O'r hyn y gallwch ei wneud

Os gofynnwch i mi, "O'r hyn y gallaf ei wneud,"、Bron yn awtomatig, daw’r frawddeg nesaf i’r meddwl: “Dechrau!”。Os oes gennych chi brofiad o fynd i ysgol elfennol Japaneaidd,、Mewn geiriau eraill, mae gan bron pob un o Japaneaid calluses ar eu clustiau.。ond、Ar ôl derbyn、am bron popeth、Rhaid i chi benderfynu drosoch eich hun y nod o “pa mor bell rydych chi am fynd.”。hynny yw、Mae popeth yn rhyfeddol o drwm。

“Argymhellir” mewn llawer o ysgolion meddwl、Rwy'n meddwl mai'r peth cyntaf i'w wneud yw gosod nod.。Er enghraifft, ``Rydw i eisiau gallu defnyddio cyfrifiadur.''。Yr hyn y gallwch chi ei wneud (cychwyn).、Prynu cyfrifiadur。Er ei fod yn edrych yn normal ar yr olwg gyntaf、yw hyn、“Gôl” a “Cychwyn”、Onid yw hynny'n rhwystr anhygoel o uchel? “Gosod” ei hun、Mae'r rhwystrau yn uchel.。

Cyn i mi brynu cyfrifiadur、Y rhagosodiad yw nad ydych chi'n gwybod a allwch chi ei ddefnyddio'n iawn.、Mae'n amhosibl ei "feistroli".、Pa fath o gyfrifiadur ddylwn i ei brynu a ble?、Onid yw'n arferol bod heb syniad? Nid yw “prynu cyfrifiadur” yn digwydd yn sydyn.、Mae'r rhwystrau yn rhy uchel, onid ydyn?。Ni waeth pa mor rhad ydyw、Mae'n bryniant sy'n costio degau o filoedd i gannoedd o filoedd o yen.。
Ar y mwyaf、Y nod yw "Ynghylch cyfrifiaduron"、Gostyngwch y lefel i "Rwy'n gwybod llawer"。Y man cychwyn yw “O ble ydw i’n cael fy ngwybodaeth?”、"gwybod"。I'r rhai nad ydynt yn gyfarwydd â chyfrifiaduron、Hyd yn oed hyn、Mae hynny'n ddigon i fod yn nod.。

Y tro、Gofynnwch i'ch plant a'ch wyrion、Gofynnwch i rywun rydych chi'n ei adnabod sy'n ei ddefnyddio。Pwy all edrych arno eu hunain、Mae eisoes yn wybodus iawn am gyfrifiaduron.。Yr un yw'r llun、efallai、Mae'n debyg i lawer o rai eraill.。
mewn、Beth yw nod y paentiad? “Rydw i eisiau gallu mynegi fy hun (yn rhydd).”。yw hyn、Onid yw'r rhwystr yn uchel iawn? Eto i gyd, rwy'n teimlo bod y rhwystr yn dal yn is na `` gwybod sut i ddefnyddio cyfrifiadur.''。dyna pam、Oni fyddai'n iawn "ei ostwng" i lefel "gwybod llawer am beintio"?。Mewn gwirionedd、Nid yw'n glir a yw'n iawn dweud "is".。“Rwy’n gwybod llawer o bethau” yn golygu “llawer o bethau”、Mae'n rhyfeddol o ddwfn、yn sicr。

Diwylliant a “bynca”

Mae "dechrau lluniadu" eleni yn beth diwylliannol.

ar ddiwedd y nos、Ydych chi'n actif nawr? Prynais lyfr a gyflwynodd 150 o ddarlunwyr o。Mae pob un ohonynt yn ymddangos yn ddarlunwyr poblogaidd.、Mae tua hanner ohonyn nhw i gyd yn edrych yr un peth。Doeddwn i ddim yn gwybod enw neb。Hyd yn oed dim ond hynny、Rwy’n teimlo pa mor bell ydw i o flaen y gad yn “yr amseroedd”。Rwy'n boenus o ymwybodol ei fod wedi dyddio.、 Roeddwn i'n meddwl yr hoffwn i wybod o leiaf sawl wythnos rydw i ar ei hôl hi.。

ond、Doedd hynny ddim o bwys.。Yr un ras i ddechrau、Nid oeddem yn yr un cyfnod。Os mai dim ond techneg arlunio ydyw、Hyd yn oed os ydych chi'n hwyr, gallwch chi wella rywsut.、Yr hyn na allaf gadw i fyny ag ef yw'r ymdeimlad ei fod yn ddiddorol i mi。Synnwyr a rennir gan y person sy'n lluniadu (darlunydd) a'r gwyliwr。beth sy'n ddiddorol、Dydw i ddim yn deall.。Ni allwch ei oresgyn gyda thechneg yn unig.、Math o "sioc diwylliant"。hynny、Mae pobl ifanc yn dweud, "Mae'n bync."。

i、Rwy'n meddwl fy mod mewn gwirionedd eisiau bod yn ddarlunydd.、Rwy'n meddwl nawr。Rwyf wedi bod wrth fy modd arlunio ers yn blentyn, ond、Nid yw hyd yn oed yn "braslunio"、Ar ben hynny, nid oedd yn "celf" neu unrhyw beth felly.。ond、bryd hynny、Ar gyfer myfyrwyr ysgol elfennol mewn ardaloedd gwledig (mae'r gair ``ardaloedd anghysbell'' eisoes wedi darfod),、Nid oedd y gair "illustrator" hyd yn oed yn bodoli.。
Plentyn sy'n hoffi arlunio、Roedd yn "berson diog nad oedd yn helpu gyda gwaith tŷ"。。Tynnais ``manga stori hir'' heb hyd yn oed wybod.、Yn lle ei ddangos i bawb、Cael rhywun i wneud y gwaith i chi、gwneud gêm、Tynnais luniau a oedd yn cyd-fynd â nhw a'u dosbarthu i fy ffrindiau.。Tynnais hefyd gefndiroedd ar gyfer dramâu gwledig ochr yn ochr ag oedolion.、Fe wnes i hefyd dynnu llusernau ar gyfer gwyliau pentref.、Ema a thabledi addunedol sy'n ymroddedig i gysegrfeydd、Ar ddiwedd pob blwyddyn, tynnais 1,000 o luniau ar gyfer cardiau Blwyddyn Newydd fy nhaid.。nid paentiad mohono、Yr oedd yn ddarluniad.、Rwy'n deall nawr。

Mae Manga a darluniau ill dau yn "Bunka"。Ar y pwynt pan fo oedolion bondigrybwyll yn ei ail-ddarllen fel "diwylliant"、“lap hwyr” 。Mae SNS a YouTube yn “Bunka”、Rhywbeth y gellir ei wrthdroi gyda'r hyn a elwir yn "ddiwylliant"。gan wybod ei fod yno、ei fwynhau、Bunka sydd “un lefel yn uwch” yr hyn rydych chi'n ei ddefnyddio。"Gallwch anfon e-byst gyda'ch ffôn clyfar"、Hyd yn oed os yw'n ddiwylliant, nid yw'n “fynca ffôn clyfar”。“Anadlu” yn yr e-bost hwnnw。Dyna Bunka、yn sicr。

yn barod、言葉もない

「ポインセチアのスケッチ」

年末子どもの頃は楽しかった冬休みから正月にかけての期間が年を取るごとに辛くなってきた寒さなど関東平野部では大したことはないがそんな体力・生理的な面だけでなく、Yr ochr ysbrydol、社会的なことなどひっくるめて楽しいことがなくなってきたと感じている

それが老化と言われてもあえて反論する気さえ起きないがニュースひとつ取り上げてみても大谷選手の活躍と新しい契約インバウンド景気などの明るい面よりウクライナイスラエル自民党のキックバックなどの方がずっと心にのしかかる

イスラエルのガザ攻撃第二次大戦でのユダヤ人への共感同情そこからの教訓を当のユダヤ人自身がすっかり踏みにじってしまったナチスがやったことをそのまま裏返しにしているだけではないか。hynny、人権と民主主義の擁護を標榜するアメリカが国際世論を無視しての絶対的支持だロシアにダブルスタンダードと嘲られるのも当然信義は地に落ちた唯一の核被爆国を世界に訴えながら核廃絶への行動に一切加わろうとしない日本「人類の知恵」などお笑い種だ

いま旬の話題パーティ券のキックバックにせよ官房長官が辞任しようと大臣が何人辞めようと次の選挙で何の疑問もなく投票する人々によって「みそぎを済ませた」とうそぶきつつまた偉そうに大臣に返り咲いてくるのだ日本国民の脳みそは発酵し過ぎてしまったに違いないそんなことばかりではない・・と思いたくてもさらに悪いことしか思いつかなくなった。yn barod、言葉がない
 ほんのひとときの絵を描く時間大切なものはすべて小さく掌の中にしかない