sydyn nad oeddwn byth yn ei ddisgwyl o'r blaen。Mae rhai enillwyr Gwobr Nobel yn rhannu'r profiad hwn.。Hyd yn oed os nad yw'n wobr Nobel、Mae'n debyg bod gan lawer o ddyfeiswyr yr un profiad.。

Mae'n rhyfygus i gymharu'ch hun、Yn dibynnu ar y lefel, mae profiadau tebyg、Rwy'n credu bod gan bawb swm penodol。ar y llaw arall、Mae meddwl yr unigolyn hwnnw bob amser ychydig yn wahanol、Mae yna achosion fel 'na hefyd、Yn yr achos hwnnw, nid yw'n sydyn、A yw'n ffordd i feddwl am gylched wahanol yn rheolaidd? A yw hynny'n golygu bod gennych chi。

Nid yr hyn yr wyf ei eisiau nawr yw'r math "Gwobr Nobel"、Mae'n "ddull wedi'i genhedlu"。Afraid dweud、Dyna'r unig beth y gallaf ei ddynwared、Roeddwn i'n meddwl hynny ac yn edrych i mewn iddo lawer、Pan fyddaf yn meddwl amdano、Nid yw syniadau (cyfraith) yn fater o syniadau mewn gwirionedd、Rwy'n dechrau teimlo ei fod yn syml yn "meddwl."。yn fyr、「考えない人」から見れば「考える人」がユニークな発想に見えるだけなのではないか天才的な発想というのは確かにあるだろうが一般的にはそういうことがほとんどなのではないかと思えてきたのである

考えない人などいないだろ!お怒りはごもっともです。ond、まともにとか論理的あるいは合理的にとかあるいは科学的に等々少し限定すると急にその怒りも鎮まるように思う何が大切でそのためにはどうするのかどんな方法があるのかそれを自分でどうやるのかそんな筋道を「普通に考える」ことのほうが案外「ユニーク」と考えられているのではないか「考えること」は「思う」こととは違う考えるためには知らなくてはならないし知るためには学ぶ・調べる・経験するという「行動」が要るわたしが「考えない人」のど真ん中にいる理由はこれだなナマケモノなんだ

Afal Gwydr

Afal Gwydr (wedi'i ychwanegu at 2021)

2020Ychwanegwyd at waith a gwblhawyd yn 2019。加筆箇所はほぼアウトラインのみ前はウルトラマリンの細い線だった何となく納得できないままほぼ1年放ったらかしになっていたが昨日ふっと「アウトラインの細さが存在感の無さにつながっているのではないか」と思いついた

同じウルトラマリンで太くしてみたが効果が弱いと感じたので思い切って黒を混ぜてみた線の端が必要なラインからはみ出すのは一度筆を止めた直後に無造作に再び筆を置く癖のため水彩の時はそれでリズムをとることもあり必ずしも悪い癖とも言い切れないが注意が必要だ。Wel、試験的な作品だからいいとしておく

黒という絵の具は艶があると締まった深い感じを与えるが艶が無いと灰色に見えてしまう水彩の場合はアクリル板を使うと黒がすごく良く見えるのはこの「艶」の効果ここでも黒だけは艶を出してみた「ガラスのApple」という題にしたがそんな感じは出ただろうか

Cynhyrchiad “Summer Night Veranda” (dyfrlliw).

“Feranda Nos Haf (anorffenedig / rhannol)” (dyfrlliw)。Y smotiau yw Akira)

Roeddwn i'n peintio dyfrlliwiau drwy'r dydd heddiw.。Fel arfer dwi'n beirniadu lluniau myfyrwyr yn fy nosbarth celf.。Mae'n tynnu lluniau gyda'i geg gyda balchder.。Fel yr oeddwn yn darlunio â'm genau, yn raddol daethum yn well am ymresymu.、Ai hunan-awgrym ydyw?、Rwy'n teimlo y gallaf dynnu llun unrhyw beth yn dda.。Weithiau pan fyddaf yn ceisio ei dynnu mewn gwirionedd, mae'n anhygoel、O、mosgito、Ni allaf dynnu llun、Mae'n teimlo'n ofnadwy。

Dyna pam、Y tro hwn, rwy'n "astudio" yn gyfrinachol ar sgrin sy'n fwy na llyfr braslunio (Rhif F60).。

Pan fyddaf yn beirniadu'r llun hwn (gan feddwl mai llun myfyriwr ydyw),、A fydd yn edrych fel y canlynol?。① (Gwyrdd、melyn、Coch) Mae pob lliw yn pwysleisio ei gilydd gyda dirlawnder uchel.、Mae'n ymddangos bod y sgrin wedi'i hollti ② Mae'r motiff hefyd、Mae bywyd llonydd, pobl, a thirweddau yn cael eu cynnwys yn ormodol yn moethus.。ond、Os na fyddaf yn codi calon Chitto, byddaf yn colli cymhelliant, felly byddaf yn dilyn i fyny yn gyflym.。①’Dyna ni、Mae'n sgrin fywiog. ② Mae motiff yn bendant yn ormod o wasanaeth mawr.、planhigyn、ffigwr、Da yw'r gwahaniaeth yn lefel y darlunio o'i gymharu â'r golygfeydd.! ③ 'Mae methiant yn gwneud i eraill deimlo'n well'。

Fel adlewyrchiad ar y safle cynhyrchu (er ei fod yn dal yn "anorffenedig"?)、Rwy'n teimlo fel robot tun oherwydd mae cymaint o bwysau ar fy ysgwyddau.。Ar adegau fel hyn、Os byddwch chi'n gadael llonydd iddo am ychydig, bydd yn cael effaith oeri.。“Mae wedi bod yn sbel” yw’r rheswm pam rwy’n teimlo cymaint o gryfder yn fy ysgwyddau.。Mae'n golygu bod angen i chi dynnu meintiau 50 i 100 yn gyson.。ond、Dim ond ar gyfer astudio ydyw。Os ydych chi'n tynnu llun i deimlo'n dda amdanoch chi'ch hun、Maint sy'n eich galluogi i gyrraedd ymylon y sgrin yn hawdd sydd orau.。10~ Rwy'n meddwl ei fod tua maint 20.。Os yw'r sgrin yn rhy fach, bydd hyd yn oed eich teimladau'n crebachu.。