"Mənasız" tullanmaq

Eskiz kitabı

Həyatda qalan vaxtla、Mümkün qədər mənasız bir şey etmək istəmirəm = mənalı bir şey etmək istəyirəm、düşünürdüm。Digər tərəfdən、Yaşayan fikir, mənasız deyil、Orta məktəbdə olduğum üçün hər zaman içimdə müəyyən bir yer tutmuşam.。

Və、Rahat şəkildə yandırın、Mən onu söndürdüm və özümü yerindəcə inandım.。Bu, iki fikri bir-birinə zidd olduğunu düşündüyüm üçün.、əslində、Yaşlandıqca eyni olduğu kimi görünür。Hər ikisi də açıla bilər、Nə də davam edirsə、Çünki mən tək bir tərəfdə işləmir ki, başa düşürəm。

birinci、Heç bir məna yoxdur = mənasızdır、yox、Bu, daha çox "aktiv" boş yerdir。Çəkmək üçün ağ kətan lazımdır、Bu barədə düşünsəniz başa düşmək daha asandır。Başqa bir şey, "kiminsə üçün mənasızlığı" da "başqasına mənasızdır".。"Hər kəs üçün mənalıdır."、Bu mümkün deyil。Bir xurafatdır?、Və ya bəlkə də bu cür beyin yuyulmasının nəticəsidir (məsələn, "təhsil" adlanır) (bu mənada、İnanıram ki, təhsilin mahiyyəti və demeritsinin daim dərin və daha sakit bir şəkildə müayinə edilməlidir (milli vahidlər kimi kiçik şeylər).、Bu daha bir şey söyləmək üçün uyğun bir yer deyil.)。

Yaradıcılıq məkanında、"Mənası" həmişə rədd edilmək nöqtəsindən başlayır。Hər məna bir dəfə rədd edilir。Hegel deyil、Şah əsərlər şah əsərləri deyil。Gözəl şeylər gözəl deyil。Yalnız bundan sonra yaradıcı bir yelkən ola bilər。"Bu şeydir、Bunu demədiyinizi bilərdim. "、Deyəsən, yuvarlanan Edo ləhcəsi ilə yüngül bir dönüşdür.、Şübhəsiz ki, bu səviyyə olmalıdır。Ancaq、もっと大事なのはその先で、Bundan əlavə, "mənasızlıq" da fəal şəkildə yaradacağıq。そのことによって生きること。Kiməsə mənalı olan bir həyata necə tullanmaq olar、Bu tək şeydir。