骨が好きかも知れない、子どもの頃から。今日、突然そのことに思い至った。
アトリエには小さなメスのゾウアザラシの頭蓋骨、インパラの頭があり、二階には大きな牛骨だけでなく、小さなキツネ、タヌキ、貂の頭蓋骨がある。たくさんの貝殻やカニの骨格も、考えてみれば骨だ。
森の中に落ちている鳥の白骨化したもの、砂浜で波に晒されている魚の骨格。気味が悪いなど感じたこともなかった。実際はこうなっているのかという科学的好奇心だけでなく、もう少し感覚的、哲学的な何かをも感じていたのかも知れません。
西原（さいばら）理恵子を読む
西原理恵子さんといえば、ちょっと悪どい顔つきのオバちゃんが、デカイ口を開いて辛辣なセリフ？を吐く漫画を描いて人気（彼女のこれまでの凄まじい人生が映画化されるほど）のマルチ漫画家だ。
今年、「女の子が生きていくときに、覚えていてほしいこと」と娘への餞別？の本を書いて評判になったので、それも含めて数冊まとめて読んでみた。
Ah noh、ma näen、なるほどですが、実際やるとなると大変なことですが、実際やったんですね。凄い。そこから自分の事を考えてみると「全て手遅れ」。絶望しそうだが、それでも人に恵まれてここまで生きてこれた。感謝だなあと、改めて思う。aga、あと10年もっと好きなように生きて、その時点で静かに死んでもいくってのもカッコいいかな〜と思う。その10年をどうやって深く、濃くするか、何だか自分の人生をどうブレンドするかという、ソムリエになったような気がしてきた。
国会は小中学生を見習うべし
Kuulasin arutelusid raadiost ajal, mil Dieedi istung oli väljas.。Mida ma tunnen, on、See on mõttetu sõnamäng。Ka meedia、Iseasi, kuidas teatada, mis on õige.、Selle asemel, et niimoodi võita või kaotada、Mida saan teha, et selliseid probleeme ei tekiks?、Rahvas loodab, et mõlemad pooled ühendavad oma tarkused, otsides metoodikat, mis。
loll viisakas keel、Teadlikult seletus välja jäetud。Nad jätavad inimeste otsustada、Selleks on vaja fakte õigesti esitada.、See ei ole tõsine suhtumine algsesse töökohta, milleks on töötamine suveräänsete inimeste heaks.。Meie poolt valitud riigikogu liikmed、Isegi riigiteenistujad, kes peaksid olema inimeste, mitte poliitikute või haldusorganisatsioonide palgal, käituvad nii ja on häirimatud.。see on meie rahvas、Kahekordselt maailma alandav。
Põhikooli ja gümnaasiumi õpilaste klassikoosolekul、Dieediga sarnane suhtumine ei toimi.。Laste arvamus on alati konstruktiivne。petmine、Piinlik pole mitte ainult valetada;、Et see pole isegi teie enda huvides、See on laste seas terve mõistus.。