ötlet

切り子のグラス  (CG)

発想というのはある日あるとき突然に頭に閃くもの。és、それはずっと考え続けていたバラバラなものが急にこれまで予想もしなかった結びつき方をした瞬間ノーベル賞受賞者たちの中にはこういう体験を話す人がいるノーベル賞でなくても発明家などにも同様の体験をする人が少なくないらしい

自分と比べるのもおこがましいがレベルを別にすれば似たり寄ったりの体験は誰でもある程度あるのではないだろうか。másrészt、あの人の発想はいつもちょっと変わっているなどということもありその場合は突然ではなく普段から別回路の発想法?をもっているということになるだろうか

わたしがいま望むのは「ノーベル賞型」ではなく「発想法型」の発想法である言うまでもなくマネできそうなのはそちらしかないからだがそう思っていろいろ調べたり考えたりしていると発想(法)云々は実は発想の問題ではなく単に「考えること」なのではないかという気がしてきた。röviden、「考えない人」から見れば「考える人」がユニークな発想に見えるだけなのではないか天才的な発想というのは確かにあるだろうが一般的にはそういうことがほとんどなのではないかと思えてきたのである

考えない人などいないだろ!お怒りはごもっともです。De、まともにとか論理的あるいは合理的にとかあるいは科学的に等々少し限定すると急にその怒りも鎮まるように思う何が大切でそのためにはどうするのかどんな方法があるのかそれを自分でどうやるのかそんな筋道を「普通に考える」ことのほうが案外「ユニーク」と考えられているのではないか「考えること」は「思う」こととは違う考えるためには知らなくてはならないし知るためには学ぶ・調べる・経験するという「行動」が要るわたしが「考えない人」のど真ん中にいる理由はこれだなナマケモノなんだ

Üveg alma

Üveg alma (2021-ben hozzáadva)

2020Kiegészítések a 2017-ben elkészült munkához。A kiegészítések többnyire csak a vázlathoz tartoznak.。Korábban vékony ultramarin vonal volt.。Valahogy nem tudom elfogadni、Miután majdnem egy évig egyedül hagyták, probléma lett belőle.、Tegnap hirtelen azt vettem észre, hogy a körvonal vékony.、Eszembe jutott, hogy ez összefügghet a jelenlét hiányával.。

Megpróbáltam vastagabbá tenni ugyanazzal az ultramarinnal, de、Éreztem, hogy a hatás gyenge, ezért belevágtam és megpróbáltam a feketét keverni.。A sor vége túlnyúlik a szükséges vonalon.、A kefe leállítása után azonnal le kell tenni a kefét.。Amikor akvarellel festek, néha ritmusteremtésre használom.、Nem feltétlenül mondható, hogy ez rossz szokás, de óvatosnak kell lenni.。ó, drágám、Ez egy kísérleti munka, így hagyom úgy, ahogy van.。

A feketének nevezett festék az、Ha fényes, határozott és mély érzést ad.、Ha nincs fényesség, szürkének fog kinézni。Akvarell esetében akril tábla használatakor a fekete ennek a "fényes" hatásnak köszönhető.。Itt is igyekeztem csak a feketét fényesre tenni.。A címe „Üveg alma” volt.、Olyan érzés volt?。

„Nyáréj veranda” (akvarell) produkció

„Nyáréji veranda (befejezetlen/részleges)” (akvarell)。A foltok Akira)

Ma egész nap akvarellel festettem.。Általában csak a művészeti órámon tanuló diákok rajzait kritizálom.。Büszkén rajzol a szájával képeket.。Ahogy a számmal rajzoltam, fokozatosan jobb lett az érvelésem.、Ez önszuggesztió?、Úgy érzem, bármit jól tudok rajzolni.。Néha, amikor valóban lerajzolom, elképesztő.、Ó、szúnyog、nem tudok rajzolni、Szörnyű érzés。

Ezért、Ezúttal titokban egy vázlatfüzetnél nagyobb képernyőn "tanulok" (No. F60).。

Amikor kritizálom ezt a képet (azt hiszem, hogy egy diák képe),、A következőképpen fog kinézni?。① (zöld、sárga、Piros) Mindegyik szín nagy telítettséggel hangsúlyozza egymást.、A képernyő meghasadtnak tűnik ② A motívum is、A Deluxe-ban túl sokat szerepel a csendélet, az emberek és a táj.。De、Ha nem vidítom fel Chittot, elveszítem a motivációmat, ezért gyorsan követem.。① Ez az、Ez egy élénk képernyő. ②' Motívum minden bizonnyal túl nagy adag.、növény、ábra、Jó az ábrázolási szint különbsége a díszlethez képest.! ③ „A kudarctól mások jobban érzik magukat”。

Reflexióként a gyártási helyszínről (bár még mindig "befejezetlen"?)、Úgy érzem magam, mint egy bádogrobot, mert annyira megfeszül a vállam.。Ilyenkor、Ha egy ideig békén hagyod, hűsítő hatása lesz.。``Eltelt egy ideje'' ez az oka annak, hogy annyi erőt érzek a vállamban.。Ez azt jelenti, hogy folyamatosan 50-100-as méreteket kell rajzolnia.。De、Csak tanulásra való。Ha azért rajzolsz, hogy jól érezd magad、Az a méret a legjobb, amely lehetővé teszi, hogy könnyen elérje a képernyő széleit.。10~Szerintem kb 20-as méret.。Ha a képernyő túl kicsi, még az érzéseid is összezsugorodnak.。