Kategori: 生活

Vjeshta është thelluar。Tashmë është dhjetor, pra tashmë është dimër.、Kur dal jashtë, ka ende gjethe të verdha、Në klimën (Kantoja jugore) ku ecja të bën të djersitesh.、"Vjeshta e thellë" ngjan më shumë me "vjeshtën e thellë" sesa dimrin.。

Shpejtësia e botës është e shpejtë。Është shumë herët。dhe、Ndjej një ndjenjë krize në rritje që nuk mund të vazhdoj me gjithçka.。Nuk është sepse është moderne、të gjitha gjallesat duke përfshirë bimët、Ne e kemi bërë këtë që nga kohërat e lashta.、thonë dijetarët。në çdo epokë、Fëmijët mësojnë gjëra të reja nga prindërit e tyre、Brezi i prindërve të mi u përpoq dëshpërimisht të arrinte, ndonëse me vonesë.、Gjithashtu i quajtur。

Pavarësisht se sa shpejt përparon bota、Vera nuk do ta kalojë kurrë pranverën、Dimri nuk vjen kurrë para vjeshtës。Shpejtësia me të cilën gjaku qarkullon në trupin e njeriut、Nuk ndryshon me shpejtësinë e botës.。E kam menduar gjithmonë këtë。E papranueshme、Nuk e di nëse qarkullimi i gjakut në tru ngadalësohet pak.。Ajo quhet "plakje"、Pas fjalëve të fshehura që nuk shpjegojnë asgjë、Simptomat mund të jenë të pranishme。

Duhet kohë për të parë gjërat。Kur shihni një hurmë、Ndoshta ka dhjetëra mijëra ide në mendjen e një personi.。A është e shijshme?、A nuk është kështu?。Cili është çmimi? ku e keni blere。Si ndryshon nga hurmat në shtëpinë e fqinjit tim?、Në fund të fundit, hurmat janë gjallesa.、Tani është sezoni、A duhet t'ia jap ○○ etj...。vështrim në、shikoni me kujdes、Duhet kohë për të ndjerë diçka。Unë nuk mund të vazhdoj me ju, sepse ju vazhdoni të thoni gjëra të tilla.、E ndjej nga ajri。

今日は22度もあり、夏日？と思うほど暖かかった。夕方ウォーキングする時間がなかったので、夜になってから少し歩いたら、汗をかきそうで時どき “冷ま” さないといけなかったほど。Por、明日は8度も気温が下がるというから用心だ。

ここ最近スケッチがなんとなく面白く、時には日に何枚か描く。手軽に、構えずに描けるから、一種の暇つぶし感覚になっている。Dhe、手のリハビリ。毎日少しずつ手指のこわばりも強くなってくるのを感じるし、機能も落ちてくる。眼も、脳も一緒だから、まとめてリハビリできるからスケッチはお得だ。短ければ30分、長くても1時間もかけないから、心理的な負担もなく、かえって解放感があるから続けられる。përkundrazi、そちらにハマり過ぎるのを心配しなくちゃならない。

Nëse mendoni për këtë、こんなことできる時間は一生のうちのほんの “一瞬” 。大事に味わいたいんだ。

子どもと言えば、年齢にもよるが「可愛い」から始まって、「あどけない」「無邪気」「輝くような」「エネルギーに満ちた」等々の “前向き” な褒め言葉の羅列に埋まっている。可愛げが無い、疑わし気な、陰気な、反抗的な、などと言う言葉を子どもに見つけ出すとき、「子供らしくない」という一方的な大人目線で、それだけで低評価してしまいがちだ。

映像などでガザの子どもたちの表情を見るとき、小さな子どもにも複雑で大きな不安や心の揺れのあることが、誰にでも見て取れる。ガザのように巨大で直接的な圧迫でなくても、例えば母親がちょっと病気で寝込んだりすると、子どもの顔にもすぐに影が現れる。（子どもは）無邪気で可愛いだけと思いこんでいるステレオタイプの大人の方が、よっぽど無邪気で可愛いと、子どもの方が呆れているかもしれない。

表情をできるだけ消し去り、たとえば素朴な機械式ロボットのようだったり、目も鼻もない、卵の殻のような顔を描いても、見る人はそこに（無意識に）「表情」を読み取ろうとするものらしい。表情を読むことが、人類にとって生きるために必要だったからだ、とも言われているが、たぶんそうなのだろう。

好きな顔、嫌いな顔、誰にも顔に対する自分好みの階級？がある。それは時として対象の顔に自分を鏡のように映しているせいなのかもしれない。一本の輪郭線を修正するとき、微かに混じりこむ「好み」のようなもの。そこにスケッチを描く人のなにかが、きっと写されている。