Kategorija: ギャラリー

"Cospa" diġà hija "Ġappuniża"。Ma taħdimx imkien barra mill-Ġappun、U huwa wkoll komunement użat fil-midja.、Jista 'jissejjaħ biss Ġappuniż "pur".。oh għeżież、Jien ma jimpurtanix minn hekk、Fi kliem ieħor, "enfasi fuq l-effiċjenza"。

Jidher li n-numru ta’ nies jaraw YouTube b’“veloċità doppja” qed jiżdied b’rata mgħaġġla dan l-aħħar.。Mhux biss YouTube、Aħbarijiet ukoll、X'studju、sal-edukazzjoni。Veru li l-aħbarijiet eċċ għandhom valur baxx fis-siegħa.、Xi drabi nixtieq anke li kien 4x aktar mgħaġġel, aħseb u ara 2x aktar mgħaġġel.。F'termini ta 'studju, edukazzjoni, u akkwist ta' għarfien,、Jekk tista 'tagħmel dan b'veloċità doppja、Forsi m'hemm xejn aħjar minn hekk。

biss、Li tkun taf xi ħaġa u tkun tista 'tesperjenzaha huma żewġ affarijiet kompletament differenti.。Kemm jekk huwa tè jew alkoħol、Tispjegax il-marka jew xi ħaġa f'ħafna dettall.、Kultant jinterferixxi mat-togħma.。Inħobb marka waħda biss tal-kafè、Għal dawk li jgawdu l-ħin tagħhom sewwa、Din hija l-oriġini ta 'marki oħra?、Ma jimpurtax jekk hix tendenza、Ma nafx jekk nies li għandhom għarfien dwar il-kafè jistgħux igawduh aktar fil-fond.。L-istudju u l-edukazzjoni huma kollha dwar l-espansjoni tal-ħarsa tad-dinja tiegħek.、Hija maħsuba biex tapprofondixxi、Għandu jkun (jew kien) ħaġa oħra li tirċievi tifħir għal dak.。imma、Saż-żmien tista 'tifhem it-togħma、Wara kollox, jeħtieġ ħin u flus (anki jekk mhux ħafna flus)。
imma、Jidher li l-edukazzjoni u l-għarfien qed jiġu konfużi.、教養ある人＝博識＝知識人＝いいね！の数（！）になりつつあるらしい。そういう意味なら、教養を「倍速で身につける」ことの大事さも理解できそうだ。l-aktar、教養ある人は多くの場合博識でもあるから、一概に「混同」とも言い切れないが。

「15分で芸術のすべてが解る」といっても誰も信じまいが、もう少しすぼめて「15分でジャズのすべてが解る」と言えば、（ジャズの教養ある人にとっては“フン”と鼻もひっかけないだろうが）わたしのような音楽の素養のない人にとっては「見てみようか」という気にならないとも限らない。時間とお金の“コスパ”が、場合によっては数百、数千分の一で済みそうな気がするからである。
　YouTubeでのわたしのビデオ「フェルトペンの使い方」。「8分17秒」で、「フェルトペンで何でも描ける」ならコスパ最高！だが、それで描けるようならすべての画家はとっくに廃業しているはずなんだ。Bil-mod、ビデオでは「（わたしの）使い方」については解説していますが、それを見ただけで誰でも同じように描けるとは言っておりません。

Illum huwa l-eżami tad-dħul għal ħafna universitajiet nazzjonali u pubbliċi madwar il-pajjiż.、Se ssir l-ewwel jum。Għal studenti prospettivi, jekk jogħġbok、Sinċerament nittama li tagħmel użu sħiħ mir-riżultati tal-istudji tiegħek ta’ kuljum.。Issa ilu żmien mhux ħażin、Huwa dan iż-żmien tas-sena fid-dar tiegħi wkoll.、Niftakar tant li kont nervuż li kulħadd azzarda "jirrilassa".。

Ma nistax ninsa lit-tifel tiegħi jgħid, "Idi qed jitħawwad u ma nistax nikteb tajjeb."。Hekk huma nervużi dawk li jieħdu t-test。fil-ħajja tagħhom、Naħseb li dan huwa probabbilment minħabba li huwa pperċepit bħala l-akbar ostaklu.。

“Ma jimpurtax minn liema università tiggradwa,、Xi nies jgħidu, "Ladarba inti gradwat, il-bqija huwa f'idejk."。Iżda、Mill-inqas fir-realtà Ġappuniża、Ma jimpurtax f'liema qasam tagħżel, l-isfond edukattiv finali tiegħek (l-iskola li ggradwajt minnha) se jibqa' miegħek għall-bqija ta' ħajtek (mhux biss għat-tifel iżda wkoll għall-ġenituri tagħhom).。Riċentement ħafna, hemm kolonna ta 'età fuq jerġa' jibda.、Jidher li aktar u aktar kumpaniji qed jibdew jirreklutaw mingħajr qasam għall-isfond edukattiv finali.、xorta parti biss。it-tfal huma sensittivi、Ftit għandi fiduċja fil-midja u l-''immaġni ideali'' tal-Ministeru tal-Edukazzjoni tar-relazzjoni bejn l-għażla tal-università u r-relazzjoni sussegwenti mas-soċjetà.。Huma jemmnu fl-anzjani tagħhom li huma qrib tagħhom.、Esperjenzi mhux ipproċessati。

Jiddispjaċini li dan ġara żmien twil ilu, imma、It-tema kienet "Ftaħ ħajtek bil-ħila tiegħek" (reverse?)、Fakkarni f’animazzjoni qasira Amerikana.。~Żewġ sħabi tal-iskola elementari。It-tifla hija wild ta’ immigranti u tgħix f’dar b’ġenitur wieħed.。It-tifel huwa l-miljun tifel ta’ raġel għani.。Missieri huwa persuna ta’ grad għoli f’kumpanija kbira.。~~It-tifel għandu diversi tuturi privati ​​speċjalizzati.、Għadda b'suċċess f'università famuża。It-tifla tinkwieta li ommha mhix qed tħossok tajjeb.、Waqqa 'l-iskola sekondarja u ibda taħdem。~~Ix-xena li jmiss li t-tnejn jiltaqgħu hija fix-xena tat-tieġ (tat-tifel).。そこで新郎（男の子）は宣言する。「僕はずっと自分一人で努力し続けてきた。頑張って不可能なことなんて、ないんです。」来賓も言う、「富豪の息子だからというだけでは、現代では通用しません。ここまでの成果は彼個人の努力以外に何もありません」～～式場からカップルへの、プレゼント用の結婚式ビデオをずっと撮り続けているスタッフが「女の子」です。―直接、大学入試に関係ありませんが、入試を報道する各社のスタッフの多くは“いわゆる”一流大学出身の人ばかりなんだよなーと思いながらニュースを見ていました。――受験生、みんな頑張れ。