Autor: Takashi

Takashi isiklik ajaveeb。Mitte ainult maalide kohta、Millele ma iga päev mõtlen、mida sa tunned、Kirjutan, mis pähe tuleb。See blogi on kolmas põlvkond。Algusest peale on sellest möödas üle 20 aasta.。 2023Alates 1. jaanuarist、Praegu otsustasin kirjutada lihtsalt paaritutel päevadel.。Eks ma hakkan jupphaaval oma tulevikusuuna ja muu peale mõtlema.。

ühendatud maastik

Sügiskohviku terrassipliiats/akvarell

täna、Keegi soovitas mind、Käisin Kasukabe linnas Saitama prefektuuris Keiko Nakamura loengut kuulamas.。Pakub välja "bioloogia", mis ühendab eluloo ja globaalse keskkonna.。Algselt bioloog, hr Nakamura keskkonnateooria eluloost vaadatuna.、räägitakse õrnal toonil。

kõik on seotud。Asjad, mida siin praegu pole、Ühendatud erineval viisil。Väljaspool aega ja ruumi、on sõna, mida sageli kasutatakse、et see on sõna otseses mõttes tõsi。

Hr Nakamura ütles ka: "See, mida te ei tea, on huvitav."。Inimesed ei tea, kes nad sammu võrra ees on.。Tundub, et saate aru、Teie ees on lugematu arv võimalusi。

Kuva aken 3

"Näita akent 3" akvarell

Meeldib see sulle või mitte、Praegu on see motiiv siin peatatud.。1. harjutus，Kasutage peegeldust alates 2.、Struktuur on muutunud üsna vastuvõetavaks.、Sain proovida teemat, mida tahtsin joonistada.。

Mis teemat soovite joonistada?、Aknast peegeldus mägine maastik。kutsutakse vaateaknaks、Sellel on väga urbanistlik kuvand (minusuguse maainimese jaoks)、Selle asemel, et peegeldada sama linna saginat,、piirkonnast kaugel、sisaldama loodusmaastikku。Kas teile meeldiks veidi moonutatud maastik?。

Pärast mõningast kõhklust maskeerisin taustal olevad “lilled”.、Ma arvan, et oleks olnud umbes 10 korda lihtsam (protseduuri mõttes) seda hiljem guašši või muuga lisada.。

習作

「ショーウィンドー・習作２」　　水彩

前々回の「ショーウィンドー」と同じモチーフでの展開。プラスに行けた面もあれば、後退してしまったところもある。

単純に言えば左 1/3 が「よく分からない」構成になっている。少し欲深すぎて、あれもこれも入れ過ぎたらしい。「習作」だからと、いろんなことを一度に試してみようとし過ぎた。やっぱりひとつひとつ課題を意識して試し、分析していかなくっちゃいけないところもある。試行錯誤の時間を端折った報いがここに現れた。絵は正直だ。

See on kõik、こういう試みは勉強になるし、楽しいだけでなく、絵を見る感覚を鋭くもする。siiski、普通に制作するのに比べて3倍くらい時間がかかる。我慢しきれず、つい時間を短縮したくなるのだが、やはりそれにはそれなりのデメリットもある、ということも習作を通して知ることのひとつ。