Mul on piinlik

Akvarelliefekt

Sain e -kirja ülikoolilt klassikaaslaselt.。Ma tulen näitust vaatama、See on mis。Mingil põhjusel tunnen end äkki rahutuna。"See on hull、Ma pean välja mõtlema korralikuma pildi. "。aga、Üks näitustest algab homsejärgsel päeval、Olen selle juba loetlenud、Teine algab järgmisel esmaspäeval。Ükskõik kui kõvasti sa ei saa, on liiga hilja。

Kui mõtlete sellele、Olen joonistanud juba alates õpilasest、Ma ei näita seda kunagi oma sõpradele。Ärge kunagi varjake seda、Ma ei joonistanud seda varjatud, aga、Ma arvan, et sellest lihtsalt ei räägitud。lõpetamine、tööd leidma、Ja paljudel mu klassikaaslastel on korralik positsioon、Hakkasin tagasi astuma, et luua vara, mille võiksin maha jätta.、Mul pole ikka veel tööd saanud (ma ei saa)、Positsiooni pole、Mis on asjad, mida Orokara, kes pole varade osas isegi esimese kursuse töötajatele lähedal?、40Kui palju pilti olen aastate jooksul mälu joonistanud?、Võib -olla nad hoolivad、Ma arvan nii。

kindlasti、Ma ei saa isegi tööd、Ka mina ei käinud kunstikoolis.、Lihtsalt öeldes, et sa armastad seda、40Mul on kummaline, et olen elanud rohkem kui aasta。Võib -olla meeldivad mulle ka kasutud asjad、Pole halb, kui mõned neist on maailmas、See on ilmselt sellepärast, et ühiskond nõustus sellega。Ka mina ei teinud mingeid pingutusi.、Ma lihtsalt arvan, et sellest saab natuke rohkem。Kui jah、Võib -olla ei pea ma nüüd ärrituma、Mõelge kohe teile sobivaks。See on 40 aasta tulemus、Ma ei saa seda uhkusega öelda、Sest me ei varasta kellegi asju ega näita neid、Ma ütlen "see on see" väikesel häälel, mida ma ei kuule。

面白い本

面白くできたかな?「Apple」と「鳥の習作」

最近読んだ2冊の本「ほぼ命がけーサメ図鑑」沼口麻子「身近な雑草の愉快な生き方」稲垣栄洋著ちくま文庫「サメ…」は図鑑…確かに図鑑的な内容ももちつつほぼ(研究)エッセイという少し変わった本ほぼ体当たり体験でサメ愛に没頭するその情熱が伝わってくる結構ボリュームのある本「身近な…」も著者は植物研究者最近たくさんの本を出しているがこれは文庫で、50種の雑草についての研究者の視点をベースにしたエッセイ俳句をやる人にはおススメだただの草がただ者でないことを知らずに「草分けて」などとは詠めなくなる

「ミロの絵本–うっかり地球へ」結城昌子 小学館 という絵本がある小学低学年対象かなミロに注目したところがミソ図書館へ行くと子ども対象のアートの本もたくさんある。Aga、大人目線で言葉だけ理解しやすくしてある一言で言えば大人感覚の押しつけ「覚えましょう本」が多い「ミロ…」を子どもは3分でミルに違いない。Aga、もしかしたら中身は一生残るかも大人も一見あれ

面白い本を読み見て常に感じるのは何をやるにも十年単位の「時間がかかるんだな」ということ著者の情熱が単なる知識を伝えるだけに終わらせず著者自身に様々な体験をさせ冒険をさせてしまう著者自身が体験的に過ごしてきたその数百分の一数千分の一の時間を著者と共有させてくれる本それが私の「面白い本」の定義であるらしい

muusikat

過日某小学校の前を通りかかった

たまたま光線の具合が良かったのか校舎がとても美しく見えたので自転車を停め外からスマホで写真撮りすると突然「天使の歌声」??構内の目隠し的に植えられた木の向こうで小学生が10人ほど先生の指導でちょうどコーラスの練習を始めたところらしかった

帰り道せっせと自転車を漕いでいると不意に今度は太鼓ブラス(金管楽器)の音が右から「そら耳か?」と思っていると鼓笛隊の練習風景が目に入った

特訓だろうか女の子10人ばかり全体指揮者の女の子は少し離れたところで音を背中に聴きながら指揮棒(鼓笛隊隊長用の)を振る練習体育着のままの34人のブラスと太鼓の指揮は隊長とは別の女の子が台の上から指揮している初めてのブラスは大変だろう。aga、きっといい経験だ、Ma arvan nii。