Kateqoriya: Cəmiyyət

keçmiş günlər、Müəyyən bir ibtidai məktəbin qarşısından keçirdim.。

Bəlkə işıq sadəcə yaxşı oldu?、Məktəb binası çox gözəl görünürdü, ona görə də velosipedimi saxladım və、Kənardan smartfonunuzla şəkil çəkin。Sonra birdən、"Mələk oxuyan səs"? ? Arxasında əkilmiş ağaclar obyektlərin görməli yerlərini gizlətmək üçün、10-a yaxın ibtidai sinif şagirdi。müəllimin rəhbərliyi altında、Deyəsən, xorla məşğul olmağa təzəcə başlamışdılar.。

Evə gedəndə、Velosipedimi pedal çevirərkən,、gözlənilmədən、Bu dəfə zərb alətləridir、Pirinçin (pirin alətinin) səsi sağdan gəlir.。Düşündüm ki, “bu sənin qulaqlarındır?”、Mən nağara və fleyta korpusunun məşq səhnəsini gördüm.。

Xüsusi təlimdir?、Cəmi 10 qız。Baş dirijor qız bir az uzaqdadır.、Kürəyinizdə səsə qulaq asarkən dəyənəyi yelləməyi məşq edin (baraban və fleyta korpusu lideri üçün)。3 hələ idman paltarında、Dörd mis və nağara dirijoru、Tribunadan kapitandan fərqli bir qız əmr edir.。İlk dəfə brass çalmaq çətin olmalıdır.。Ancaq、Bu, mütləq yaxşı təcrübədir、Mən düşünürəm。

21 nömrəli tayfun、Kinki、O, Hokkaydonun qərb hissəsindən keçərək, xüsusilə Osakada böyük fəlakətlərə səbəb oldu.。Bundan dərhal sonra bu səhər 3:08nöqtə、Tomakomai yaxınlığında seysmik intensivliyi 7 olan güclü zəlzələ baş verib。Buna "Hokkaydo İburi zəlzələsi" adı verildi.、Zəlzələnin özünün enerjisi ilə müqayisədə、Bu, daha böyük bir fəlakətə çevrilir.。

Demək olar ki, bütün Hokkaydo、295Minlərlə evin bir anda elektrik enerjisinin kəsilməsi gözlənilir.、ブラック・アウト、görünməmiş hadisə。nəqliyyat şəbəkəsi azalıb。Bu, Yaponiyanın infrastruktur sisteminin irimiqyaslı fəlakətlərə qarşı nə qədər həssas olduğunu göstərir.、yenidən ifşa olundu。Bu təsir TEPCO Fukuşima atom elektrik stansiyasının qəzasına bənzəyir.、O, yəqin ki, uzun müddət öz kölgəsini geridə qoyacaq.。Kütləvi məlumat itkisi、İtirilmiş imkanlar ən böyük problem olmalıdır.。dərhal iqtisadi、Təbii ki, fiziki itkilər də böyükdür.。

lakin、Kanto bölgəsində özümü yaxşı hiss etmirəm.。Baxmayaraq ki, əhatə dairəsi çoxdur、Bu, birbaşa ölüm sayının az görünməsi ola bilər.。Kansai hava limanı 21 saylı tayfun səbəbindən、Kinki Osaka xəbərləri davam edərkən、Kyushu zəlzələsi、Setouchi、Hokurikuda külək və daşqın ziyanından sağalmanın ortasında、Mənə elə gəlir ki, nədənsə fəlakətlərə öyrəşmişəm.。lakin、Bütün Hokkaydo、Bu da fərqli miqyasdadır、heç vaxt öyrəşmə、Bu, dəhşətli bir fəlakətdir。Bütün Kanto bölgəsinin elektrik kəsilməsinin yaşandığı bir vəziyyəti təsəvvür edin.、Yarım gün davam edərsə、Dünyaya dəyən iqtisadi ziyanın miqyası ölçüyəgəlməzdir.。Ən pis halda o, dörddə bir əsr gecikəcək.。

Heç olmasa pozitiv baxsanız、Birbaşa paytaxtı vuran zəlzələyə doğru、Bu real simulyasiyadır、Bu, Nankai Oluğu zəlzələsinə hazırlaşmaq üçün milli miqyasda məlumatlılığı artıracaq.、Bu o deməkdirmi?。"Ya、Bunun mütləq olacağı deyilir、Bu zəlzələ fəlakətlərinə hazırlıq。lakin、Digər tərəfdən, Yaponiyanın siyasi və inzibati qurumlarında dəfələrlə təkrarlanır.、Tarixi dərslərə məhəl qoymamaq。“Fəlakətlər həmişə gözdən düşər”。Növbəti dərsə məhəl qoymayanda、Yaponiya bitəcək、Mən inanıram。

8/16、yağış。Temperatur 18° Sadəcə bir köynək geyinmək üçün çox soyuq。Dünəndən bəri fasilələrlə、Zaman zaman yüksək səs çıxararaq düşməyə davam edir.。Qəbri də təmizləyin、Ailəmin Buddist qurbangahının qapısını bağladım.。Obon bitdi。Ediləcək tək şey çəkməkdir。

Müharibənin sonunda televiziyada xüsusi、bəzi verilişlərə baxdı。NHK-nin "Nomonhan hadisəsi"、“Eki no Ko” müharibə yetimlərini diqqət mərkəzində saxlayır。Müharibə travmasından bəhs edən bir məqalə oxudum.。

Davamlı olaraq təkrarlanan ``məsuliyyətsizlik'' '' vicdansızlıq'' və ''gerçəklikdən kənar''.、"İdarəçilər arasında şəxsi münasibətlərə üstünlük vermək" və ya "təşkilata üstünlük verirmiş kimi göstərmək"、"Qeyri-qanuni qazanc"。“Yaponiya ölkəsində” “qərar vermə”də qeyri-müəyyənlik、Bu səliqəsizdir。İndi nəsə dəyişdi?

Səbəb bir sözlə、Təhsilin olmamasıdır.。Bir çox insan özünü təbrik edir və “Yaponiyanın təhsil standartı yüksək deyilmi?” deyə düşünür.。Düzdür, savadlılıq səviyyəsi yüksəkdir (baxmayaraq ki, mən bunu sadəcə olaraq daha aşağı göstəriciləri olan yerlərlə müqayisə edirəm).。lakin、məntiqli düşün、izah edə bilər、Fəaliyyət qabiliyyəti、təəccüblü dərəcədə aşağıdır。Hətta universitet professorlarının dərslərində məntiqi qarışıq olan çox adam var.。Universitet müəllimi、Yalnız mütəxəssis olmaq kifayət deyil.、Müəllim özü başa düşmür.。Çünki mənə belə insanlar öyrədir.、nazir、Konqres üzvləri də belədir.、Biz belə insanları seçən xalq olacağıq.。ağıllı uşaqlar、Belə bir nəzəriyyə var ki, insanlar `` axmaqlığa məruz qalıblar ''.、Məntiqlə düşünsəniz、Bunun axmaq bir nəzəriyyə olduğunu başa düşmək asan olmalıdır.。

Əgər “növbəti müharibə” baş verərsə、''Yaponiya bundan sonra'' sülhsevər olacaq.。Ölkə Yaponiya adlanır、Çünki o, yalnız “keçmiş” olaraq mövcud olacaq。Axmaq ölkələrin yox olması uyğundur.。