自分で調べなさい

シェルターの花  F6   テンペラ  2011

Nem tudom használni az okostelefonomat。Azt hittem, nem lehet rajta segíteni, mert még csak egy hónapja.、A fiam azt mondja: "Ez azért van, mert nem értem a fogalmat."。Kívül,、Szerintem túl kevés az alapismeret.。Először is rossz az a hozzáállás, hogy megpróbáljuk megtanulni a műveleteket.。Nem értem a koncepciót és、Mit tegyek, ha arra sem emlékszem, hogyan kell működtetni?、Amíg meg nem érted, hogyan kell használni abban a pillanatban, amikor a kezedben tartod.、Azt mondják, nincs más választás, mint különféle dolgokat kipróbálni.。A fiataloknak nem kell megtanulniuk működni、Mert értem a koncepciót、Még akkor is, ha a modell változik、Képesek gyorsan és intuitív módon reagálni a működési eljárások változásaira.。

Megértem, hogy alapvetően hiba az okostelefonokról hétköznapi eszközöknek gondolni.。Ennek az az oka, hogy a funkciók a felhasználótól függően gyorsan változnak.。Szóval próbáld meg csinálni magad、Fokozatosan meg kell felelnie az Ön igényeinek.。Függetlenül attól, hogy fogalmi megértésnek nevezi-e vagy sem,、Biztos vagyok benne, hogy valamennyire használható lesz.。Először is, hiábavaló, ha nem érted a számítógépeket (ami látszólag különbözik attól, hogy nem tudod használni őket)、Megpróbáltam számítógépes könyvből olvasni (szuper alapfogalmak).、mint volt elhagyva。ne kérdezd meg az embereket、Nézz utána magad。

Chikushoume、Én vettem neked egy számítógépet és egy iPhone-t.。Nem jó, ha tanítasz?。Mert frusztráló、tenni akarok ellene valamit、Nem engedhetem meg magamnak, hogy minden időmet ezzel töltsem.。De igaz, hogy túlságosan az előttem álló műveletekre koncentrálok.、Eljön az idő, amikor már nem fogsz tudni foglalkozni ezekkel a dolgokkal.。A kérdés az, hogy megvan-e benned a kíváncsiság, hogy divatos játékokkal játssz, vagy sem.、Ez a fordulópont a válaszadási képességedben.。

暑い日が続きます

枇杷(部分) 水彩 F6 2011

A forró napok folytatódnak。Ma is meleg van、a rádió mondja。Mi történt Nadeshiko Japánnal?。5:14-kor 3-1-re vezettek.、Győzelem vagy vereség egyelőre még ismeretlen.。· Egész Japán, japán Cha Cha Cha stb.、Nem szeretem (félek), ha az egységet hangsúlyozzák, de、Vajon miért érdekelnek olyan dolgok, mint Nadeshiko Japan.。

pont most、Nadeshiko Japán、3-1a rádióban győzelemmel。Valamiért megkönnyebbültem。

tegnap、Láttam a Saitama Niki kiállítást a Saitama Museum of Modern Artban.。A festményekhez sok nagyméretű, 100-as vagy azt meghaladó alkotás sorakozik több darabban.。Miközben azt hiszem, keményen dolgozol ebben a melegben,、A fiatalok rajzai egyedi ötletek versenye.、fizikai erő、Annak ellenére, hogy rengeteg energiát emésztve rajzoltam.、Az általam készített képek többsége olyan kép, amelyet valahol láttam.、Rosszul érzem magam, hogy rossz másolatnak tűnik.。Végül ettől、Arra gondoltam, hogy hirtelen megjelenik egy csillag.。(rossz száj、nagyon sajnálom)。

Csoportos kiállítást rendeznek Ginzában.。Egyenként jönnek ide a fiatalok.。Az emberek többsége képeket rajzol。A jelenlegi művészhallgatóknak (bár ez egy halott nyelv) és a társadalom új tagjainak, akiknek gondot okoz a munka és a festészet közötti egyensúly megteremtése.、Kicsit meglep, hogy ilyen őszintén feltettél nekem egy ilyen kérdést, amikor először találkoztunk.。az ő szemszögükből、Ugyanakkor, amikor ismét rájöttem, hogy ennyi idős vagyok,、Irigykedtem, milyen becsületesek ma az emberek.。Azt írtam, amit értettem、Mit csinálok、A szenvedés nem különbözik tőlük.。A forró napok folytatódnak、Még ha lusta is、Addig dolgozom tovább, amíg lehűl.。

 

絵画講座の廃止(2)

アーティチョーク(部分) F6 2011

10年も通ってきている女性がいる。彼女は夫に先立たれ、今は一人で暮らしている。家には誰もいないから、夜は誰とも話さない。もちろん周りに人は住んでいて、日常のあいさつ程度はするだろうが、絵の話などする相手ではない。講座に通って、共通の趣味の人と少し深い話が出来る喜び。それが無くなると寂しい、と彼女は言った。

de、個人的にはもう講座は無くなるものと考えている。私自身にとっては経済的なことやスペースの問題などいろいろ悩ましいことがあるけれど、或る意味で清々すると言えないこともない。

絵画講座はプロの養成所とは違う。技術的なアドバイスを通して、一歩深い世界を垣間見、豊かな趣味のすそ野を広げてもらうことが理想だと思う。その際大切なのは、講師の能力よりお互いの信頼関係だとも思ってきた。de、これまでいろんなことがあり、そうした信頼関係にも方々でひびが入り始めている。私にとっては講座の廃止より、そちらの方が何倍も気が重い。内容自体は個人教室ででも代替できるが、気持ちの方はそう簡単には割り切れないからだ。

廃止までどうなるか、廃止以後をどうするか。もっとクールで、もっとリアルな頭が必要だが、残念ながらその能力は徹底的に欠けているらしい。