Ma ei saa oma nutitelefoni kasutada。Arvasin, et seda ei saa aidata, sest sellest on möödas vaid umbes kuu.、Mu poeg ütleb: "See on sellepärast, et ma ei mõista seda mõistet."。Pealegi,、Arvan, et algteadmisi on liiga vähe.。Eelkõige on halb suhtumine, et püütakse tehteid õppida.。Ma ei saa kontseptsioonist aru ja、Mida peaksin tegema, kui ma isegi ei mäleta, kuidas seda kasutada?、Kuni saate aru, kuidas seda kasutada, kui seda käes hoiate.、Nad ütlevad, et pole muud valikut, kui proovida erinevaid asju.。Noored ei pea õppima, kuidas tegutseda、Sest ma saan kontseptsioonist aru、Isegi kui mudel muutub、Nad on võimelised kiiresti ja intuitiivselt reageerima tööprotseduuride muutustele.。
Saan aru, et nutitelefonidest kui tavalistest tööriistadest mõtlemine on põhimõtteliselt viga.。Seda seetõttu, et funktsioonid muutuvad kiiresti sõltuvalt kasutajast.。Nii et proovige seda ise teha、See peaks järk-järgult teie vajadustele vastama.。Olenemata sellest, kas nimetate seda kontseptuaalseks mõistmiseks või mitte,、Olen kindel, et see on mingil määral kasutatav.。Esiteks on see kasutu, kui te ei saa arvutitest aru (mis ilmselt erineb sellest, et te ei saa neid kasutada)、Proovisin seda arvutiraamatust lugeda (super põhimõisted).、hüljati as。ära küsi inimestelt、Vaata ise järgi。
Chikushoume、Mina olen see, kes ostis sulle arvuti ja iPhone'i.。Kas pole okei mind õpetada?。Sest see on masendav、Ma tahan sellega midagi ette võtta、Ma ei saa endale lubada kogu oma aega sellele kulutada.。Aga see on tõsi, et olen liiga keskendunud eesseisvatele operatsioonidele.、Tuleb aeg, mil sa ei saa enam nende asjadega tegeleda.。流行りのおもちゃで遊んでみようという好奇心を持てるかどうかが、対応能力への分かれ目だ。
