Blue seagull

現代の絵画を大きく分ければ、まず具象と抽象に分けられる（ごく一般論として）。具象をさらに人物画、風景画、静物画の３つのジャンルに分けることもできる。教室の人たちはどうやら人物を描くのが好きらしい。

ひとくちに人物画と言っても、内容や描きかたは作者ごとにかなり異なる。l-ewwel、対象人物の個性を描写することに興味があるタイプ。もうひとつは“人間”という意味の人形（ひとがた）として描くタイプの二つがあるように思う。前者のタイプに描写力に自信のある人が多く、後者にはロマンチックな心情表現を好む人が多いような気がする。描かれた人物がどれも同じ顔に見える絵は後者のタイプだと思っていい。

人物スケッチでは皆がモデルさんに集中して、シーンとする。それ自体貴重で嬉しい時間だが、疑問に思うのはそのあとのこと。モデルさん以外の人物をほとんど描く人がいないのをいつも不思議に感じる。モデルさんをスケッチすることで人物画のノウハウを得、それで本当に描きたい人を描きたいように描くのが目的のはずだが、どうもそうとは感じられないのである。あの集中力はいったいどこから湧いてくるのだろうか。

「人物（を描くの）は難しい」とよく言われる。確かにそうだけれど、では花や風景は簡単かといえばそんなこともないだろう。草花の世話をよくする人は説得力のある花が描けるし、よく知った土地は同じように良く描ける。Minħabba li、毎日嫌というほど人間を見ているわたしたちに人物画が描けないはずはない、はずである。なのに…。幼い子どもにとっては、お母さん、お父さんがダントツの題材である。花はともかく、風景や静物などに見向きもしない。それと同じような気持で子どもさん、お孫さんを描いてみたらどうだろうかと思うのだが。

Apparati viżwali bħal kameras u moniters għandhom terminu msejjaħ "riżoluzzjoni".。Fi kliem sempliċi, densità tal-iskrin。Aktar ma jkun għoli l-iskrin, iktar ikun ċar l-iskrin.、Immaġinaha bejn wieħed u ieħor。Iż-żieda tar-riżoluzzjoni tagħmel l-iskrin aktar ċar u bla xkiel.、Dan ipoġġi tagħbija fuq funzjonijiet oħra.、Mhijiex biss kwistjoni li tiżdied ir-riżoluzzjoni għal kollox.。

iżda、Hawn hu (tiegħek) "riżoluzzjoni tar-ras"。Irrid ingħolliha ftit aktar。Daqshekk、Huwa inevitabbli anki jekk ikun hemm xi problemi oħra.。

S'issa ma ħassejt l-ebda inkonvenjent minkejja li kont qed nuża "riżoluzzjoni baxxa".。Dik hija probabbilment in-naħa l-oħra tal-fatt li jien ma tlabt xejn b'mod partikolari.。Probabbilment ifisser li ġejt mgħaddas fl-awto-sodisfazzjon.。Jekk qed tipprova twettaq xi ħaġa speċifika、Jeħtieġ xi grad ta 'fehim。Tifhimx biss il-fluss、fil-fatt test、Jista 'jkun meħtieġ li tiċċekkja l-falliment。Kull wieħed minnhom mhuwiex ċar、Huwa naturali li ma tkunx ċert mir-riżultati.。

Anke jekk ma teħodhiex daqshekk、wieħed wieħed、Irrid nifhemha b'mod ċar.、Hemm xewqa (tama) li。Forsi għax dan l-aħħar il-vista tiegħi qed tiddgħajjef.。``Ma nafx għalfejn int daqshekk assenti.''、Huwa tal-biża’ li ħsibt li stajt naraha sa issa.”。

Illum ġibt basket bl-akwarell、Jien ipprattikajt ukoll l-isparar。Naħseb li huwa tajjeb li tiġbed stampi、Jien mhux tajjeb fil-fotografija eċċ.。Għalkemm nuża kamera, ma tantx għandi interess fil-kamera nnifisha.、Għalhekk, l-għarfien huwa limitat。Jekk tużaha kemxejn, ir-riżultati jkunu l-istess.。だから興味が湧かない・・・の悪いループにはまり込んでいる。自分にとってカメラを使うことは必須なのだから、興味云々ではなく知識・体験を得ることも必然なはず。なのにそうしてこなかった。逃げていたのだ。

いまさら、ではあるが、日本人の平均寿命からみてこの先まだ10年は生きる可能性がある。その10年のうち何年かけたら、ちゃんとした撮影知識が身につくかは心もとないが、やった方がたぶん楽しく過ごせるような気がしてきた。本当にいまさらだ。尻に火が付いていることにさえ気づかず、それが消え、焼けぼっくいも過ぎて灰になりかかって、やっと気がつくこの鈍さ。「気づくのが遅すぎますよ」とある人に言われてからでも20年も経っている。

撮影が苦手（特に制作中の）なのは、一つには「描き方をカメラに合わせる」からだ。写真では紙をテーブルに貼り付けてある。カメラが固定されているから、それに合わせているわけだ。普段はこんなことしない。紙は上下左右、その時々で描きやすい方に傾け、回転させながら描く。水平にしたり、立てかけたりもする。紙を固定するだけでまるで、磔（はりつけ）台上の罪人にされたような気分になる。

普通は2~3台のカメラで撮影し、その時々でいいアングルのカットを使うものらしい。けれどわたしは１台しか持っていない（スマホも入れれば2台？）し、なにより狭くてそんなスペースがない、などという泣き言はどこにも通用しない。―必要なら何としてでも確保せよ―確かに仰せの通りでございます。わたしが悪うございました。
　けれどまあ、撮影がうまくできなくたって、とりあえず１枚描くきっかけにはなったじゃない。というところで、チョンチョン。