水彩ブラシを一本ずつ試している。水彩ブラシが100本、チョークなどのドライ系が180本くらいあるらしい。その上要求すればあと200本くらいは色々なのが使えるらしい。上から順に、だいたい1本ずつ別々のブラシによる効果だ。すごい、すごい。
men、こんな調子で一日一本ずつやってると、試すだけで一年以上かかることに、三日目にして気がついた。「これとこれはセット」とか「この3本だけでだいたい賄おう」とかしないと、順列組み合わせの数は天文学的になってしまい、何度生まれ変わっても試し描きさえ終わらない。早く気がついて良かったー。
私の風邪が家族に移ってしまい、全員が調子悪い。der、私がウイルスを作ったわけではない。私にうつした奴がいて、そいつに移した奴がいる。急に話が飛ぶが、そういう訳で、とりあえずお風呂に入れないらしいから、ここ２日ほどお風呂は私の独占場になっている。いつもは一番最後、「お風呂洗っておいてね」だが、今は最初（で最後だから、結局はお風呂を洗うのだが）。「あれっ、プールの匂いだ」なんて塩素の匂いを嗅いだりしている。
大学時代の同級生からメールが来た。展覧会を見に来るつもりだ、Det hedder det。なぜだか急にうろたえる。「ヤバい、もうちょっとまともな絵を出さなくっちゃ」。men、展覧会の一つは明後日からで、もう出品しちゃったし、もう一つだって来週月曜日から始まる。いくらジタバタしてももう遅い。
Hvis du tænker over det、学生時代から私は絵を描いていたのだが、ほとんど友人たちに見せることはなかった。決して隠したり、隠れて描いたりしていたわけではないが、話題にならなかっただけなのだと思う。卒業、就職、そして多くの同級生たちがそれなりに地位や、あとに残せる資産などを作って退職するようになって、いまだに就職もせず（できず）、地位もなく、資産にいたっては就職1年生にも及ばないというオロカモノはどうしているのか、40年以上もバカの一つ覚えに描き続けている絵というのがどの程度のものなのか、気にかけてくれているのかも知れない、jeg tror。
helt sikkert、就職もせず、美大に行ったわけでもなく、ただ単に好きだというそれだけで、40年以上生きてこられたことは自分でも不思議な気もする。多分役に立たないモノ好きも、何人かは世の中にいても悪くはない、と社会が受け入れてくれたからだろう。特に努力もしなかったから、なおさらそうだとしか思えない。i det tilfælde、今さらジタバタしなくてもいいかも、とすぐ自分に都合のいいように考える。これが40年の成果です、と胸を張っては言えないが、人の物を盗んで見せるわけではないから、「これだよ」と聞こえないような小さな声で言おうと思う。
To bøger jeg læste for nylig。"Næsten livstruende haj-leksikon" Asako Numaguchi、"Det behagelige liv med velkendt ukrudt" skrevet af Eihiro Inagaki、Chikuma Bunko。"Shark..." er en illustreret bog... Den har bestemt illustreret boglignende indhold, men、Det er nærmest et (forsknings)essay.、En lidt usædvanlig bog。Fordyb dig i kærligheden til hajer gennem en praktisk oplevelse、En ret omfangsrig bog, der formidler den passion.。Forfatteren til "Familiar..." er også planteforsker.。Jeg har udgivet en masse bøger for nylig.、dette er en paperback、50Om frø af ukrudt、Essay baseret på en forskerperspektiv。Anbefales til folk, der skriver haiku。bare græs、Uden at vide, at du ikke bare er en person, vil du ikke længere være i stand til at skrive digte som for eksempel ``trailblazer.''。
Der er en billedbog kaldet "Miros billedbog - Carelessly Toward Earth" af Masako Yuki, Shogakukan.。Er det rettet mod lavere klassetrin i folkeskolen?。Fejlen var at fokusere på Milo.。når jeg går på biblioteket、Der er også mange kunstbøger til børn.。men、Fra et voksenperspektiv、Kun ordene er gjort nemmere at forstå.、Kort sagt, påtvingelsen af en voksen sans、Der er mange "læs bøger udenad"。Barnet sagde "Milo..." på 3 minutter, og det må være Milo.。men、måske、Indholdet kan forblive for evigt。Voksne bør også tage et kig。
læse interessante bøger、Hvad jeg altid føler, når jeg ser、Det tager ti år at opnå noget.。Forfatterens passion、Ikke kun formidle viden、Lad forfatteren få forskellige oplevelser、få mig til at tage på eventyr。Forfatteren selv har oplevet、en hundrededel af det、En bog, der lader dig dele en tusindedel af din tid med forfatteren.。Det lader til at være min definition af en "interessant bog".。