mis: Gorffennaf 2011

モヤモヤのこと

人形　　F4　　水彩　　2011

久しぶりの銀座でのグループ展が終わった。一年ぶり。最近は殆ど発表しなくなった。発表できなくなったというのが実情だ。描けなくなったというのはさらに真実に近い。

描けなくなった理由はいろいろあるような気がするが、一番は何と言ってもモチーフと画材を一度に換えた変えたことだ。モチーフを換えたといっても、自分なりにはそうは思っていず、そこにたどり着いたのだと思っているが、人の目には「あ、また換えた」とかんじられるらしいが、Fy sefyllfa、同じモチーフがある期間を措いて繰り返し現れてくる。これは意識してやるのではなく結果的にそうなのだ。ond、また換えたのかという言葉は、いかにも一回限りの思いつきだと言われているようで案外につらい。

モチーフは画家にとって極めて重要だ。絵はただ描けばいいのではなく、一つの思想表現でもあるから、それを現わすのにふさわしく、感覚的にも適切なものでなくてはならない。Fy sefyllfa、モチーフはふさわしいのだが、表現的には今一つしっくりこない。もっと慣れることも必要だし、構成法にも問題はありそうだし、他の問題も含め、その辺がモヤモヤと解決できずにいる。

描けない、発表できない理由はそのモヤモヤ未解決のせいだ。それがある程度見通せたらパーっと十歩くらいは前に行くだろうという予感はあるけれど、未だに予感のままで数年たっている。

自分で調べなさい

シェルターの花　　F６　　　テンペラ　　2011

スマートフォンが使いこなせない。まだ一ヵ月くらいだから仕方ないと思っていたが、息子に言わせると「概念が理解できていないから」。Heblaw,、あまりにも基礎知識が無さ過ぎるのだとも。操作を覚えようとする姿勢がそもそもいけないという。概念が理解できてないうえに、操作を覚えてもいけないならどうしたらいいのか、と聞いたら「手に持った瞬間に使い方が分かる」ようになるまで、いろいろ試す以外に無いのだという。若い人は操作を覚えるのではなく、概念が理解できているから、機種が変わろうと、操作手順が変わろうとすぐ感覚的に対応できるのだというのである。

スマートフォンを普通のツールだと思っていることが基本的に間違いだというのは理解できる。使う人によって機能がどんどん変わっていくからだ。だから自分であれこれやってみれば、次第に自分の要求に合うようになってくる（する）筈だというわけだ。それを概念の理解と言うのかどうかはともかく、確かにそれなりに使えるようにはなるだろう。そもそもパソコンが理解できない（使えないのとは違うらしい）と駄目だから、パソコンの本（超基本概念の）から読んでみたら、と見放された。人に聞かず、自分で調べろって。

ちくしょうめ、お前にパソコンやiphonを買ってやったのは俺だぞ。教えたっていいじゃないか。悔しいから、何とかしたいものだが、それにばかり時間をかけているわけにもいかない。でも確かに目の前の操作ばかりに汲々としていては、いずれこれらに対応できなくなる時が来る。流行りのおもちゃで遊んでみようという好奇心を持てるかどうかが、対応能力への分かれ目だ。

暑い日が続きます

枇杷（部分）　水彩　F6　2011

Mae wedi bod yn boeth。Mae'n boeth heddiw hefyd、Dywed y radio。Beth ddigwyddodd i Nadeshiko Japan?。Am 5:14 AC, cawsant 3-1 ar y blaen.、Nid yw'r enillwyr na'r colledion yn hysbys ar hyn o bryd.。・・ Pob Japan Cha Cha Cha Cha ac ati.、Mae'n gas gen i gael fy mhwysleisio (brawychus) ond、Tybed pam mae pobl yn tueddu i ofalu am Nadeshiko Japan ac eraill.。

ar hyn o bryd、Nadeshiko Japan、3-1Gyda buddugoliaeth a radio。Am ryw reswm rwy'n teimlo rhyddhad。

ddoe、Gwelais arddangosfa Saitama Niki yn Amgueddfa Gelf Fodern Saitama Prefectural。Trefnir llawer o'r paentiadau sawl gwaith mawr o dros 100 rhifyn.。Rwy'n credu fy mod i'n gweithio'n galed yn y gwres hwn, ond ar y llaw arall,、Mae lluniadau pobl ifanc yn cystadlu am syniadau unigryw、Ffitrwydd Corfforol、Rwy'n tynnu llun wrth fwyta llawer iawn o egni、Y rhan fwyaf o'r lluniau rydw i wedi'u gweld yn rhywle、Mae'n drueni ei fod yn edrych fel copi gwael。Yn y pen draw, o'r tu mewn、Rwy'n siŵr y gallai seren ymddangos。(Sori ceg、sori iawn)。

Arddangosfa grŵp a gynhaliwyd yn Ginza。Mae pobl ifanc hefyd yn dod i mewn llawer。Mae'r mwyafrif ohonyn nhw'n paentio。Myfyrwyr celf cyfredol (geiriau sydd eisoes yn farw) neu oedolion newydd sy'n gweithio sy'n ei chael hi'n anodd cydbwyso eu gwaith â chelf、Dwi ychydig yn synnu pan ofynnodd yn onest imi am rywbeth felly am y tro cyntaf.。O'u persbectif、Sylweddolais unwaith eto fy mod mor hen â hynny、Roeddwn i'n genfigennus bod pobl heddiw yn onest。Ysgrifennais rywbeth rwy'n ei ddeall ond、Beth rydw i'n ei wneud、Nid yw dioddefaint yn ddim byd gwahanol iddynt。Mae wedi bod yn boeth ond、Hyd yn oed os yw'n ddiog、Byddaf yn parhau i'w wneud nes iddo fynd yn oerach。