やっとイメージに合う感じになってきた。ここまで5枚ほどルピナスにかかった。要は観察が足りなかった。
植物の葉や枝の出方、有名なところではパイナップルの鱗状の皮それぞれの位置などに一定の数列（この場合はフィボナッチ数列）が関係していることが知られている。観察していると、やはりそれに関連した放物線が見えてきた。
Kung iniisip mo ito、根から吸い上げた水を花（つまりは種）に分配するには、螺旋階段方式が最も効率的なのは明らかだ。生き物は全て賢い。それにもっと早く気づかなければならなかった。
Ang Haiku ay may mga pana-panahong salita。Common sense naman。May alpabeto ang mga pelikula。Common sense naman。
Bakit may mga pana-panahong salita ang haiku?。Bakit may 26 na letra ang alpabeto?。kasama ako、Karamihan sa mga tao ay hindi makasagot ng ganoon kadali.。
Ang ilang mga tao ay sumasagot dito ng ganito。"Kapag may oras akong mag-isip ng mga ganyang bagay,、Bigkasin ang kahit isang magandang haiku、Hindi ba't mas mabuting magsaulo ng kahit isang salitang Ingles? ”。marahil ay naglalaman ng maraming kabalintunaan、Kahit na ito ay isang matayog na paraan upang sabihin ito,、Kung sa tingin mo ay ``Tama na'', mag-ingat sa mga scam.。
Ito ay hindi lamang ``pagsagot nang hindi sinasagot'' sa pamamagitan ng ``pagbabago ng tanong'';、"Huwag mong sagutin ang mga tanong、tanong sa kabaligtaran、Ito ay isang argumento na nagpapabulaanan。Ang mga pangunahing gumagamit ng argumentong ito ay: (1) mga pulitiko, (2) mga manloloko, at (3) mga akademiko.、tagapagturo、Ako ay isang mamamahayag (sa pagkakasunud-sunod ng dalas ng paggamit)。Ang ganitong uri ng pangangatwiran、Kailangang maging maingat sa isang regular na batayan。
sa pamamagitan ng paraan、Ang sagot sa naunang tanong ay、sa kasamaang palad hindi ko alam。Alam kong may ilang mga teorya、Hindi ko talaga alam kung aling teorya ang tama.。Ang pinakatapat na sagot ay "Hindi ko alam."。
Sinabi ng mga bata sa kindergarten, ``Good luck Prime Minister Abe.''。◯◯Natutuwa akong pumasa ang panukalang batas.”、Kindergarten na umaawit ng "Imperial Rescript on Education" tuwing umaga。Sa pagkakataong ito, plano nilang gumawa ng "shogakuin" sa halip na elementarya.。Ang opisyal na pangalan ay "Mizuho no Kuni Memorial Elementary School"。Pinuri ng mga dating miyembro ng parlyamento ng Liberal Democratic Party at iba pa ang kaganapan, na tinawag itong ``magandang balita para sa Japan.''。
Bumabalik tayo sa nakakatakot na panahon、Natatakot ako dun。Ito ay dapat na isang walang kahulugan na salita sa isang bata.、Wala itong kahulugan sa nakikinig na nasa hustong gulang.。Sinusubukang ``palitan'' ang edukasyon sa maagang pagkabata ng ``imprinting'' na edukasyon。Ang ideya ay upang bumuo ng "isang mamamayan para sa kapakanan ng bansa."、Makakatulong daw ito sa tunay na kinabukasan ng bata.、Maging ang mismong pilosopiya ng Fundamental Law of Education ay binabago.。Ito ay isang delikadong paaralan。