वर्ग: समुदाय

"लागत प्रदर्शन" अब पूरी तरह से "जापानी" है।。यह जापान के बाहर कहीं भी काम नहीं करता है、इसका उपयोग मीडिया में भी किया जाता है।、इसे पहले से ही "शुद्ध" जापानी कहा जा सकता है。ओ प्यारे、इससे कोई फर्क नहीं पड़ता、संक्षेप में, "दक्षता जोर"。

जाहिरा तौर पर, हाल ही में YouTube वीडियो देखने वाले लोगों की संख्या दोहरी गति से बढ़ रही है।。सिर्फ YouTube नहीं、समाचार भी、क्या एक अध्ययन、शिक्षा तक。यह सच है कि समाचार समय के लायक नहीं है、मुझे कभी -कभी लगता है कि दोगुनी गति से चार गुना तेज ठीक है。अध्ययन और सीखने, सीखने दोनों के संदर्भ में,、यदि आप इसे दोहरी गति से कर सकते हैं、शायद यह बेहतर है。

अभी、जानना और अनुभव करने में सक्षम होना यह अनुभव करने में सक्षम होने के लिए पूरी तरह से अलग है।。चाय या शराब、स्टॉक और चीजों के बारे में बहुत विस्तार से समझाने के लिए、कभी -कभी यह स्वाद में हस्तक्षेप कर सकता है。मुझे कॉफी का केवल एक ब्रांड पसंद है、उन लोगों के लिए जो समय का अच्छी तरह से आनंद लेते हैं।、他の銘柄の産地だの、トレンドだのはどうでもいいことだし、コーヒーに関する知識がある方がより深く味わえるのかどうかは分からない。勉強や教養などはもともと自分自身が世界観を広げ、深めるためのもので、それで賞賛を得たりするのはまた別のことのはず（だった）。लेकिन、味わいが解るようになるまでには、なんと言っても時間と（たとえ大金でなくても）お金がかかる。
लेकिन、どうやら教養と知識が混同され、教養ある人＝博識＝知識人＝いいね！の数（！）になりつつあるらしい。そういう意味なら、教養を「倍速で身につける」ことの大事さも理解できそうだ。हालांकि、教養ある人は多くの場合博識でもあるから、一概に「混同」とも言い切れないが。

「15分で芸術のすべてが解る」といっても誰も信じまいが、もう少しすぼめて「15分でジャズのすべてが解る」と言えば、（ジャズの教養ある人にとっては“フン”と鼻もひっかけないだろうが）わたしのような音楽の素養のない人にとっては「見てみようか」という気にならないとも限らない。時間とお金の“コスパ”が、場合によっては数百、数千分の一で済みそうな気がするからである。
　YouTubeでのわたしのビデオ「フェルトペンの使い方」。「8分17秒」で、「フェルトペンで何でも描ける」ならコスパ最高！だが、それで描けるようならすべての画家はとっくに廃業しているはずなんだ。वैसे、ビデオでは「（わたしの）使い方」については解説していますが、それを見ただけで誰でも同じように描けるとは言っておりません。

今日は全国で多くの国公立大学の入学試験、第1日目が行われる。受験生にはぜひ、日ごろの勉強の成果を存分に発揮してほしいと心から思う。もうだいぶ前になるが、我が家でもこの時期、皆があえて“リラックス”を意識するほど緊張していたのを思い出す。

「手が震えてうまく字が書けない」と子どもが言っていたのを忘れることができない。それだけ受験生は緊張している。彼（女）らの人生で、たぶん最大のハードルと感じられているからだと思う。

「どこの大学を出ても、卒業してしまえばあとは本人次第」という人がいる。लेकिन、少なくとも日本の現実では、どの分野でも最終学歴（出身校）は一生つきまとう（子ども本人だけでなく親のそれも）。ごく最近では履歴書に年齢欄、最終学歴欄がない仕様で募集する会社がポツポツ出てきたようだが、まだほんの一部。子どもたちは敏感だから、マスコミや文科省の云う大学選びとその後の社会との関係の“理想像”など殆ど信用していない。信じるのは彼らの身近な先輩の、ナマの体験談。

これもだいぶ前のことで恐縮だが、「実力で人生を切り開く」を（逆？）テーマにした、アメリカのショートアニメを思い出した。～二人の小学校の同級生。女の子は移民の子で母子家庭。男の子は富豪の〇番目の子。父親は大きな会社の高い地位にある人だ。～～男の子は専門の家庭教師を何人もつけてもらい、有名大学へ無事合格。女の子は母親の体調が思わしくないので、高校を中退して働き出す。～～次に二人が出会うのは（男の子の）結婚式のシーン。そこで新郎（男の子）は宣言する。「僕はずっと自分一人で努力し続けてきた。頑張って不可能なことなんて、ないんです。」来賓も言う、「富豪の息子だからというだけでは、現代では通用しません。ここまでの成果は彼個人の努力以外に何もありません」～～式場からカップルへの、プレゼント用の結婚式ビデオをずっと撮り続けているスタッフが「女の子」です。―直接、大学入試に関係ありませんが、入試を報道する各社のスタッフの多くは“いわゆる”一流大学出身の人ばかりなんだよなーと思いながらニュースを見ていました。――受験生、みんな頑張れ。