Måned: Januar 2024

filteret kaldet krop

Ufrivilligt、Jeg åbnede min mund.。Det jeg gjorde stod skrevet der.。Den er lidt lang, men jeg vil citere den:。-"for eksempel、Når du tænker på et æble, mener du en rød, rund frugt.。Ordbogens betydning er allerede fast etableret.、Der er ingen revner。Men digteren、At bryde fri fra ords og betydningers lænker、finde en helt anden betydning。Tværsnittet af et æble sammenlignes med skråningen af ​​en klippe...''。Det er, som om jeg så det øjeblik, hvor jeg forbandt klippen og æblet (hvilket førte til den nuværende Apple-serie).。

Jeg læste den i morges、I Asahi Shimbun Digital-serien "AI and Us"、Hvad Gunji Yukio Pegio sagde (i øvrigt)、Det er fordi Pegio kan lide pingviner.)。men、næste øjeblik、Jeg tænkte på noget andet。"For at give et eksempel、Det er let for alle at forstå."。Det er ikke en flyvende idé、Jeg tog lige et skridt til siden.、Det betyder vel。selvfølgelig、Jeg tror også, jeg er sådan.、Jeg tænkte over det dengang, og jeg tænker over det nu.。

Der står også。"Mere end AI selv.、Flere og flere mennesker antager, at AI vil hjælpe dem med at forstå alt i verden.、Det er skræmmende (jeg gjorde det lidt kortere)."。Anatomen Mengiko Yoro sagde: "AI kan ikke overvinde dumhedens mur."。Gør ikke grin med din krop、Dette hænger også sammen med, at han siger,。

Når man tænker på, hvad man skal tegne、(Jeg gør ikke så meget i disse dage) Først henter jeg en digtsamling.、Jeg startede med at udvælge ord, der syntes at fremkalde et billede.。Jeg tror ikke, jeg var i stand til helt at forstå digtets indhold.、Ideer fra ord、Uanset om du kan udvide din fantasi eller ej、Det var nødvendigt, at mine egne erfaringer overlappede hinanden.。Så længe ord og betydninger går frem og tilbage gennem "kroppens filter"、Der kommer levende (individuelle) detaljer frem.。Et lille fremspring skrabede min arm - sådan en kropslighed.、Han støttede arbejdet.。Tomheden i billeder skabt af AI、Jeg tror, ​​det er præcis, hvad det viser indefra og ud.。

Ud fra hvad du kan gøre -2

"Hvad du kan gøre" varierer afhængigt af personen.。Det er almindelig viden。Men det er bare ord、Mig og andre、Jeg føler, at jeg kan de samme ting som andre mennesker.。Hvilken slags person mener du med "en person", der er "på samme niveau som et menneske"?。Hvordan måler man "samme mængde"?、uden at tænke over det、Jeg har det vagt sådan.。

Syng en sang。Spil et musikinstrument。fiske。bestige et bjerg。skrive et digt。Madlavning...listen over ting er uendelig.、Nogle mennesker er gode til alt på et professionelt niveau.、Nogle mennesker er ikke gode til det。der、Hvad er "normalt" eller "normalt"?、Ingen kan dømme (måske)、Jeg tror)。På en eller anden måde、Jeg kigger bare på min egen gennemsnitsværdi?。uden erfaring、Det burde jeg ikke engang kunne.、Af en eller anden grund føler jeg, at jeg ved alt (som Gud)。jeg undrer mig hvorfor。

Hvis der er en slags "information/viden"、Jeg føler, at jeg "ved"。Viden omfatter også "andres fejl"。Jeg tror, ​​jeg er lidt bedre end det.、Den fyr。Derefter、"Hvad du kan" betyder、have en vis viden、Desuden har jeg en vis grad af tillid til, at jeg kan gøre det lidt bedre.、Gad vide om det betyder det。

Hvis du ikke har nogen erfaring、Jeg er ligeglad med, om jeg kan gøre det eller ej、Du ved det ikke rigtigt, før du prøver det。Uanset om du kan eller ej、Hvis du prøver det, vil du få en form for respons.。baseret på det、Hvis du føler, at du kan gøre det、Prøv at gå lidt dybere。I den forstand er det ikke "på grund af det, du kan".、Titlen er blevet ændret til "Fra hvad der synes muligt."。på den anden side、Prøv forskellige ting、Fra en erfaren person, der kun kunne få et svagt svar fra dem alle,、Fra den (tyndhed) skygge、"for nu、Jeg tænkte: ``Det er det.''、Vil det være "ud fra det, jeg var i stand til"?。
for nylig、Jeg klør mig oftere og oftere i hovedet og tænker: "Hvorfor kan jeg ikke gøre det her?"。det er、Jeg ved ikke om det har noget at gøre med mit tyndere hår eller ej.、glem hvad du skal gøre、Jeg dagdrømmede om noget så uvæsentligt.。Dette er det、Det er derfor, du ikke vil være i stand til at gøre, hvad du kan.。

Ud fra hvad du kan

Hvis du spørger mig: "Ud fra hvad jeg kan gøre,"、Næsten automatisk kommer den næste sætning til at tænke på: "Start!"。Hvis du har erfaring med at komme ind på en japansk folkeskole,、Med andre ord har næsten alle japanere hård hud på ørerne.。men、Efter indlæggelse、om næsten alt、Du skal selv bestemme målet om "hvor langt du vil gå."。det er、Alt er overraskende tungt。

"Anbefalet" i mange skoler、Jeg tror, ​​at den første ting at gøre er at sætte et mål.。For eksempel, ``Jeg vil gerne kunne bruge en computer.''。Det du kan gøre (starte) er、Køb en computer。Selvom det ser normalt ud ved første øjekast、er det、"Mål" og "Start"、Er det ikke en utrolig høj forhindring? "Indstilling" selv、Forhindringerne er høje.。

Før jeg købte en computer、Udgangspunktet er, at man ikke ved, om man kan bruge det rigtigt.、Det er umuligt at "mestre" det.、Hvilken slags computer skal jeg købe og hvor?、Er det ikke normalt at man ikke aner? "At købe en computer" sker ikke lige pludselig.、Forhindringerne er for høje, er de ikke?。Uanset hvor billigt det er、Det er et køb, der koster titusindvis til hundredtusindvis af yen.。
Højst、Målet er "Om computere"、Sænk niveauet til "Jeg ved meget"。Udgangspunktet er "Hvor får jeg min viden fra?"、"ved godt"。For dem, der ikke er fortrolige med computere、Selv dette、Det er nok til at være et mål.。

for nu、Spørg dine børn og børnebørn、Spørg en du kender, der bruger det。Hvem kan selv tjekke det ud、Han er allerede meget vidende om computere.。Billedet er det samme、måske、Det er sikkert det samme for mange andre.。
ind、Hvad er målet med maleriet? "Jeg vil gerne kunne udtrykke mig (frit)."。er det、Er forhindringen ikke ekstrem høj? Alligevel føler jeg, at forhindringen stadig er lavere end "at vide, hvordan man bruger en computer."。derfor、Ville det ikke være i orden at "sænke det ned" til niveauet "at vide en masse om maleri"?。I virkeligheden、Det er uklart, om det er i orden at sige "lavere".。"Jeg ved mange ting" betyder "mange ting"、Det er overraskende dybt、helt sikkert。