интересна книга

面白くできたかな?「Apple」と「鳥の習作」

最近読んだ2冊の本「ほぼ命がけーサメ図鑑」沼口麻子「身近な雑草の愉快な生き方」稲垣栄洋著ちくま文庫「サメ…」は図鑑…確かに図鑑的な内容ももちつつほぼ(研究)エッセイという少し変わった本ほぼ体当たり体験でサメ愛に没頭するその情熱が伝わってくる結構ボリュームのある本「身近な…」も著者は植物研究者最近たくさんの本を出しているがこれは文庫で、50種の雑草についての研究者の視点をベースにしたエッセイ俳句をやる人にはおススメだただの草がただ者でないことを知らずに「草分けて」などとは詠めなくなる

「ミロの絵本–うっかり地球へ」結城昌子 小学館 という絵本がある小学低学年対象かなミロに注目したところがミソ図書館へ行くと子ども対象のアートの本もたくさんある。но,、大人目線で言葉だけ理解しやすくしてある一言で言えば大人感覚の押しつけ「覚えましょう本」が多い「ミロ…」を子どもは3分でミルに違いない。но,、Можеби、中身は一生残るかも大人も一見あれ

面白い本を読み見て常に感じるのは何をやるにも十年単位の「時間がかかるんだな」ということ著者の情熱が単なる知識を伝えるだけに終わらせず著者自身に様々な体験をさせ冒険をさせてしまう著者自身が体験的に過ごしてきたその数百分の一数千分の一の時間を著者と共有させてくれる本それが私の「面白い本」の定義であるらしい

погледнете

Apple

„Гледање“ значи (гледање)、Секој знае од искуство дека има повеќеслојна структура (не само сè туку сè).。Што е повеќеслојно?、Исто така за „гледање“、Има многу други значења освен физиолошки аспекти, како што се психолошките аспекти (поточно, тука е проблемот).。види го вкусот、истражуваат、увид、обидете се、размислување итн.、„Види“ има многу значења.、свесно го разбираме нивното значење、несвесно、Префрлување и „гледање“。

Што е тоа?、Да не е јазичен проблем?、Некои луѓе може да кажат。но,、цртаме слика、кога гледате слика、Или дури и кога слушате музика、реагираат на звук、реагираат на боја、Ако го познавате авторот, тоа знаење ќе се врати назад во реакцијата.、Секој пат кога ќе видам нешто ново、Она што толку напорно работев да го видам може да биде изгубено、Соочени сме со реалноста на „гледање“、Никогаш не е само прашање на јазик = јапонски јазик.、не може да го направи тоа。

Во оваа смисла, „гледањето“ на слика не е едноставна задача (не дека е тешко).。Зарем не е речиси исто како и цртањето?、Можам дури и да мислам на тоа。Подобро е да се црта、Наместо тоа, се мешам со ракување со бои и други работи.、Можно е воопшто да не гледате во објектот или екранот.。

згора на тоа、Повторно размислување за значењето на „едноставно гледање“。

визија

Вежба „Јаболко“.

Сликањето може да биде комплетно само со „визија“.。Што е визија?、„Она што можете да го видите、"нешто"。Не е неопходно да се „поправа на екранот“。Во таа смисла, веќе има филмови и видеа.、наместо、порадикални、Кога само зборовите би можеле да насликаат слика во мозокот на слушателот.、Претпоставувам дека можете да го наречете слика.、во смисла на。

Или реалноста на визијата、Можеби е во ред да се каже。Всушност, ова е многу поважно за сликање.、„За гледачот“, нешто што нема реалност не е слика.、Што ако кажам。Се разбира, што е реалноста?、Тоа значи дека、Се зависи од гледачот.。Каде оди авторот? Тогаш не би можел да нацртам слика што ќе им ја претставам на неодреден број луѓе.。бр、Авторот е авторот、без размислување за гледачот、Сè што треба да направите е да ја следите сопствената реалност.。Во исклучувањето меѓу авторот и гледачот、Постојано си мислев дека можеби за прв пат можеме да имаме вистинска врска.。