Tumingin sa mga puno at kagubatan

3Na -upload sa 10:30 ng gabi sa ika -7 ng buwan

May kasabihan na "tumingin sa mga puno at hindi tumingin sa kagubatan."。Huwag pansinin ang mga bagay na krudo、Huwag mawala ang iyong mga mata upang makita ang buong、Iyon ang ibig sabihin nito、Alam ko kung ano ang ibig sabihin nito, ngunit hindi ito partikular na isang puno、Ito ba ay isang dahon o isang sanga?、Hindi ko alam kung isang solong pollen lang、Halimbawa, kapag nagtatrabaho sa isang computer。

Palakihin ang isang larawan sa iyong computer、Baguhin、Baguhin nang bahagya ang kulay、Mayroong mas detalyadong mga gawain sa gawaing ito.。Anong uri ng font (disenyo ng character) ang dapat mong gamitin upang maglagay ng teksto?、Ano ang gagawin tungkol sa spacing sa pagitan ng mga character at linya?、Maaari kang maglagay ng mga hangganan sa teksto、Ano ang gagawin sa kulay ng teksto atbp.、Mayroong mas detalyadong trabaho din dito。walang halaga? Ang gawain ay mabilis na tumataas。

Dahon mula sa naturang mga sanga、Sa daloy na naghahati mula sa mga dahon sa mga ugat、Tumalikod patungo sa buong puno、At lampas sa puno、Upang makita ang kagubatan na nagpapatuloy、Medyo mahirap。Kahit na sa isang direksyon, ang mga layer ay sobrang layered na halos mawala mo ang iyong pakiramdam ng iyong posisyon、Isang istraktura kung saan ang iba't ibang mga app ay kahanay sa gilid。At ito pa rin、Madaling maunawaan ang mga halimbawa ng "trabaho"。
Sinasabi rin na "tumingin sa mga bagay mula sa itaas na pag -abot."。Tulad ng isang diagram ng puno, mula sa kagubatan、Tumingin mula sa puno hanggang sa mga sanga、Isinalin ko ito tulad ng ngunit、Ang edukasyon sa paaralan ay halos palaging tumitingin sa kagubatan mula sa mga dahon、Sa palagay ko ito ang kabaligtaran ng direksyon.。

kailan、Saang punto ipatutupad ang edukasyon na baligtarin ang pananaw?。Sa Japan ngayon,、Sa University Graduation Research o Graduate Level、Sa palagay ko sa wakas ay sanayin natin ang pananaw na iyon.。Lahat ng iba pa ay tila naiwan sa "personal na pag -aaral."。Hindi rin iyon pag -aaral para sa pagsusulit、Isang malalim na interes sa isang bagay、Kung mayroon kang isang libreng pag -aaral nang hindi nakagapos ng oras at isang kapaligiran kung saan maaari kang magkaroon ng mabuting kaibigan。Ang kapaligiran na kinakailangan upang "makita ang mga puno at kagubatan"、Ang mga araw ay pakiramdam na mas malayo sila。

"Pagguhit ng Ayu" na -upload

Nag -upload ako ng isang video ng "Grilled Ayu" na isinulat ko sa haligi na ito noong araw bago kahapon sa YouTube.。kamakailan lamang、Ang mga view ng channel ay tumanggi nang kapansin -pansing。1Ito ay nagiging mas mabilis at mas mabilis mula sa katapusan ng buwan hanggang Pebrero.、1Ito ay 1/10 sa buwan。Hindi ko talaga alam kung bakit ngunit、Siguro ang dalas ng pag -post ay may epekto。

Hanggang sa bago pa iyon、Hindi ko alam kung bakit, ngunit ang bilang ng mga pananaw ay tumaas araw -araw.、Isang biglaang pagbabago ng pagtaas at pagbagsak。Ang dahilan para dito ay ang "frequency frequency" na ang pinaka -malamang na sanhi.。Maraming mga YouTuber ang nagsasabi na "mag -upload ng hindi bababa sa isang libro bawat linggo."。"Kung hindi mo, ibababa ito ng kapansin -pansing."、Maaaring ito ay nasisiyahan siya sa lasa ng。

Kung susubukan mong pagbutihin ang nilalaman ng video hangga't maaari、Mas matagal na、At tumatagal ng oras。sa kabilang banda、Ang mas mahaba ang video, mas madali ito。1Kung nais mong buod ng mga pag -record ng oras sa 50 minuto、Halos hindi kinakailangan upang mai -edit、Kung gagawin natin itong limang minuto、Ito ay aabutin ng isang hindi kapani -paniwalang dami ng oras upang piliin ang bahagi upang maputol.。Mayroon ding pangangailangan na gumawa ng para sa mga cut-off na bahagi sa ilang paraan.、Maaaring kailanganin ang mga bagong larawan at komposisyon。Ganyan ang pinaikling、Kung susubukan mong gawing mas matindi ang nilalaman、(Sa aking kasalukuyang kakayahan) Hindi ito makumpleto sa loob lamang ng isang linggo.。Ganyan ito、Ayusin ang mga nilalaman、Sinubukan kong gawin itong mas matindi (hindi lahat iyon) kaya hindi ko ito mai -upload nang higit sa 3 linggo.。Ito ay tumagal sa akin ng higit sa dalawang linggo bago iyon。Iyon ang dahilan kung bakit ako nakarating。Ang nilalaman ay maaaring hindi angkop sa mga pangangailangan ng madla.、Hindi ko alam na ang aking sarili。

Kaya、Gawin ang iyong makakaya sa oras na ito、1Sinubukan kong gawin ito sa loob ng isang linggo。Ang oras ng pag -record ay humigit -kumulang 1 oras at 25 minuto。Ito ay naipon hanggang sa 10 minuto at 46 segundo。Ilan pa、1Magsikap tayo upang makakuha ng isa bawat linggo。Hindi ko alam kung ang dalas lamang ang sanhi ng biglaang pagbagsak、Sa ngayon, maaari kong makita kung ano ang isang kadahilanan。

「焼き鮎」を描いてみる

「焼き鮎」歯がギザギザしている フェルトペン+鉛筆

誰でも簡単に手に入りフェルトペンに適した画題はないかなとスーパーなどを物色したがなかなか適当なものがない仕方なく「干しウルメイワシ」を買ってきて、3匹ほど皿の上に置いてみた「イワシかあ」さすがにしけたモチーフだなあと思いつつ鉛筆を持った途端に思い出した―「冷凍庫に鮎があるはず!」

暮れにHさんから頂いた大きな鮎がまだ何匹か残っていたはずありましたありましたちょっと霜がついたまま絵の具用の皿の上に置いてみた―いいじゃん誰でも“簡単に”というところからはちょっと外れるかもしれないがクロマグロを捌いて見せるとかに比べれば“誰でも”の部類には入るだろう生の鮎でも良かったのだがあえて「フェルトペン」で描くためにはつるりヌルヌルよりはゴリゴリカチカチのほうが鉛筆との対比が際立つと思ったからだった

sa ngayon、写真のごとく確かに鉛筆とフェルトペンとの対比は鮮やか鮎の存在感が力強い。pero、こういう対比に慣れていないせいか一抹の違和感がないでもないビミョー画としては鉛筆が「描きすぎ」もっとサラッと描くか(これはBとHで描いているが)2Hくらいで薄くち密に描いた方がよかった残念でも描いちゃったものはしょうがない次回頑張ろう

晩ごはんのおかずはもちろんこれ心なしか絵の失敗の味が加味されてビミョーな味になっていた※「焼き鮎」の制作プロセスはのちほどYouTube で公開する予定で現在編集中です