Blue Seagull

"diffygion"、Mae'n fath o embaras、Mae'n swnio fel rhywbeth rydych chi am ei guddio。ond、Mae'n debyg nad yw hynny'n wir.。

Ydych chi erioed wedi cael sgôr perffaith mewn prawf?。Gwenais a mynd adref、Dangosais ef i fy rhieni。Mae rhieni yn gwenu hefyd、Mae yna ychydig mwy o brydau ochr.。Roedd hynny’n bendant yn gwneud i mi fod eisiau cael sgôr perffaith y tro nesaf.。

Fodd bynnag、Nid yw fel fy mod erioed wedi hepgor astudio.、Mae'n debyg na fyddaf yn gallu cael sgôr perffaith y tro nesaf.。Cafodd hyd yn oed y plant eraill sgoriau perffaith.、Rwyf am weld wynebau gwenu fy rhieni.、Mae hyn oherwydd hoffwn weld mwy o brydau ochr.。Hyd yn oed yr athro、Byddwn yn poeni pe bai pawb yn cael sgôr perffaith bob tro.。"Efallai bod rhywbeth o'i le ar y ffordd wnes i greu'r prawf."。Sut i osgoi poeni gormod a chyflawni hunanladdiad、Yr unig opsiwn yw gwneud y prawf yn anodd (mae yna hefyd ffordd i beidio â'i brofi)、Yn y wlad hon, mae profion yn gwneud i blant ddioddef cymaint â phosibl.、Gwnewch i mi feddwl y byddai'n well rhoi'r gorau i astudio a gweithio yn lle profi poen o'r fath.、Mae ysgolion yn cael eu rhedeg gyda pholisi o sicrhau gweithlu.。Mae athrawon hefyd yn weision sifil、Os ewch yn ei erbyn、Mae risg y bydd yn cael ei anfon i Culfor Hormuz gyda'i blant ei hun, sy'n cael eu dal yn wystlon gan y wlad.) (Rwy'n twyllo.、Rhag ofn)。

Mae hyd yn oed plant yn gwybod hyn.、Dyna anadl Aun.、Sgôr llawer is na'r cyfartaledd、Bydd yn llawn ymhen ychydig amser、Fe wnaethoch chi'r llawdriniaeth.。Nid oedd hyd yn oed yr athro yn gorfod cyflawni hunanladdiad.、Rwy'n meddwl iddo ganmoliaethus i mi, gan ddweud pethau fel, "Mae hynny'n drueni," a "Rydych chi wedi gwneud eich gorau y tro hwn."。Plentyn、Beth sydd mewn gwirionedd yn gallach na'ch rhieni neu athrawon?、Mae pob plentyn yn gwybod。

"Diffygion" yw、Dyna sut mae'n dod â heddwch i'r rhai o'ch cwmpas.。Roedd pawb yn teimlo'n fwy diogel pan oedd plentyn yn rhedeg yn arafach na nhw, iawn?。a byddwch garedig wrth y plentyn、Dylwn i fod wedi dweud, "Byddaf yn ymarfer gyda chi."。Ydych chi'n poeni am fod y plentyn olaf mewn ras? yn ystod rhyfel、Y plentyn sy'n dod gyntaf mewn ras、Cafodd ei anfon i jyngl pell gyda dim ond baner Japan.、Yno rhedodd o gwmpas yn cael ei erlid gan ynnau peiriant ac awyrennau.、75Hyd yn oed ar ôl blynyddoedd lawer, nid yw wedi dod yn ôl eto.。

Mae yna "ddiffygion"、Am y tro cyntaf, mae pobl yn gallu gweld pethau。o'r hyn sydd ar goll、Mae'r byd yn ehangu。Ceisiwch fod y math o berson sy'n cael sgôr perffaith.。Mae fel cau eich llygaid。Ni allaf hyd yn oed weld fy nghysgod fy hun, felly rwy'n ormesol、Mae gwneud hwyl am ben eraill yn dod yn norm。o'r twll coll、edrych ar dy gysgod dy hun、Mae'n dda mynd i mewn ac allan o'r byd trwy'r twll hwnnw bob tro mewn ychydig.。

tro diwethaf、Mae yna rai pethau na allaf eu hegluro、Byddaf yn ei ychwanegu。Mae'n wreiddiol yn "hardd"、Rwy’n meddwl bod angen i ni feddwl beth yw ystyr “teimlo’n dda”.、Wnes i ddim sôn amdano oherwydd cyfri geiriau.。

I grynhoi’r cynnwys blaenorol mewn un gair:、``Beautiful'' o safbwynt y gwyliwr、Mae'n teimlo'n dda.”、Nid yr un peth ydyw o safbwynt ei fynegi.、Dyna beth oedd yn ei olygu。ond、Mae llawer o bobl yn ceisio tynnu lluniau sy'n "lân a dymunol" o safbwynt y gwyliwr.。Yma, mae'r gwyliwr a safle'r artist yr un peth。Y dywediad cyffredin "Rwyf am dynnu llun y gellir ei arddangos"、Rwy'n credu ei fod yn dangos hynny。Edrych yn ôl ar fy hun、Rwy'n credu ei fod yn sicr yn wir。Ar y llaw arall, mae hefyd yn dweud, "Gallwch chi dynnu llun beth bynnag yr ydych chi'n ei hoffi" (fi hefyd)。Os ydych chi'n hoffi "lluniau glân a dymunol"、Onid yw'n iawn tynnu'r ffordd honno? Dyna beth sy'n digwydd。

Yn rhesymegol mae'n gwneud。Hefyd, mewn gwirionedd, gallwch chi dynnu llun beth bynnag y dymunwch.、Os oes nifer fawr o bobl felly, mae'n sicr y daw'r byd fel yna yn y pen draw.。dyna pam、Pan fyddwch chi'n cyrraedd mor bell â hyn、Yr hyn a ddywedais y tro diwethaf fel pe bai'n ddamcaniaeth gyffredinol、Yn hytrach, efallai mai dim ond fy ffordd "rhagfarnllyd" o feddwl ydyw.。gwelaf、Os ydych chi'n meddwl amdano, efallai ei fod felly.。Nid wyf yn meddwl bod pleidleisio mwyafrifol o reidrwydd yn gywir.、Ar y pwynt hwn, rwy'n meddwl bod yna lawer o bobl sy'n credu bod (dylai) safbwynt y gwyliwr a phersbectif yr artist fod yn wahanol.、Ac rwy'n meddwl bod hwnnw'n deimlad pwysig.。

Pan fyddwch chi'n cyrraedd mor bell â hyn、Rwy'n teimlo bod yn rhaid i mi gwestiynu beth mae'n ei olygu i fod yn "hardd a theimlo'n dda".。Dwi ar dipyn o frys serch hynny、Rwy'n meddwl y byddai'n dda pe gallem wahaniaethu rhwng "pander" a "naturiol".、Dydw i ddim yn gwybod sut i'w wahaniaethu'n dda (efallai nad yw'r gair yn briodol)。Nodwch os gwelwch yn dda)。Persbectif hanesyddol yw “Pandering”.、Gellir dweud mai athroniaeth yw "natur".、Mae'n anodd gwahanu'n glir。Ni fyddai athronydd yn anwybyddu'r pwynt hwn.、Mae'n broblem anodd i mi。Yn wahanol i eiriadur Japaneaidd、o'm blaen、Rhaid iddo gael ystyr sy'n uniongyrchol gysylltiedig â "Mr. ○○" a gynhyrchir yn fuan.。Gyda hynny mewn golwg, beth mae "pandro" yn ei olygu?、I Mr. ○○, gall fod yn fater o ``ffitio i mewn'' yn naturiol i'r amgylchedd y'i magwyd ynddo.、Yn dibynnu ar sut rydych chi'n ei ddosbarthu, efallai ei fod yn cyfateb yn syml ag "addasrwydd."。Mae “natur” hefyd、Yn realistig, mae’n amhosib bod “yn union fel y cawsoch chi eich geni.”、Ydych chi eisiau byw mewn lle ag amgylchedd naturiol prin?、Ar ôl mynd trwy brawf cymdeithasol penodol、Efallai mai "natur" sydd wedi cyrraedd cyflwr o fod "fel yr ydych chi".。unigoliaeth yno、Er ei bod yn anodd diffinio geiriau yn fanwl, os edrychwch arnynt o olwg aderyn,、Y syniad cyffredinol o ``hardd a dymunol''、Tybed a yw rhywfaint ohono yn ymdrochi i'r amgylchedd (naturiol/dynol) presennol.、Rwy'n teimlo hyn er fy mod yn gwybod fy rhagfarn.。ar yr un gorwel、Y mae yr hyn sydd naturiol (er mewn ystyr hefyd y gellir dyweyd ei fod yn annaturiol) yn fwy、Fe'i diffinnir fel eich hunan (yn dibynnu ar eraill) sydd wedi dileu'r cydymffurfiad a gafwyd ym mywyd rhywun.、Rwy'n teimlo mai dim ond mewn geiriau y gellir ei wneud.)。

Ar ol hynny、“Mae'n brydferth.、Ydy hi'n ddrwg i dynnu llun sy'n teimlo'n dda?、Hoffwn wynebu’r cwestiwn hwn eto.。① “Mae'n brydferth.、Mae “Mae'n teimlo'n dda” yn deimlad naturiol i ddechreuwyr ② “Mae'n teimlo'n braf”、Stopiwch a meddyliwch am ystyr “teimlo’n dda” ③ Os yw’n cyd-fynd â’ch “presennol/realiti” eich hun、Credwch mewn “da” ac ewch ymlaen heb betruso。 yn sicr、Rwy'n meddwl fy mod i wedi gwneud hynny hefyd.。