Kategória: 芸 术

「絵には何が描いてあるのか？」って、なんだかバカげた質問のように感じますよね？ Például ○○ díszlete、Vagy △ portréja.、Jobbra?。ó, drágám、Ez normális?。

"A ○○ tája" című festmény előtt、本当にこれがその地の風景だと思って見ているんでしょうか。Kiállításokon stb.、絵ではなく「絵を見る人」を鑑賞していると、わたしにはとてもそうは思えないんです。Lehet, hogy a példa nem megfelelő、Például Van Gogh "Búzamező varjakkal" című műve。ah、Ez egy jelenet egy varjúval a búzamezőn.、Vannak, akik tényleg ezt gondolják, miközben nézik a filmet.、Szerintem nincs is egy ember.。

Nyilvánvalónak tűnhet, de a "Búzamező varjakkal" című filmben、Amit látni próbálsz, az nem búzamező vagy varjak.、Ez "Van Gogh", igaz?。Állíts fel egy festőállványt a búzatábla sarkában、Rövid hajjal és gunyoros szemekkel,、Úgy rajzol, mintha őrült volna, és az ecsetet a vászonhoz csapja.、fül nélküli ember。A "varjú..." láttad、Van Goghot a vászon szélére kellett volna rajzolni.。és、Nem próbáltad hallani a varjút azon a búzamezőn?。
Sok ember、Talán így nézed a képet。Így olvastam a képeket.。

boldog? főleg、Ez egy olyan perspektíva, amelyet az AI nem tud biztosítani.、Szerintem így olvasod。Ha szöveges és képi (videós) adattal rendelkezik, az úgynevezett ○○ díszlet、ezt kösd össze、Továbbá, ha van olyan cikk, mint amit most írtam, olvassa el azt is.、Lehetségesnek tűnik, hogy ezt hihetően elmagyarázzuk egy harmadik félnek.。
Azonban,、Az emberek „○○ díszletnek” nevezett szöveges adatokkal rendelkeznek.、Annak ellenére, hogy a képadatok ott vannak、El tudja olvasni azt, ami nincs (adat)。Ne hagyja, hogy az AI mindent elvonjon、Azért, hogy valahogy együtt tudjunk élni、Próbáljunk meg "képeket olvasni"。

Ez a fajta kép、Az általános néző számára unalmasnak tűnhet.。De、A rajz oldaláról、Élvezze a fény és a sötét váltást és annak hatásait、meglepően érdekes。

mit gondolok?、első、①Rózsa a napon (nem úgy néz ki, mint egy rózsa)、Nincs más dolgom, mint elnézést kérni azoktól, akik ezt mondják) és a rózsát az árnyékban.、Elhitetni az emberekkel, hogy ugyanazok, bár különböző színűek。Arra a célra、Itt süt a nap, tehát fehéres.、Természetesen sötétnek tűnik, mert az árnyékban van、Az "illúzió" megteremtése。Ez egy pszichológiai játék, nem?。② Még ugyanaz a levél、az elhelyezés helyének fényessége szerint.、4különböző fényerőszinteket használjon。Ez a formáló gondolkodás megerősítése.。Szórakoztató, mert játéknak tűnik.。

régen、Ugyanezt csináltam az órán、Nosztalgiát éreztem.、Nem tudtam átadni a játék örömét.。kár érte。

Nevezhetjük ezt „győzelemnek a háttérben”.。Ez egy személy tanulmányozása.、Valamiért szörnyű、Újra próbálkoztam másik papírral.、nem tetszett。egy idő után、A képernyő a rossz körülmények miatt piszkos lesz.、Kipróbáltam a szokásos "háttérrel, ha bajban vagy"。

Akár tetszik, akár nem、a háttérnek köszönhetően、Úgy érzem, lélek van a festményen.。"Háttér győzelem"、Ez azt jelenti。Még ha nem is tetszik、Ha valahol marad valami、tegye a gyújtáspontot、Példa lett arra, hogyan vehetek egy kicsit más tanfolyamot.。