żewġ studji。It-tnejn jieħdu ħafna ħin u m'għandhom l-ebda punti tajbin.、Studju diżappuntanti。2Iż-żewġ biċċiet、Ippruvajt nikkoreġiha billi noħroġ iż-żebgħa wara li tpinġiha b'pinzell diversi drabi, iżda、sa dan il-punt。Għalkemm l-għan tiegħi mhuwiex li niġbed tajjeb,、Xorta waħda, huwa zopp。Qabel ma naħseb dwar jekk huwiex studju jew le.、M'għandix biżżejjed prattika。
良いスケッチができた、naħseb。ラッキー♪ 練習の成果です。と言いたいところだが、自己評価はえてして当てにならぬもの。「良い」というのはやめて「気にいったスケッチができた」と言い換えておこう。
わたしが「人物スケッチ」が好きな理由は、わたしと、わたしが描こうとする人の間に、（不連続な）それぞれ個別の感情があること（それぞれ全く別のことを考えているという意味です）を表現できるときが “たまに” あること。u、それを捉えられる確率が１％なら、100枚描けば1枚くらいはそれを捉えられる確率があることに、賭けているってことですね。
モデルさんは教育学部の学生さんですが、先生になるよりは一般企業への就職を目指しています。。AIなどのテクノロジーによって、世界は広く、開かれていくイメージを持っていましたが、AIが普及すればするほど、就活生にとって、世界は狭く、壁は高くなっていくのではないか、と一方では心配な面もあります。
Skeċċ mudell fil-klassi tal-pittura、Kompli。Huwa sabiħ li taraha fuq video għalkemm、ħajjin、tieħu n-nifs、"Persuna reali" li kultant titbissem hija sabiħa.。Mhux għax hija sabiħa (fil-fatt、Hija sabiħa)、Fuq kollox, l-enfasi hija fuq il-fatt li hi stess hija ħajja u ``twettaq (tagħha) it-tamiet''.。
ftit snin wara、Bit-tama li taħdem bħala għalliem tal-arti、Qed nistudja fl-università。Li tipprova timmudella mhux biss xogħol part-time.、għall-futur tiegħu、Inħoss li qed jittrattaw din bħala esperjenza.。Ovvjament aħna wkoll、Filwaqt li tappoġġja dak、konness mat-tagħlim tagħha、tipprova titgħallem xi ħaġa differenti。
Jiena beħsiebni niġbed b'mess li jirrispondi għal dan.、Iżda。