
Il-bażi ta' din is-sena hija l-karta。Fil-każ tal-bażi tal-karta, hija tqila minħabba li hija panel aktar milli qafas tal-injam.。Diġà spiċċajt il-pittura bażi.、S-Keith tkompli anke hekk kif tibda l-produzzjoni.。

Il-bażi ta' din is-sena hija l-karta。Fil-każ tal-bażi tal-karta, hija tqila minħabba li hija panel aktar milli qafas tal-injam.。Diġà spiċċajt il-pittura bażi.、S-Keith tkompli anke hekk kif tibda l-produzzjoni.。


エスキース1は今年 1月頃のエスキース。エスキース2は今日(8/12)。パッと見、1の方が断然いいじゃないですか?エスキース 1はモチーフどうしの関連性がまだ全然バラバラ。Għalissa、描いておくだけって感じなのに。
2はそれなりに考えがまとまってきているが、絵が説明的で全然面白くない。
スペースの使い方を比べると、1の方がずっと視覚的に合理的だと思えてくる。やっぱり絵は目で見るものなのだ。描いてある内容(モチーフ)の論理的つながりより、線の太さとか、色のコントラストとか、そういった視覚要素の力の差。
最低2つのアイデアがあって、初めてそこからエスキースがスタートする。これはまだアイデアのレベル。論理的であることと、造形要素の効果的な使い方を両立すること。そこを詰めていくのがエスキースなんですよね。



Varjazzjoni fil-pittura tfisser bidla fil-fażi.、Ipprova ibdel l-aspett (dehra/forma)。Kien hemm klassi ta’ pittura bl-akwarell fejn it-tema ta’ dan ix-xahar kienet “espressjoni tal-ilma (trasparenza)”.、Ġibt ukoll ftit affarijiet bħala produzzjoni demo.。
L-ewwel punt huwa qrib is-sitwazzjoni attwali、2Il-punt hu li tpoġġi t-tifel hemm.、L-għan kien li jesprimi l-kesħa tax-xmara b'mod esperenzjali.。3L-għan huwa li l-bidla fil-fażi tiġi estiża għal xatt il-baħar minflok ix-xmara.、Ħassejt is-sensazzjoni li nilgħab fuq il-bajja f’ambjent urban.。Meta tpinġi、Niftakar gradwalment id-differenza fil-qawwa tar-raġġi tad-dawl bejn ix-xmajjar u l-baħar.。Anke f’din l-età, għadni niftakar is-sentimenti li kelli meta kont tifel.。
Dan it-tip ta 'tentattiv huwa xi ħaġa li ħafna nies fil-fatt jagħmlu.、Huwa mod tajjeb ħafna biex ittejjeb il-ħiliet kompożizzjonali tiegħek fil-pittura.、Naħseb li probabbilment hemm numru kbir ta’ nies li ma jiddejqux jagħmlu dan.。Mhuwiex biżżejjed li tiġbed biss biċċa waħda b'motiv wieħed.、Int ser ikollok tfittex kontinwament motivi.。Darba darba、lejn il-klassi、Dejjem kien hemm xi ħadd li jpinġi ruħu fuq l-iskrin.、Faċli timmaġina varjazzjonijiet、Ħsibt li kienet idea tajba。