Mida tähendab olla "kompetentne arvutitega"?

Nüüd on juba hilja、Mida tähendab olla "kompetentne arvutitega"?、Ma tõesti ei saa aru。See tähendab、Ma arvan, et see tähendab, et ma ei saa arvutit kasutada.。See sobib ka tundega。

Inimesed võivad öelda: "Pidate ajaveebi või teete YouTube'i."、Mulle tundub, et selle tegemine ja arvuti kasutamise oskus on täiesti erinevad asjad.。Tänapäeval ei saa ükski ettevõte töötada ilma arvutita.、Huvitav, kas kõik, kes seda tööl kasutavad, on keegi, kes sellega hakkama saavad.。Või kui sinust saab mängur、See on vist "võimalik" tase?。Ma ei saa sellest üldse aru。

See on lihtsalt minu isiklik tunne、① Personaalarvuti tehnilised andmed(jõudlusvahemik)otsustada、tellida osi、Oskab ise kokku panna (saab riistvarast aru) ② Kontod ja erinevad rakendused、Seaded, näiteks turvalisus、Oskus hallata (infokirjaoskus) ③ Oskus panna arvuti tegema seda, mida sa tahad (tarkvarast arusaamine) – Kas suudad kõigi kolmega hakkama ilma probleemideta? Mida saate teha、Mis on minu "võimelise" määratlus? Aga、Kellegi vaatenurgast, kes suudab seda teha、Võib-olla see "definitsioon" ise? ? ? Peab olema。Muideks、Ma lihtsalt sean selle tingimuseks, et keegi, kes seda teha saab.、Muidugi on minu jaoks kõik ① kuni ③ "✕✕✕"。

Kui aus olla、Arvutid on minust alati kaugel olnud.。毎日長時間パソコンと向かい合っているのに、一向に仲良くなれない。それはつまり、それだけわたしよりパソコンの存在の方が大きいってことなんだろう。“出来る”って、使いこなすって意味に近いが、そんなの、死ぬまでやったってわたしに無理だってことだけは、この数年間で一番よく解ったことなんだ。

in put, out put‐Nさんの試み

「石１」Nさんの水彩
「石２」Nさんの水彩
「石３」Nさんの水彩

一般的に入力、出力と遣われる語だが、少し考えてみると put という単語がちょっと意味深に思える。put=置く、というのだから、置くモノが要る。モノだからin⇄out と移動すれば、それぞれ元の場所には無くなるわけだろう。

in put は自分の勉強（時間）、out put はその成果を発信すること（かなり恣意的なつなげ方だと思うが）と、考えれば、勉強（情報収集）は「アイデアの芽」もしくは「種」であり、それが「実」になるまでには一定の年月、経験が要る。それが数カ月なのか数十年なのかはモノにも、人にもよるだろうが、いずれにせよ熟すまでの時間が必要だということだ。

ごく普通に考えても、バケツの中にあるモノを外に出し続けるだけならば、すぐにバケツは空になる。「断捨離中」なら嬉しいが、それが精神的なモノであっても、出し続けていればいずれは空になる。「競争に打ち勝つ」ための「発信力」が強調されがちな昨今、有り余る内容を持っている人や会社、事業体などはいいが、特に何もない人、ところだと、発信する内容を「泥縄的に」作りながらやらなくてはならないこともあるのではなかろうか（「泥縄」なんて、すでに死語ではあるまいか？泥棒を捕まえてから（縛るための縄をなう）という、「準備不足」を戒める言葉。igaks juhuks)。

わたし自身が、ずっと前から「これじゃ泥縄だな」と感じていた。インプットとアウトプットの間隔が「即」なだけではなく、逆になるほうが多くなってきたからである。―「青いカモメ絵画教室」のNさんの習作「石１」～「石３」を見ると、Nさんが「インプット」している様子がビンビン伝わってくる。情報を仕入れるだけがインプットではなく、それを自分の中で揉み込み、発酵させているのがよく解る。「発信」が目的ではなく、結果であるという王道の歩みかたを見てほしい。Nさんの「石」はすでにかれこれ数年に亙る。

Pen と鉛筆（１）

フェルトペンのスケッチ例

pen と鉛筆はどう違うのか？ペンはインクだし、鉛筆は…黒鉛だろ？でほぼ合格点といっていいだろうが、純粋な黒鉛で描く鉛筆（黒鉛を箸で挟んだような感じ）は極めて初期のものだけで、現代はそれに粘土を混ぜ、焼成して作られる。粘土の割合が多くなればH,2H,3H・・・と硬くなっていく。15Hくらいまでは案外普通にあるらしい。

ペンはインクを使うのだが、紙とインクの“あいだ”にあるのがペンで、鉛筆より間接的だということが、ペンを使う時にチラッと頭をかすめる。“漬けペン”というのがある。インク壺にペン先を突っ込んで原稿用紙に向かう、なんて映画などで昔の小説家が煙草をくわえながらやってるのがそれ。鳥の羽を採って、軸に切れ目を入れた羽根ペンや、漫画家の使うGペン、細密な丸ペン、ガラスペンなどもその類（ガラスペンは筆記具というより、すでに工芸品）。鉛筆の方も色鉛筆、水彩色鉛筆、ワックス鉛筆、クレヨンと多彩な顔触れになっている。

ちょっと話の方向を変えるが、現代において一般的に使用されるペンは、大きくボールペンとフェルトペンに大別される。漬けペンはすでに古典的で、やや趣味的、アート的な場面でしか使われないと言っていいのではないか。この二つの中ではフェルトペンの方が“原始的”。原理としては液体に布や皮の一端を浸し、毛管現象で這い登ってきたインクを紙に擦（なす）り付ける方式。要するに「筆」の現代版。ボールペンはインク壺をステンレス製のボールでいったん塞ぎ、壺側についたインクを、ボールを壺に密着させたまま回転させることで曳きだし、紙に押しつけるもの。近代的アイデアの勝利。原理は単純だが非常に精緻な技術が必要で、こちらは純然たる精密機器―それが100円もせずに買えること自体が凄いという気さえする。市販のボールペンはひと昔前のものに比べると、格段に書きよくなっている。

sisse、ペンと鉛筆、どちらが優れているか、と択一論に傾きたくなるのは解るが、それは結局各自が決めることだ、というしかない。デリケートな明暗のグラデーションを望むなら鉛筆に勝るものはない。濃く、stabiilne、一定の太さの均一性が必要ならボールペンがベスト―そのために作られたものだから。紙との摩擦感、ある種の描画感を味わうならフェルトペンが良い。ボールペンよりほんの少しArtistic ？―だが、どちらを使おうと道具である以上、たとえばArtなら経験・修練がモノを言う世界。文章を書くならどちらにしても剣よりは強い―が、それはデジタルにした方が今は効率良さそうである。