子ども本来の輝き

ルピナス 2

Lasteaialapsed ütlesid: "Palju õnne, peaminister Abe."。◯◯Mul on hea meel, et eelnõu vastu võeti.、Lasteaed, mis laulab igal hommikul "Imperial Rescript on Education".。Seekord on neil plaanis luua põhikooli asemel "shogakuin".。Ametlik nimi on "Mizuho no Kuni Memorial Elementary School"。Liberaaldemokraatliku partei endised parlamendiliikmed ja teised on sündmust kiitnud, nimetades seda "heaks uudiseks Jaapanile".。

Me liigume tagasi hirmutavatesse aegadesse、Ma kardan seda。See peab olema lapse jaoks mõttetu sõna.、Kuulava täiskasvanu jaoks pole sellel mingit tähendust.。Katse "asendada" alusharidust "jäljendava" haridusega。Idee on arendada "kodanikku rahvuse huvides".、Väidetavalt aitab see kaasa lapse tõelisele tulevikule.、Isegi hariduse põhiseaduse filosoofiat muudetakse.。See on ohtlik kool。

 

 

 

 

ルピナス(輝き)

ルピナス (E’tude 1)

Täna on jälle rahulik päev (kui ma olen toas)。Tuult pole、Pliiti pole vaja、Ma isegi ei kanna sokke。absoluutselt、Mul on kahju inimestest, kes veel lumes elavad.。Kui te seda mugavat keskkonda ära ei kasuta, saate tõenäoliselt trummipulgaga pihta.。

Aga mul on peavalu。Tundub, et olen juba trummipulgaga pihta saanud。põhjus ja tagajärg、Ma ei tea, mida ma tegin、Ma tean, mida ma ei teinud。See tähendab, et ma ei teinud midagi。

See on farss, aga、Mitte millegi tegemisel on mõtet。Positiivne tegevusetus。Positiivne suhtumine on ◯、Passiivsus on ×。Särav isiksus on ◯、Tume on ×。Muidugi on ilusad naised ◯、Kas vastupidine on vale?。Probleem on selles, et määratlus ja standardid on ebaselged.、Maailm on selliseid jaburusi täis.、isiksus muutub tumedaks、Ükskõik, mida teete, see ei tööta."。

Minu tõelised tunded tulid lõpuks välja。samuti、eluviisi。nägu ümber kujundama、helge ilmaga、Proovige aktiivselt kätt kõiges、Süüdista oma ebaõnnestumistes rõõmsalt teisi、Põgenege vastutuse raskest ja pimedast kohast。Ma arvan, et seda tähendab "sära"。

家庭科の先生

Ärge sisenege meeste kööki。Ma ei tea, kellele seda öelda、Selles maailmas pole mõtet vihata mehe abi köögis.。Minu kodus mängime aktiivselt poisse.、Astun sageli kööki.、"Palun aidake mind"、Poisid ei kuule teineteist millegipärast.、Ma ei kuule seda, aga see on raske。

minu naine、"toidu valmistamine、pesu、"Puhastuse" õpetaja。Sõna "õpetaja" tähendus、"Ebaloomulik reaalsus"。Endise ``Karahenki'' õpetaja kauge järeltulija.。Õpetaja ja ta pere on üllatunud, kui rikas on tema veri.。See on lord Darwini teoreemi ime tõestus.。

Allpool on õpetaja salm.、Siin on näide。toiduvalmistamine:``Toiduvalmistamisel peaks selle maitsvaks tegemine olema lihtne.'' Hoidke see lihtne.、Parem on osta lisandid.。Mitte mingil juhul。pesu:"Pesu pesemise võti on puhtus."。Miski ei puhasta paremini kui ühekordne。ütleb õpetaja、Öeldakse, et kui kuivatad, siis puutud kokku õietolmuga jne.、"Pealegi"。Vabandan siiralt。puhastamine:esiteks、Oluline on mitte toota prügi。prügi tüüp、Pilved tuleks hajutada loodusliku tsirkulatsiooni teel。inimkond on osa loodusest。Ma tean, et olen ise süüdi, et prügi käes kannatan.、Kõigepealt on oluline saada psühhoteraapia osakonnas psühhoteraapiat haigusele, mida nimetatakse "puhtushaiguseks".。Mis puutub asjadesse, mida pole iidsetest aegadest eksisteerinud, nagu kilekotid,、See ei ole inimlike teadmiste ulatus、See on teie enda otsustada。Ainult jumal teab, kuhu see läheb.。