明けましておめでとうございます。

明けましておめでとうございます。Grazzi tal-appoġġ kontinwu tagħkom din is-sena。

B’liema bdejt din is-sena? Diġà huwa t-tielet jum tal-2022。Bħal dawl u dell、huwa。L-anzjani huma kbar、Għadni impressjonat b'kemm huwa immaġinattiv tal-għaġeb li tqabbel il-veloċità tal-ħin ma 'vleġġa.。Għalissa, għamilt it-"tpinġija" tas-soltu fl-Ewwel tas-Sena.、Immarkajt il-"○○ marka" fuq id-"dawl u dell".。

Skont it-teorija tar-relattività ta’ Einstein、mur lura fiż-żmien、Fi kliem ieħor, huwa teoretikament possibbli li tmur lura għall-passat.、Huwa ma qalx jekk magna taż-żmien hijiex fil-fatt possibbli.。

Deher ċar li magna taż-żmien ma tistax tiġi mmanifatturata.、Dak il-ħoss għadu jmissni x’imkien f’qalbi.。Jien f’età fejn għandi t-tendenza li nħares lura lejn il-passat.、Jekk għandek magna tal-ħin, għandek tkun tista 'tmur għall-futur.。Din is-sena, irrid nidħol f'magna taż-żmien f'moħħi u nivvjaġġa 10 snin fil-futur.。

Merti u demeriti ta' "Nonstop 60 Minutes"

デニッシュパンを描く (1回限り)

モチーフは手で引きちぎったパン(「引きちぎられた断面」が重要)課題としては難しすぎることを承知のうえでのスパルタ式水泳ならギリギリまで泳ぐ気力・体力があるかどうかのテストのようなものかも“見える” “描ける”の限界まで描くとそこに不思議に「何かが生まれてくる」ことをわたしはなんども経験しているアップアップ状態に耐えて初めて得られる体験それが芸術につながる一本の糸でもあると思う 

課題は「ノンストップで(最低でも)60分間描き続けよ」実際は 90分以上も無言で黙々と描き続けた挫折飽き諦めなどをあらかじめ想定していたのだがそのそぶりもない無言の集中力(他ではノンストップ180ミニッツのクラスもあった)

2021年の「青いカモメ」最終クラス当日1回だけの「鉛筆デッサン」他クラスでのデッサンの話を聞いているのでデッサンはキツイやりたくな~い の(プチ)ブーイング(でもやればきっと「もっと」と言い出すに決まっているとのアマイ予想)

「青いカモメ」のすべての皆さんどうぞ来年また一歩それぞれのギリギリ体験を深めあなた自身のあたらしい羽ばたきにつないでくださるよう願っています。Għalissa、コロナに注意してお元気で

*ブログは(たぶん)年末までもう少し続くよ―よろしくね

tiġbed brownie taċ-ċikkulata

tiġbed brownie taċ-ċikkulata(akwarell)

Motivi mill-klassi tal-akwarell tal-Ġimgħa。Dimostrazzjoni bl-użu ta' materjali reali (żebgħa attwali) għall-ewwel darba fi żmien。Għalkemm kont għamilt tpinġija bil-lapes qabel ma bdiet il-klassi,、Ma stajtx nispiċċa l-kulur fil-ħin tal-klassi.、Sa nofs il-lejl fl-aħħar。Fl-aħħar spiċċajt inpinġih wara diversi jiem.。

Ir-relazzjoni bejn it-teknoloġija u l-immaġinazzjoni tidher li hija bħat-tiġieġ u l-bajda.。Għalkemm huwa faċli li tifhem loġikament li "l-immaġni tiġi l-ewwel"、Kif qal Paul Klee, ``Mingħajr teknoloġija, huwa diffiċli li wieħed jimmaġina.''、"Huwa hekk?" Inħoss xi ftit uġigħ, bħallikieku r-realtà laqtitni.。

Jeħtieġ ċertu ammont ta 'taħriġ biex isir tajjeb fih.。Huwa faċli għal kulħadd biex jara。Huwa għalhekk li ħafna nies għandhom it-tendenza li jfaħħru tpinġijiet tajbin (għalkemm xi nies jgħidu li dik hija l-unika ħaġa li jifhmu).。F'sitwazzjoni bħal din、Naħseb li hemm ħafna nies li l-esperjenza tagħhom ta 'suċċess tagħtihom inkoraġġiment għal dak li jmiss.、Kulħadd huwa kulħadd、Ma jfissirx neċessarjament li int f'dak il-fluss.。

Affarijiet ċari mhux biss huma aktar faċli biex jappellaw lil ħaddieħor;、Inħossni aggornata u komda jien。iżda、Id-dinja mhix mimlija nies u affarijiet sempliċi bħal dawn.。durmi、Mhix pjuttost normali li jkollok sensazzjoni ta’ tfixkil x’imkien f’qalbek?。isofru tali stat tal-moħħ、Mhux dak diġà sors ta’ saħħa?。Il-matematiku Atsushi Mori darba qal, ``Kull ħaġa li tagħtik tweġiba immedjata mhix tajba.。Ma jimpurtax kemm naħseb dwarha, xorta ma nistax insib tweġiba.。F'daqqa waħda ftakart li jgħid, ``Il-ħila li tibqa' taħseb'' hija meħtieġa għall-matematika.''。