Categori: Oriel

gwyrdd yn yr wyneb

Astudiaeth wyneb - gwyrdd yn yr wyneb

yn dda ac yn ddigywilydd、Byddaf yn dangos llun mor crappy i chi.、Os ydych yn troseddu, peidiwch ag ymweld am ychydig.。Dyna dwi'n meddwl hefyd.、Mae'n wastraff amser dim ond edrych arno。

Ni wnaf esgusodion am fy lletchwithdod, ond、Yn hytrach na hynny、i ychwanegu gwyrdd i'r wyneb、A oes y fath beth â rheol ai peidio?、Os felly, beth ydyw?、Rwy'n chwilfrydig iawn am。Yn hytrach na、Os gallaf gael hynny、O leiaf y sylfaen ar gyfer fy mhaentiad personol、Dim ond ychydig filimetrau、Rwy'n teimlo'n reddfol y bydd yn gwella'r dyluniad.。

Sut i dynnu llun、Rwy'n meddwl ei fod fel lefel aseiniad celf hen ysgol uwchradd.、Nawr, fwy na 50 mlynedd ar ôl graddio o'r ysgol uwchradd,、Mae cymaint o wahaniaeth oedran fel na fyddai'n rhyfedd ailgychwyn o'r fan honno.、Mae gen i fwy o ddiddordeb ynddo。Crefftwaith wedi'i hogi dros ddegawdau、“Newyddion” fel AI、Cyfnod pan ellir cymryd swyddi i ffwrdd mewn amrantiad。ailgychwyn、Nid yw mor blentynnaidd y byddwn yn meiddio dweud hynny.、I ffwrdd o'r synnwyr hwnnw o'r oes、Fy mod wedi ei anwybyddu heb ei ddeall yn llawn.、Cael pethau'n “iawn” eto、Am ryw reswm mae hyd yn oed yn fwy o hwyl nawr。

Os ydych chi eisoes ar ei hôl hi、Boed yn 2 lap neu 3 lap、Does dim gwahaniaeth mawr beth bynnag。Beth bynnag、Sut olwg sydd ar bobl sy'n edrych i lawr ar fod ar ei hôl hi?、Onid yw'n hwyl cerdded o gwmpas yr ardal tra'n cymryd eich amser?。Mae'n siŵr o fod yn bobl wirion sy'n ymddangos fel petaent wedi darganfod y peth beth bynnag.、Gallai fod yn hwyl rhedeg wrth farnu pa mor dwp ydyw.。

arferol

Mae “gwyrdd yn yr wyneb” yn astudio dyfrlliw

Mae yna drefn。yn cyfeirio at ailadrodd gweithred benodol yn gyson。Deffro yn y bore a golchi'ch wyneb、bwyta reis、brwsiwch eich dannedd。Gwnewch hi'n arferiad trwy ailadrodd y weithred bob dydd.、Trwy wneud hynny, gallwch greu rhythm dyddiol sefydlog.、Gall fod yn sail i sefydlogrwydd meddwl。

boreu、mynd i'r ysgol、Mae astudio pynciau amrywiol a mynd adref yn rhan o drefn diwrnodau myfyrwyr.。gosod nodau i chi'ch hun、rhedeg sawl cilomedr bob dydd、Astudiwch rywbeth bob dydd (os nad yn barhaus)、Mae crefftwr yn treulio rhywfaint o amser、Mae'n arferol ailadrodd tasgau tebyg、Nid yw'n ymwneud ag ailadrodd yn union yr un peth.、Yn y canol, mae pethau ychydig yn wahanol wedi dod i rym.、gwneud newid、Mae hefyd yn ymwneud â datblygu'r gallu i ymateb i newidiadau.。

Os edrychwch ar y drefn arferol yn y ffordd honno,、Mae'n amhosib dysgu rhywbeth heb drefn.、Rwy'n teimlo fel。Mae “parhad yw pŵer” yn ymadrodd rydyn ni'n ei glywed yn aml.、Credaf fod “gallu i barhau” hefyd yn angenrheidiol.。Rhywbeth fel modur cychwyn i gychwyn y prif injan、Rwy'n teimlo bod gan arferion rôl i'w chwarae yn y ffordd honno.。
Trwy ailadrodd、cyfres o waith、Mae gweithredoedd yn dod yn gysylltiedig mewn modd lled-awtomatig。Ar ben hynny、i barhau rhywbeth ymwybodol。Pethau sy'n ymddangos fel pe baent wedi digwydd ar hap、Os ydych chi'n cloddio'n ddyfnach、Mae’r math hwnnw o barhad yn bodoli ar y gwaelod.、Mae'n debyg iddo gael ei greu trwy ychwanegu fflach ennyd o ysbrydoliaeth iddo.。Hyd yn oed os yw'n ymddangos yn hawdd pan edrychwch ar y canlyniadau yn unig,、Deuthum i sylweddoli nad oes dim yn hawdd mewn gwirionedd.。

Os ydych chi'n meddwl amdano y ffordd arall、Os oes rhywbeth yr hoffech ei wisgo、Mae trefn arferol yn hanfodol、Mae'n ymddangos yn hanfodol i'w wneud yn arferiad.。Mae’n debyg bod “parhad yw pŵer” yn wir.。fodd bynnag、Nid yw fel y dylech ddal ati.。Gall brwsio'ch dannedd yn anghywir niweidio'ch dannedd mewn gwirionedd、Gall y drefn anghywir fod yn niweidiol weithiau。Gwybod y ffordd gywir i sgleinio、dyna'r sail、Mae hyn yn rhywbeth y dylid ei wneud ym myd addysg.。
Fodd bynnag,、Mae hefyd yn cael ei ddiweddaru'n ddyddiol gyda chanfyddiadau newydd.。Hyd yn oed os yw'n drefn、Bydd yn parhau i gael ei ddiweddaru bob dydd yn unol â hynny.。o ystyried hynny、Efallai nad gor-ddweud yw dweud mai dim ond bywyd ei hun yw hyn.、yn。Ddim dros nos、Pobl gyffredin na allant gyflawni unrhyw beth、Efallai y gallwch chi wneud rhywbeth trwy ddilyn y drefn gywir.、Mae'n debyg mai pobl gyffredin ydyn nhw oherwydd ni allant wneud hynny.。

Astudiaethau gan y Cranc Glas

Astudiaeth "Cranc Du"

Mae'n anodd tynnu llun cranc。Mae hyn oherwydd ei bod yn anodd eu gweld yn fyw.。Rwy'n ceisio dychmygu fy mod ar y tywod ar waelod y cefnfor.、Yn y lle cyntaf, nid oes unrhyw ffordd y gallech gerdded pe bai eich coesau'n cael eu hymestyn fel hyn.。Does dim modd bod ei fol yn cyffwrdd â'r tywod.。

Wrth siarad am granc、rydyn ni'n meddwl ein bod ni'n fwyd。ond、Beth os dewch chi ar draws cranc anferth yn y môr?、Mae'r siswrn hyn yn eithaf brawychus、Rhaid edrych fel arf llofruddiaeth。Ond iawn、Mae'n debyg na fydd yn ymosod。Rhywun na all ond symud i'r ochr、Byddai'n amhosibl dal gwrthwynebydd sy'n symud yn gyflym.。Crancod yw glanhawyr y môr、pysgod marw neu bysgod cregyn、Dyna dwi'n ei fwyta fel arfer。Wrth gwrs, os nad yw'r ysglyfaeth yn symud、Rwy'n meddwl y byddent yn ei fwyta hyd yn oed pe baent yn fyw.。