明けましておめでとうございます。

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします

今年は何から始めましたか?2022年ももう3日目。Som lys og skygge、er。昔の人は偉いですね時間の速さを矢に喩えるなんてすごい想像力だと今も感動しますわたしはとりあえず元日には恒例の「描き初め」をして「光陰」に「○○印」の傷をつけておきました

アインシュタインの相対性理論によれば時間を遡るつまり「過去に帰る」ことは理論的には可能ですがタイムマシンが現実に可能かどうかには彼自身は言及していません

タイムマシンが製造不能なことは明らかになっていますがその響きは今も心のどこかを打ちます過去を振り返りがちな年齢になってしまいましたがタイムマシンなら未来にも行けるはずです今年は心の中のタイムマシンに乗って10年後まで行ってみたいと思っています

Fordele og ulemper ved "Nonstop 60 Minutes"

tegne dansk brød (1kun én gang)

Motivet er brød revet i hånden (det "revne tværsnit" er vigtigt)。Spartansk stil, vel vidende at det er en for svær opgave。Til svømning、Det kan være som en test for at se, om du har energi og udholdenhed til at svømme til det yderste.。Når du tegner til grænsen af, hvad du kan se, og hvad du kan tegne、At ``noget på mystisk vis bliver til'' der.、Jeg har oplevet det mange gange。Udholde up-up status、Oplev for første gang。Jeg tror, ​​det er en tråd, der knytter sig til kunst.。 

Udfordringen: ``Fortsæt med at tegne nonstop i mindst 60 minutter.''。I virkeligheden fortsatte jeg med at tegne lydløst i over 90 minutter.。frustration、træt、giver op、Det havde jeg allerede antaget、Det er der ingen tegn på、Tavs koncentration (andre klasser havde non-stop 180 minutters klasser)。

20212019 "Blå Måge" sidste klasse。"Blyantstegning" kun én gang om dagen。Jeg har hørt om tegning i andre klasser.、Det er svært at tegne、Jeg vil ikke gøre det (petit) buo (men、Hvis du gør det, er jeg sikker på, at du begynder at bede om mere.、Amai forudsigelse)。

Alle medlemmer af "Blue Seagull"、Tag venligst endnu et skridt næste år、Uddyb hver oplevelse i sidste øjeblik、Jeg håber, at det vil føre til dine egne nye vinger.。for nu、pas på corona、Pas på。

*Bloggen fortsætter (formentlig) et lille stykke tid indtil årets udgang.。-Dejligt at møde dig。

チョコブラウニーを描く

チョコブラウニーを描く(akvarel)

金曜日の水彩クラスでのモチーフ久しぶりに実材(実際の絵の具)でのデモンストレーション教室の開始前に鉛筆デッサンをしておいたもののクラスの時間内に色を着け終わることはできず結局深夜まで日をまたいでやっと描き終えた

技術と想像力の関係は鶏と卵のようなものらしい「初めにイメージありき」が論理的には理解しやすいが「技術がなければ想像することも難しい」とあのパウル・クレーが言うと「そうなのかー」と現実を突きつけられたような少し苦しい気持にもなる

上手になるには一定の訓練が要るそれは誰の眼にも判りやすいだから多くの人は上手(な絵)を賞賛しがちだ(そこしか分からないからという人もいるが)そうした中で一種の成功体験が次への励みになる人は多いと思うけれど皆が皆そういう流れの中にいるとは限らない

明快なものは他人にアピールしやすいだけでなく自分自身でもスッキリして気持ちがいい。men、世の中そんな単純な人間やことがらだけで満ちているわけじゃないうじうじむにゃむにゃが心のどこかにあるのがむしろ普通ではないかそうした心の状態に耐えるそれがすでに力になっているのではないかかつて数学者の森敦氏が「すぐ答えの出るようなものはダメだ何日も考えても答えが出ない『考え続ける力』が数学には必要なんだ」と言っていたのをふと思い出した