së pari、無意味=意味のないこと、ではなく、それははるかに「積極的な」空白(空間)だということ。絵を描くためには白いキャンバスが必要だ、と考えてもらえば解りやすい。もう一つは「誰かにとっての無意味」は「他の誰かにとっての有意味」でもあるということ。「誰にとっても意味あること」、そんなものはあり得ない。迷信か、あるいはある種の洗脳の結果(たとえば「教育」という名の)に違いない(この意味では、教育の功罪はもっと深く冷静に(国家単位などという小さなものではなく)常に吟味され続けるべきだと考えているが、ここはそれ以上を述べるのにふさわしい場ではない)。
創作の場では、「意味」は常に否定されるところから出発する。ひとつひとつの意味はすべて一度否定される。ヘーゲルではないが、名作は名作ではない。美しいものは美しくない。そこからしか創作は船出することができないのだ。「そんなこたあ、言われなくたって知ってらあ」と、巻き舌の江戸弁で軽く返されそうだが、確かにその程度のことなのに違いない。Por、もっと大事なのはその先で、さらに積極的に「無意味」をどんどん創り出すことだ。そのことによって生きること。誰かに意味づけられた人生をジャンプするには、Ky është opsioni i vetëm。
11Doja ta ngarkoja këtë blog në datën 29 të muajit.、Jam i lodhur dhe po fundosem。Isha në mes të redaktimit të një videoje të prodhimit poinsettia.。Unë marr shumë kohë për të redaktuar videot (edhe pse jam i ngadalshëm në xhirime).。Edhe nëse është e përpunuar、As i kujdesshëm、Thjesht për shkak të mungesës së njohurive。
Janë 38 video të ngarkuara në kanalin "Klasa e pikturës së pulëbardha blu".、Ka ende rreth 10 video që mund të konsiderohen "video".。Më e vjetra është rreth qershorit.、Shumica e tyre janë nga gushti i këtij viti e tutje.。Në fakt, vetëm kohët e fundit kam qenë në gjendje ta bëj atë.。Për më tepër,、Thjesht duke qenë në gjendje të bëni kthesa、Nuk e kuptoj fare si duhet。
Si të krijoni një video ① Xhirim → Njohuri/aftësi për funksionimin e kamerës、②Redakto → Njohuri dhe funksionim të softuerit të redaktimit、Aftësitë gjuhësore si tregimi、Njohuri muzikore si BGM、③ Lart → Njohuritë bazë në lidhje me median, etj. janë thelbësore.、Ka shumë "mungesë" në çdo gjë。Megjithatë nuk është këtu、Përpara këtyre aftësive、Kërkon aftësi planifikimi për të menduar për atë që duhet bërë。Edhe kjo? ? ndizet。Në një video solo、Autori duhet të jetë gjithashtu një aktor (aktor)、Edhe kjo? ? ? është。Dhe planifikimi ✕。
Duke folur sinqerisht、“Dështim” dhe jo skualifikim。Megjithatë, unë jam shumë i zhgënjyer vetë.、Megjithatë, shikuesit ende na mbështesin.。Unë as nuk e di se kush po më shikon, por、Kohët e fundit, i gjithë kanali është parë më shumë se 150 herë (nga njerëzit?) çdo ditë.。Ai gjithashtu mbështet prodhimin e demonstrimeve për video.、anëtarët e klasës。Cilat janë pritshmëritë e këtyre njerëzve? Unë dua t'i përgjigjem、Para se ta kuptoni, ai bëhet motivimi juaj.。