Jeg kan ikke bruke smarttelefonen min。Jeg tenkte at det ikke kunne hjelpes siden det bare har gått omtrent en måned.、Sønnen min sier: "Det er fordi jeg ikke forstår konseptet."。I tillegg,、Jeg synes det er for lite grunnleggende kunnskap.。Holdningen til å prøve å lære seg operasjonene er dårlig i utgangspunktet.。Jeg forstår ikke konseptet og、Hva skal jeg gjøre hvis jeg ikke engang husker hvordan jeg skal betjene den?、Helt til du kan forstå hvordan du bruker den i det øyeblikket du holder den i hånden.、De sier at det ikke er noe annet valg enn å prøve forskjellige ting.。Unge mennesker trenger ikke å lære å operere、For jeg forstår konseptet、Selv om modellen endres、De er i stand til å reagere raskt og intuitivt på endringer i driftsprosedyrer.。
Jeg forstår at å tenke på smarttelefoner som vanlige verktøy i utgangspunktet er en feil.。Dette er fordi funksjonene endres raskt avhengig av brukeren.。Så prøv å gjøre det selv、Det bør gradvis tilpasses dine behov.。Uansett om du kaller det konseptuell forståelse eller ikke,、Jeg er sikker på at den vil være brukbar til en viss grad.。For det første er det ubrukelig hvis du ikke kan forstå datamaskiner (som tilsynelatende er annerledes enn å ikke kunne bruke dem)、Jeg prøvde å lese den fra en databok (super grunnleggende konsepter).、ble forlatt som。ikke spør folk、Slå det opp selv。
Chikushoume、Det var jeg som kjøpte en datamaskin og en iPhone til deg.。Er det ikke greit å lære meg det?。Fordi det er frustrerende、Jeg vil gjøre noe med det、Jeg har ikke råd til å bruke all min tid på det.。Men det er sant at jeg er for fokusert på operasjonene foran meg.、Det vil komme en tid da du ikke lenger vil være i stand til å håndtere disse tingene.。Spørsmålet er om du kan ha nysgjerrigheten til å leke med trendy leker eller ikke.、Det er vendepunktet i din evne til å svare.。
i går、埼玉県立近代美術館で埼玉二紀展を見た。絵画では多くは100号以上の大作を数点ずつ並べている。この暑い中頑張っていると思う反面、若い人たちの絵は個性的アイデアを競い、fysisk styrke、気力を膨大に消費しながら描いているのに、できた絵はほとんどどこかで見た絵の、下手なコピーに見えてしまうのが気の毒だ。やがてこの中から、ひょっこりスターが現れてくるかも知れないとは思いつつ。（口が悪く、申し訳ありません）。
