Kategorija: 生活

għal xi żmien、テンペラ画の制作に時間をかけていたことや、その他の理由でYouTubeへの投稿が10日ぶりになってしまいました。ふだん、教室でやっていることをビデオにしているだけですが、教室ではどうしても細切れになってしまいがちです。ビデオにすると、教室での内容とつながってくるように感じます。

ビデオを作ることで、自分でもあらためて気づくことが少なくありません。たとえばナレーションをいれるとき、専門的な単語や、こなれていない言い回し、間違ってはいなくても聞き取りにくい言葉などは、言いかえたり、説明を添えたりする必要が出てきます。ふだんの会話だけだと、気づかずに通り過ぎてしまいそうなことです。

映像ももちろん同じです。自分ができることは、つい簡単に感じてしまうので、ビデオでもサラッと流してしまいがちです。視聴者の方がそれを見て真似しようとすると、なぜこうなるの？これは何のためやっているの？という場面がたぶんザクザク出てきます。そんな疑問だらけのビデオでは見てもらえません。必要な手順と内容を、無駄なくきちんと押さえながら、しかもダラダラした繰り返しを避け、飽きないうちに見終える工夫もしなくてはなりません。そういったことを体験し、実際の教室の時に活かしたいと思っています。

たいていビデオ内では1枚の絵を描きますが、説明手順が曖昧な時は2~3枚描いてみることがあります。Imbagħad、ポイントが解ってきて説明しやすくなります。biss、視聴者は絵を描いている人とは限りません。むしろ描いている人の方が少ない、と考えて作らなければならないようなのです。
　説明不足もいけませんが、説明しすぎるのも良くないのです。一番いいのは、「自分もやってみたい」と思えるような「楽しい動画」です。描くのが楽しければ、絵など勝手に上達していくものですから。でもそれが難しい。現状ではビデオ作るだけで必死、楽しい要素を盛り込む余裕などまったくなし。もともと融通の利かない頭の固さが原因であるにしても、もうちょっとなんとかならないものか・・と毎回思うばかりです。

9jidħlu fil-qamar、Meta wieħed iħares lejn it-tbassir fit-tul, jidher li din il-ġimgħa se tagħmel ix-xita.。It-temperatura massima se tkun kemmxejn aktar baxxa、It-temperaturi tal-lejl jibqgħu qrib dawk tal-iljieli tropikali.。Inħossni għajjien mis-sajf、L-avvelenament mill-ikel se jsir aktar komuni minn issa 'l quddiem minħabba l-umdità mix-xita.。kulħadd、Oqgħod attent。

Dan ix-xogħol, li okkażjonalment poġġejt ritratti tiegħu li kien għaddej, finalment spiċċa.。Kont qed npinġiha bis-sensazzjoni ta' `` homework tal-vaganzi tas-sajf.''。Għalkemm huwa pjaċevoli li tiġbed、L-iskadenza (l-aħħar ta' Awwissu) hija daqsxejn diffiċli.。Stampi mill-vaganza tas-sajf ta’ tfuliti、Kien hekk。mingħajr skadenza、Hija xi ħaġa li diffiċli biex titlesta, hux?。

Għalissa、Huwa trattib minn "sħana perikoluża" għal "sħana severa ta 'tard tas-sajf"? Għax jidher li se、Ninsab ħerqan li narak ilkoll f'saħħa tajba.。

L-editjar ħa ħafna żmien (wisq ħin)、aktar minn ġurnata sħiħa lura、Mogħtija lbieraħ filgħaxija。Interessanti kull darba、Qed nipprova ntejjebha ftit ftit biex nagħmilha aktar utli.、Inħossni qed niġri waħdi.。

Ħafna YouTubers iħossuhom bl-istess mod、Nipprova wisq biex tlaħħaq magħha、Jidher li hemm ħafna nies li jispiċċaw jagħmlu ħsara lil ġisimhom.。Fost in-nies li jabbonaw mal-kanal tiegħi、F'daqqa waħda ma jkunx hemm postijiet għal xi żmien、Se nieħu pawża mill-istazzjonar għal xi żmien.、Qed nirċievi messaġġi bħal。
Għadni novizzi fil-livell ta’ “Għandi bżonn biss noħroġ ktieb wieħed fil-ġimgħa” l-iktar.、YouTubers b'mijiet ta' eluf ta' abbonati, eċċ.、Jien mhux biss nipposta kważi kuljum, iżda 50 jew 100 post fix-xahar.、Kemm għandek persunal?、Anke jekk jesternalizzaw l-editjar u l-ħolqien ta’ thumbnail.、Anke li ssib ħin biex torqod huwa diffiċli.、Nista’ nimmaġina li x-xogħol żejjed huwa inevitabbli.。

Minn YouTube għall-ħallieqa、Tista' tirċievi messaġġ li jgħidlek biex tieħu ħsieb saħħtek.、Probabbilment tirrifletti dan。Żgur mhux pjaċevoli、Dak naħseb meta nara l-video tiegħi、Madankollu, anki jekk temporanjament tilgħab karattru impossibbli,、Hija żżid biss aktar piż、Ma nistax inkompli u nibqa'。Fl-aħħar, irridu biss nibqgħu nippruvaw u nagħmlu titjib.、Kull darba li ntellagħha, inħossni li qed inroxx l-ilma fuq ir-ramel, u tassew iħossni mentalment.。

Kif tidra tagħmel videos、Tgħallem diversi tekniki ta 'editjar、Il-video se jsir aktar faċli。Iżda、Jekk hux interessanti jew le hija kwistjoni kompletament differenti.、Hija kwistjoni ta 'sensittività。Mhux neċessarjament kwistjoni ta' kontenut lanqas.。meta tmur l-iskola、l-istess matematika、Anke fis-suġġett tal-Ingliż、L-għalliema għamlet il-klassi interessanti、Huwa tip ta 'boring。Dan mhux biss għarfien jew teknoloġija...、Hemm jew le?、Nistaqsi x'inhu。