
Oprettelse af demoer i klasseværelset。Det ligner nytår、Jeg ledte efter en måde at tegne en fiskerbåd pyntet med flag.、Jeg kunne ikke finde et passende dokumentfoto.。Jeg ville sætte pris på, hvis du kunne komme i nytårsstemning med den hvide sne og lidt rødt.。I havmalerier handler det om bølgernes udtryk.、Man kan sige, at det er vigtigt。
så、Jeg trænede krusninger。Selvfølgelig er bølgerne i det fjerne små.、Bølgerne foran er store。Der er grænser for at tegne småt。i virkeligheden eller på billeder、Også selvom du kan se det、Om du kan tegne eller ej er helt forskelligt.。Så hvis det er muligt, så tænk på en måde at undgå at tegne.。Hvis det er bedre at tegne、Hvilken slags tegning er passende?、Inklusiv kompatibilitet med papir、Prøv at tegne det en gang。
Jeg er sikker på, at du bliver bedre med mere øvelse、Tegning behøver ikke bare være godt.。Det er indgangen til maleriets dybde.。Jeg klarer mig altid godt i praksis.、Mislykkedes under den faktiske forestilling、Det er en almindelig ting。Desuden、Den "fiasko" er bedre、Kunstnerisk? Det gode ved det er, at det er anderledes end sport mv.。-Så、Du behøver ikke at øve dig eller ej, vel? helt sikkert。Måske det、Måske ikke.。
Ikke desto mindre,、Hvad er formålet med dette skib?。Se hvor spillet er、Er det en båd, der ruller net i?。Det er en form jeg ikke kan huske.。


