Ha azt kérdezed tőlem: „Amit tehetek”,、Szinte automatikusan a következő mondat jut eszembe: „Kezdd!”。Ha jártál valaha japán általános iskolába,、Más szóval, szinte minden japán embernek bőrkeményedés van a fülén.。De、Felvétel után、szinte mindenről、Önnek kell eldöntenie a célt, „meddig akar menni”.。Ennyi、Minden meglepően nehéz。
„Ajánlott” sok irányzatban、Szerintem az első dolog, hogy kitűzzünk egy célt.。Például: "Szeretnék használni egy számítógépet."。Amit megtehetsz (kezdeni).、Vásároljon számítógépet。Bár első ránézésre normálisnak tűnik、Ez van、„Cél” és „Kezdés”、Hát nem hihetetlenül nagy akadály? Maga a „beállítás”.、Az akadályok magasak.。
Mielőtt vettem egy számítógépet、Az előfeltevés az, hogy nem tudod, hogy tudod-e megfelelően használni.、Lehetetlen "elsajátítani".、Milyen számítógépet vegyek és hol?、Nem normális, hogy fogalmad sincs? A „számítógép vásárlás” nem történik meg hirtelen.、Túl magasak az akadályok, nem?。Nem számít, milyen olcsó、Ez egy olyan vásárlás, amely több tízezer-százezer jenbe kerül.。
Legfeljebb、A cél a „Számítógépekről”、Csökkentse a szintet ``Sok mindent tudok''-ra.。A kiindulópont: „Honnan szerzem a tudásomat?”、"tud"。Azoknak, akik nem ismerik a számítógépeket、Még ezt is、Ennyi elég is a célhoz.。
egyelőre、Kérdezze meg gyermekeit, unokáit、Kérdezz meg valakit, akit ismersz, aki használja。Ki tudja maga ellenőrizni、Már nagyon jól ismeri a számítógépeket.。A kép ugyanaz、talán、Valószínűleg sok másnál is hasonló.。
be、Mi a festmény célja? „Szeretném, ha ki tudnám fejezni magam (szabadon).。Ez van、Nem túl magas az akadály? Ennek ellenére úgy érzem, hogy az akadály még mindig alacsonyabb, mint a számítógép használatának ismerete.。Így、Nem lenne rendjén "leengedni" a "sokat tud a festészetről" szintre?。A valóságban、Nem világos, hogy helyes-e azt mondani, hogy „alacsonyabb”.。„Sok dolgot tudok” azt jelenti, hogy „sok mindent”、Meglepően mély、biztosan。