Kategooria: ギャラリー

Rooside "harjutamine".

Roosi demo tootmine (akvarell/F4)

Täna hommikul (2023.04.13)、J-Alert kajas raadiost üle riigi.。"Objekt, mis arvatakse olevat Põhja-Koreast pärit ballistiline rakett, lendab Hokkaido poole."。Tundub, et Hokkaidol kukub see kella 8 paiku hommikul.。Evakueerida kohe! ”。Kui ma sõitsin, öeldi mulle, et olen ``tugevas hoones`.、või metroos、``Evakueerida keldrisse vms.''、Ma olin üllatunud, et see oli tõsi。

lõpuks、Peaminister Kishida lõpetas sõnadega "Me kinnitasime, et see ei kuulunud meie territooriumile."。Kuni keskpaigani kostis teateid, nagu oleks kaks lendavat objekti.、Seda ka ei juhtunud。

See võib olla (osaliselt) võltsuudis, et veenda avalikkust, et kaitse-eelarvet on oluliselt suurendatud.、ma kahtlustasin。viimastel päevadel、Seoses palju tähelepanu saanud õnnetusega, milles kukkus alla maapealsete omakaitsejõudude kõrgemaid ametnikke vedanud helikopter.、Ühel hetkel räägiti isegi "Hiina sõjaväest".、Ma arvasin, et seda ei juhtu, ükskõik mis、Toona eeldasin, et jutt tuleb millestki kaitse-eelarvega seonduvast.。　
Hoiatus selle raketi kohta、Kui kaitseministeerium seda tõesti usuks、See tähendab, et äratuse arvutamine on tõeliselt lapsik.、Olen mures, kas on okei omada võimet rünnata vaenlase baase.。kiirustades、Selle põhjuseks on asjaolu, et rünnakule, mida isegi ei eksisteeri, on olemas vasturünnaku oht.。"Väikesest veast" ei piisa、hirmus lugu。

薔薇のデモ制作。薔薇を描く練習。最近特に話題のチャットGPTなら、「白っぽいピンクバラ、やわらかい感じ。緑の葉の中に浮かぶように」などと話すと、たちどころに数枚の薔薇の花を“描いて”くれる。もう練習する必要などない。少なくとも「描くこと自体が好きでないならば。」絵を発表などする時代は終わってしまった。技術の進歩は早い。あと数年もしないうちに、きっとそうなるだろう。その時やっと、「絵は自分自身のためだけに描くのだ」ということが実感されることだろう。

Teeme tuju!

Õun – mere ületamine (lõpetamata)

Olen lõpuks jõudnud selleni, et saan pilte postitada.。praeguseks、Ma tunnen kergendust。Kuigi see pole veel valmis、Kui nii kaugele jõuame, jõuame (ilmselt) juuniks eesmärgini.。ei、Kui võtad asja liiga kergelt, tekivad tasapisi kahtlused.、Kui teete seda halvasti, võite lõpuks oma töö pooleli jätta.、Tahaksin selle võimalikult kiiresti selle kuu lõpuks lõpetada.。

Arvan, et näituse toimumise ajaks on kõigil mälestused kadunud.、Seletan seda enesekindlalt.。Palun unusta see esimesel võimalusel。
Teema on "Ületamine merega" (ma tegelikult tahtsin kirjutada "Purje")、Seda ei kuvata kanji teisenduses。See selleks korraks)。See on seiklus。lapsepõlves、Kui lähete kanuuga merele (midagi sellist)、Kunagi tundsin natuke hirmu.、Sellepärast, kui näete või kuulete "taraibune" või "owanfune" kohta,、Meenub kombinatsioon hirmust ja seiklustundest.。

Õun on õun、Paat on kammkarp。Mõlemad on Aomori prefektuuri olulised tooted.。Plaan seda välisriiki eksportida、Samuti näeb välja、Ma ei ole mingil juhul finantsinimene.、See lihtsalt juhtub nii sobima.。Tegelik teema, mis vormis ei ilmu, on "värv ja joon"。tavaline、"Joon" on üks kuju loovatest elementidest。Siin on jooned värvi täis、Pigem on sellel kujundite äratundmist segav roll.。Kuigi liini võimsus on endiselt ebapiisav、Kuidas joonistada tugevamaid värvilisi jooni?、ma uurin。Sama kehtib ka värviuuringute kohta.。

Teine märksõna on "energia"。Joonistan seda ka enda julgustamiseks.。Siiani kuskil südames、Ma pean end maalimise nimel kuhugi ohverdama.、Tekkis tunne, et。aga、Viimasel ajal arvan, et see pole õige.。Inimesed, kes joonistavad ka pilte、Inimesed, kes seda ka näevad、Isegi kui see on kurb pilt、Mis annab inimestele lõpuks jõudu。Kui nii、Kas pole parem algusest peale terve olla? Ma joonistan seda tunnet silmas pidades.。

kirjaoskus

Vaata fotot (YouTube'i pisipilt)。see、Sinine värv。Bururu、Pisipilt, mis tekitab külmavärinaid, kuigi see on nii rõõmsameelne。miks、Huvitav, kas see video tuleb nii sünge、Ma ise olen selle pärast mures.。

Ma ei vaja, et keegi mind näeks、Ma ei tea, kas see juhtub, kui mõtlete: "Ma tahan oma töö lõpetada"。Sa mõtled: "Ma pean olema distsiplineeritud."、Väidetavalt on see "showa põlvkonnale" iseloomulik.。sisse、(Oluline) Kas karistust rakendati õigesti?、Kui temalt küsiti, vastas ta: "Ma ei saa tegelikult aru," nii et ma ei saa sellega midagi teha.。

Iga valdkonnaga kohanemisvõimet nimetatakse "kirjaoskuseks".。Näiteks "teabe" valdkonnas、huvi info vastu、kaasamise aste、kohanemisvõime jne.。sellepärast、Isegi sama "kirjaoskusega"、Isegi kui teil pole "null võimekust" "suhtleda kuulsustega kogu maailmas"、Minu jaoks pole see üldse probleem、See on vaktsineerimine.、Kui pöördute riigi või kohaliku omavalitsuse poole Interneti kaudu.、Ilma teatud "kirjaoskuse" tasemeta、Lõpuks läksin linnahalli ja karjusin pettunult töötajate peale.。

Seetõttu on (minu) soov, et nad omandaksid midagi sellist nagu "sketšikirjaoskus" (võib-olla ülalt-alla vaatenurgast)、Kaasaegse infokirjaoskuse vaatenurgast、See on muutunud "oluliselt" hälbivaks ja aegunud.。Tänapäeval on see olulisem kui joonistamise koolitus.、kaameraõpe、teha、Kui kasutad projektorit või mida iganes、Ükskõik kui realistlik joonis ka poleks、Tee on avatud kõigile。Kas me ei nimeta seda tsivilisatsiooni arenguks? Niisiis、See on õige.、Jah。
"Siluetist joonistamine"、pealkiri on juba olemas、Tundus, nagu nad käisid ringi ja reklaamisid end kui aegunud.。Pean omandama rohkem infooskust.。Ahhh。Kuigi ma ütlen, et mul pole aega、Kas raiskad oma aega ja energiat mõttetutele asjadele?。