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May kasabihan na "tumingin sa mga puno at hindi tumingin sa kagubatan."。Huwag pansinin ang mga bagay na krudo、Huwag mawala ang iyong mga mata upang makita ang buong、Iyon ang ibig sabihin nito、Alam ko kung ano ang ibig sabihin nito, ngunit hindi ito partikular na isang puno、Ito ba ay isang dahon o isang sanga?、Hindi ko alam kung isang solong pollen lang、Halimbawa, kapag nagtatrabaho sa isang computer。

Palakihin ang isang larawan sa iyong computer、Baguhin、Baguhin nang bahagya ang kulay、Mayroong mas detalyadong mga gawain sa gawaing ito.。Anong uri ng font (disenyo ng character) ang dapat mong gamitin upang maglagay ng teksto?、Ano ang gagawin tungkol sa spacing sa pagitan ng mga character at linya?、Maaari kang maglagay ng mga hangganan sa teksto、Ano ang gagawin sa kulay ng teksto atbp.、Mayroong mas detalyadong trabaho din dito。walang halaga? Ang gawain ay mabilis na tumataas。

Dahon mula sa naturang mga sanga、Sa daloy na naghahati mula sa mga dahon sa mga ugat、Tumalikod patungo sa buong puno、At lampas sa puno、Upang makita ang kagubatan na nagpapatuloy、Medyo mahirap。Kahit na sa isang direksyon, ang mga layer ay sobrang layered na halos mawala mo ang iyong pakiramdam ng iyong posisyon、Isang istraktura kung saan ang iba't ibang mga app ay kahanay sa gilid。At ito pa rin、Madaling maunawaan ang mga halimbawa ng "trabaho"。
Sinasabi rin na "tumingin sa mga bagay mula sa itaas na pag -abot."。Tulad ng isang diagram ng puno, mula sa kagubatan、Tumingin mula sa puno hanggang sa mga sanga、Isinalin ko ito tulad ng ngunit、Ang edukasyon sa paaralan ay halos palaging tumitingin sa kagubatan mula sa mga dahon、Sa palagay ko ito ang kabaligtaran ng direksyon.。

kailan、Saang punto ipatutupad ang edukasyon na baligtarin ang pananaw?。Sa Japan ngayon,、Sa University Graduation Research o Graduate Level、Sa palagay ko sa wakas ay sanayin natin ang pananaw na iyon.。Lahat ng iba pa ay tila naiwan sa "personal na pag -aaral."。Hindi rin iyon pag -aaral para sa pagsusulit、Isang malalim na interes sa isang bagay、Kung mayroon kang isang libreng pag -aaral nang hindi nakagapos ng oras at isang kapaligiran kung saan maaari kang magkaroon ng mabuting kaibigan。Ang kapaligiran na kinakailangan upang "makita ang mga puno at kagubatan"、Ang mga araw ay pakiramdam na mas malayo sila。

「マッチポンプ」はかなり昔に死語化した語だと思っていたが、近年「ステルス（見えない）マーケティング」（有名人に番組などで商品を使ってもらい、それとは知らせずに宣伝すること）という経済用語？の登場に引っ張られるかたちで、ときどき再出演する語になっているらしい。

マッチポンプは、ふつう悪い意味にしか使われない。自分がマッチで火事を起こしておいて、真っ先に現場に駆け付け、ポンプで水をかける。それで消火の栄誉を得ようとする、という意味だから当然だ。実際にそういう例は意外に多く、そこから国際政治の喩えにも使われたようだ。「プーチンの戦争」もそう見えている。

最近のことを考えてみると、マッチポンプだらけと言っていいような状況に見える。「火付け役」が「起業（家）」、「陰謀」が「共有」「メディア」が「煽り役」と役どころの名前を変えると、そんな風に見えてくる。Basy、それが複数であり、演者も自覚なしに演じてしまっていたりと、“ステルス”化している。sa kabilang banda、YouTube動画や tiktok、インスタグラム等、こちらは皆自作自演である。マッチポンプとは言われないが、良い意味？でそれが普通になり始めている。

Gayunpaman、こちらの「自作自演」は基本文字通りのフリーランスであり、メディアに乗れば歓迎される一方で、現実の負担はかなり厳しいものがある。tokyo2020で金メダリストになったスケートボードの選手たちの、そこへ至るまでの道のりの厳しさはすでにある程度知られているだろう。Pero、彼らの前にその道へ一歩踏み出した人がいることを忘れてはならない。道をたどり、道を広げるのももちろん大変だが、最初の一歩もそれに劣らない、Sa tingin ko ito。マッチの火をつけることがいかに大変か。ポンプまでいけば、なかば成功したも同然だと思う。

むかし「インディアン嘘つかない」という、お菓子か何かのコマーシャルがあったのを覚えている。それが「○○噓つかない」と、今でいう流行語になったような記憶もある。

「コンピューター噓つかない」は流行語ではなく、常識「だった」。コンピューターは間違わない。「コンピューターの間違いにより」というお詫びの文言は、「（人間の）入力ミスにより」だと技術者たちから必ず不平が出たものだった。能力の多寡はあれど、コンピューターの正確さと早さには絶対の信頼が「あった」。

「だった」「あった」と過去形になったのは、コンピューターが嘘を平気で吐けるようになったから。少し前「チャットGPT」について書いた。その能力の高さを、今度は「嘘をつく」ことであらためて証明して見せたらしい（ニュースの文脈では、そのことを能力がまだ低いことの例として紹介していたが）。（人に合わせて？）「適当にごまかす能力」と言い換えてもよい。あるいは、コンピューターが自らデータを「意図的に選択したり、隠したり」という能力を身につけつつある、と言い換えたらどうだろう。

いかに博識の人でも、人間の知識には限界や偏りがあるのが普通。質問するのは当然自分のよく知らないことだから、適当な知識を織り交ぜて、納得いくような説明をされれば、それが嘘か事実かを見抜くのは簡単なことではない。Bukod dito,、誤りを指摘されると「手抜き？」を謝るというのだから恐ろしい。人工知能の研究は全世界的に猛スピードで開発競争がなされているようだが、開けてはならない「パンドラの箱」をすでに開けてしまったのかもしれない。コンピューターが人間を排除する、SFの世界が現実のものになった、これが最初の証拠でなければいいのだが。