cynheswch eich casgen

dyfrlliw "Pomegranad".

Mae'n well cynhesu i wella cylchrediad y gwaed.、Yn hytrach na、Mannau oer sy'n boethach nag arfer (llid)、Ardaloedd cynnes sy'n oerach na'r arfer (llai o lif y gwaed)。Yn fyr, mae'n well cadw'r tymheredd ar dymheredd arferol.、Mae'n deimlad corfforol syml a chlir.、yn sicr。

Rydw i wedi bod yn cael poen mewn gwahanol rannau o fy nghoes dde ers dechrau'r wythnos diwethaf.、“Anodd cerdded” ar hyn o bryd 。Nid yw fy nghoesau yn ddrwg mewn gwirionedd、Gwn o gwrs y driniaeth fod y boen yn dod o waelod fy nghefn.、Am y tro, rwy'n cadw fy nghanol a'm pen-ôl yn gynnes.。peth drwg、Hyd yn oed ym mis Medi, mae dyddiau canol yr haf yn parhau.。Efallai oherwydd fy mod wedi fy magu mewn gwlad ogleddol, nid wyf yn hoffi cyflyrwyr aer.、Os na fyddwch chi'n amddiffyn eich stumog yn iawn, bydd eich coluddion yn dirywio'n gyflym.、Wrth droi ar yr oerach、Band bol ar y stumog、Rhowch hocalon ar eich canol、Rwy'n rhoi fy casgen ar glustog trydan wedi'i gynhesu ar gyfer y gaeaf, ac rwy'n droednoeth.、gwrthgyferbyniol、Mae'n rhaid i mi dreulio fy amser mewn sefyllfaoedd chwerthinllyd.。

Mae'n amser ar gyfer yr arddangosfa gelf cwymp.。ffrind、Arddangosfa grŵp gan gydnabod、Byddwch yn derbyn gwahoddiad i arddangosfa unigol.。Rwy'n edrych ymlaen ato hefyd、Rwyf am fynd i'w weld rywsut, ond rwy'n awyddus iddo wella cyn gynted â phosibl.、Ddoe fy mhen-glin、Cluniau a fferau heddiw、Fel yn、Mae poen yn ymddangos yma ac acw fel pe bai'n newid bob dydd.、(Nid bod unrhyw beth o'i le ar hynny) prin y gallaf gerdded i'r orsaf (er mai dim ond 450 metr i ffwrdd ydyw)、Yn y pen draw, cymerais seibiant lawer gwaith ar hyd y ffordd! )。Mae mynd yn dda, mae dychwelyd yn frawychus。Rwy'n poeni am fynd allan oherwydd mae arnaf ofn na fyddaf yn gallu dychwelyd adref.。Rwy'n teimlo'n isel。

Y cyfan y gallaf ei wneud nawr yw braslun。Gall fod o'r peth go iawn neu o lun.。Beth bynnag, gallaf anghofio'r boen tra dwi'n tynnu llun.、Os byddwch chi'n tynnu llun, byddwch chi'n gwella ychydig.。Dyna pam、Rwy’n tynnu braslun ar gyfer “Yn lle cyffuriau lladd poen”。Ond o hyd、Yn onest, pa fath o ddarganfyddiadau a wnaethant (y rhai a roddodd y canllaw inni)?、Sut ydych chi'n rhoi eich corff ynddo?、Rwyf am fynd i weld a yw'n cael ei sublimated i mewn i waith.。Mae'n rhwystredig、Ond dwi'n teimlo trueni drostyn nhw、Y tro hwn fy mhwysau fy hun ydyw。

Pomgranad

Pomgranad

Gofynnais i Mr. S o'r dosbarth dyfrlliw am rai pomgranadau.。Nid ar gyfer bwyta, ond fel motiff ar gyfer paentiad.。Byddai wedi bod yn iawn ar ei ben ei hun serch hynny、Mae pomgranad gyda changhennau yn well。Ceisiais dynnu tua 3 llun beth bynnag.、Efallai ei fod oherwydd fy mod wedi bod eisiau tynnu pomgranad erioed eleni.、Dydw i ddim yn hollol fodlon。

Mae'r braslun hwn yn fwriadol rhad、Wedi'i dynnu gyda brwsh neilon ychydig yn arw。Achos roeddwn i eisiau dangos rhywfaint o garwedd.。Wrth gwrs, gallwch ddefnyddio brwsys o ansawdd uchel, ond、Mae yna hefyd yr anfantais y gellir ei wneud yn rhy daclus.。Rwy'n hoffi'r lliwiau hardd、Pan gyfunir hynny â pheth garwder、Roeddwn i'n meddwl y byddai'n fwy bywiog.。

Ymddengys mai ychydig o ardaloedd yn Japan lle mae'n arferol bwyta pomgranadau.。Mae'r ffrwyth hefyd yn fach、Ai oherwydd dydw i ddim yn hoffi blas sur?。Dwi erioed wedi eu gweld yn cael eu gwerthu mewn archfarchnadoedd ac ati.。de asia、Fe'i gwelir yn aml ar stondinau stryd yn y Dwyrain Canol.。wedi'i brosesu i sudd、Mae'n edrych fel y gallent ei fwyta fel y mae.、Wedi'r cyfan, mae'n sawl gwaith maint Japan, felly rwy'n siŵr ei fod yn foddhaol i'w fwyta.。

Y gair Saesneg am pomgranad yw Pomegranate.。pome yn golygu afal。Mae'n debyg oherwydd ei fod yn grwn fel afal.。Ystyr gwreiddiol granete yw "had"。Mae'n debyg oherwydd ei fod yn ffrwyth gyda llawer o hadau.。yn unig、Y dyddiau hyn, efallai y bydd llawer o bobl yn meddwl am grenâd pan fyddant yn meddwl am Granate.。Ar ôl yr 20fed ganrif gyda llawer o ryfeloedd、Mae'n debyg bod yr un hon yn cael ei defnyddio'n amlach.。Lliw pomgranad yw Garnet、Yr enw Japaneaidd yw garnet (lliw)。Mae'n lliw sy'n agos at magenta。

tri pherson tri pherson

T.U.
H.K (cyn cywiro) Mr.
K.S.

Dyma waith o ddosbarth peintio olew dydd Mercher.。Dim ond tri o bobl sydd、Rwy'n meddwl bod y tri yn unigryw ac yn dda.。gwell na darlunio yn dda、Rwy'n meddwl ei bod yn wych eich bod yn mynegi pethau sy'n agosach at eich hunan fewnol (hyd yn oed os nad ydych yn bwriadu gwneud hynny).。

Yn achos Mr. T、Meddai, ``Sut ddylwn i symud ymlaen o'r fan hon?''。Fi: ``Does dim byd mwy i dynnu llun.''。Dw i newydd ddechrau tynnu llun、Mae'n debyg ei fod yn bwriadu ei dynnu o hyn ymlaen.、Mae'n rhaid ei fod wedi teimlo fel tipyn o siom.。
gwirioneddol、Os chwyddwch y gwaith ac edrych arno, byddwch yn deall.、Gyda chyffyrddiad diofal、Yn cyd-fynd â lliwiau diymhongar、Mae mewn cyflwr perffaith。ond、Ychydig iawn o elfennau esboniadol sydd、Pa fath o goeden yn union yw hi?、Pa fath o laswellt yw e?、Mae'n dibynnu ar ddychymyg y gwyliwr.。Yn lle dweud "coeden heb ganghennau," rydych chi'n dweud "dylech geisio ychwanegu canghennau."。Ydych chi'n rhywun sy'n mwynhau gwledd sydd i gyd wedi'i gosod ar blât?、Rwy'n berson sy'n ffafrio blasau y gallaf eu haddasu rhywfaint fy hun.、Bydd y sgôr ar gyfer y gwaith hwn yn newid yn llwyr.。Mae'r gwaith hwn yn ddewis nad yw'n ymestyn i'r gwerthusiad.。

mewn peintio、Er enghraifft, os ydych chi'n tynnu afal fel motiff、① Pa fath o afal yw hynny?、Trwy ddisgrifio cyflwr、Amlygwch sgiliau'r awdur, ac ati. ② Sut y canfu'r awdur yr afal?、Mae dwy ffordd i fynegi synwyrusrwydd yr awdur (ni ellir dweud bod un yn gywir).。① yn、braidd yn glasurol、ffordd draddodiadol o edrych ar bethau、Mae'n ffordd o feddwl、② yn perthyn i feddwl mynegiannol mwy modern.、Mae'n gyffredin meddwl hynny。
Mae fy niddordeb mewn peintio、Yn y bôn yn ②、Ar ôl hynny, beth yw peintio i mi?、Creu delwedd byd newydd "yn union ar wyneb y sgrin"。Wedi dweud hynny、Mae'n swnio fel llawer o or-ddweud, ond、Nid felly、Hanfod paentio yw lliwio'r paent ar y sgrin a'r cyffyrddiad ei hun.、amdano fe。Hefyd、Nid yw ``Ar yr wyneb yn unig'' yn golygu nad yw ``cyflwr a phroses fewnol yr awdur'' yn peri unrhyw bryder.、Meddwl am ddatblygiad lliw、Ar gyfer dewis lliw a strôc brwsh、Mae'n golygu bod profiadau, meddyliau, a chyflwr meddwl a chorff yr awdur eisoes yn cael eu hadlewyrchu.。
Ar yr un pryd、Mae hefyd yn disgrifio cyflawnder canfyddiad gweledol a elwir yn sgrin.。Yr hyn a ysgrifenwyd gan berson parchus yn y byd、Dw i'n dweud nad oes ganddo ddim i'w wneud ag ansawdd paentio.、Mae'r cyfryngau torfol (yn enwedig yn Japan) yn fwy penodol am hyn, felly mae angen i chi fod yn ofalus.。Caravaggio, meistr peintio clasurol,、Eisiau fel llofrudd、Tra ar ffo, gadawodd gampwaith ar ei ôl.、cyfryngau torfol Japaneaidd、Fel "llofrudd"、Ni fydd ei gyflawniadau mewn peintio yn cael eu hystyried mwyach.。Heblaw hyn、Mae mor syml â hynny。
  Nid mater o ewyllys yn unig yw'r dewis rhwng ① a ②.、Amgylchedd cymdeithasol y person a diddordebau personol a dewisiadau yn ystod y broses twf、Mae ffactorau amrywiol megis cyflyrau ffisiolegol dan sylw.、Wedi newid o ① i ②、Gall hefyd fod i'r gwrthwyneb、Nid wyf yn cael trafferth rhoi enghreifftiau.。

Mae gwaith Mr. H.K. yn goncrid.、Gall unrhyw un ddeall yr hyn a ddarlunnir。ond、Nid oes ots beth sy'n cael ei ddarlunio、Gobeithio y gallwch chi deimlo "llonyddwch" arbennig H.K. trwy gydol yr holl beth hwn.。Math o lili ydyw.、Ni fyddwch yn cyrraedd yno os ydych chi'n siarad am bersbectif yn unig.。Taflu esboniadau o'r fath yw ``grym profiad.''。
Mae gweithiau K.S.、Mae'r sgrin yn edrych yn agos at gornel o'r glaswellt sy'n gwywo.。Mae'n edrych fel ei fod wedi'i dynnu'n union、neu ei dynnu、Mae'n sgrin galed i ddweud y naill ffordd neu'r llall.。concrit、Hyd yn oed pethau cyffredin、Os yw'r pellter gwylio a'r persbectif yn wahanol、Bydd byd gwahanol yn ymddangos、Teimla'r awdur、Felly rydych chi'n meddwl amdano.。Sut mae'n teimlo、ffordd o feddwl、Pe gallwn ei fynegi mor syml â phosibl,、Pa ffordd arall o fynegiant fyddech chi'n ei ddefnyddio? Dyna'r cwestiwn rydych chi'n ei ofyn i'r gwyliwr (a chi'ch hun).。
Yn yr ystyr bod pethau o'r fath yn dod yn ymwybodol、3Mae hwn yn waith o safon uchel iawn.、dwi'n meddwl。Y peth anffodus yw、Po uchaf yw lefel y gwaith, y mwyaf、i ffwrdd oddi wrth y cyhoedd yn gyffredinol、Y sefyllfa bresennol yw ein bod yn colli enw da.。Mae pobl Japan yn dangos synwyrusrwydd mawr ym mhobman.、Nid yw lefel genedlaethol addysg mewn materion fel celf yn gymesur â hyn.、Rwy'n teimlo hyn bob dydd。Mae、Ni all unrhyw beth gael ei wneud gan gryfder unigol。