Kategória: 芸 术

招待券を頂いていた「西房浩二展（後期）」を観に、千葉県流山市おおたかの森にある「森の美術館」に行ってきた。西房さんのもう一つの個展のことはすでに紹介した（2025.10.03の記事）が、こちらには彼のごく初期の作品もあるというので、興味もあった。会期は2025年12月21日まで。

今日も朝から快晴。昨日あたりから腰の調子もよく、徒歩で駅から20分ちょっととあったので、ウォーキングを兼ねるつもりで出かけた。20年以上前に「おおたかの森保存活動」のメンバーに誘われ、「おおたかの森」には一度だけ来たことがある。それ以後周辺はどんどん開発され、大きな建物のならぶ “近代都市” になっていた。美術館への曲がり角の目印になっているバス停留所が移動されたらしく、だいぶ行き過ぎてしまった（ウォーキングとしてはよい）。

初めて訪れたギャラリーは、今年で10年目に入ったということで壁面もまだきれいだった。森のほとり（隣接するのは「大畔（おおぐろ）の森」という、ちょっと混乱を招きそうな名称の森）の、こじんまりしているが、なかなか素敵な空間である。環境が良いので深呼吸した気分で絵を見ることができる。入館料は600円だが、コーヒーと小さなお茶菓子付きなので、かなりお得だと思う。

西房さんの作品は気持ちのいい写実絵画である。能登の出身で、現在も能登に住んで精力的に制作を続けている。これからも益々活躍する作家だと思う。

"empátia"、A „megosztás” érzése、Valószínűleg ez egy kulcsszó az életben.、azt hiszem。Olyan szavak, mint az „egység” és „együttműködés”、Szeretem a japán embereket。

Ha megfordítod、Olyan dolgokkal és emberekkel kapcsolatban, akik "nem tudnak együtt érezni" vagy "nem működnek együtt"、Van egy ötlet, hogy、gondolkodás nélkül、Alapvetően ez azt is jelenti, hogy erős a tendencia, hogy "kizárják" őket, mint idegen molekulákat.。ó, drágám、Úgy tűnik, ez nem korlátozódik a japánokra.、Valójában ez a tendencia a világ minden táján erősödni látszik.。

Népszerűvé vált a „leolvasni a légkör” kifejezés.、Kitalált szóként éles érzéke van a szavakhoz.、azt hiszem。Szerintem minél többet hallgatod, annál többet hallod.、Nem hiszem, hogy eszembe jutna ilyen ötlet.。A képzőművészet, például a festmények és a szobrok valójában、Olvasom a „hangulatot”, amely az alakjából és színéből fakad.、Azt lehet mondani。A különbség az、A "levegő" túláram a helyen és az időn.。

Empátia és megosztás、Az együttműködés érzése、a művész számára、Néha kellemetlen。de、Empátia nélkül nincs művészet。valaki együtt érez、Ha a mű nem marad el, olyan, mintha műként nem is létezne.。Ha adatként marad、Egyesek azt mondják、Egyszer, valahol、valaki együtt fog érezni、Ez azért van, mert van valami hasonló a "hithez".。És ez valószínűleg nem baj。

Akvarell órán adtam egy feladatot.。Az őszi levelek már teljes virágzásban vannak.。Rajzoljunk egy őszi tájat、Egy dolog az。Akkor、A második lépés a szín egyenletes felhordása.。Erre a célra használható nyomtatványok、(Ha lehetséges) A ​​harmadik dolog, hogy csak háromszögekből és négyzetekből álljon.。Javasoltuk, hogy ez a három egyszerre jelenjen meg egy képernyőn.。

A feladat általános célja az、Lépések az absztrakt gondolkodáshoz。A színek és formák „lelapítása (leegyszerűsítése)” lépcsőfok az ilyen gondolkodáshoz.、Kapcsolódik a modern festészeti gondolkodáshoz。

A tanulók az osztályteremben egyszerűen egy őszi tájat próbáltak megrajzolni.、Nagyon zavartnak tűnik。mint ez、 „Tiszta” Mindenki egyénileg választ ki egy konkrét motívumot (fotó)、És háromszög alakú、Azt mondták, hogy csak négyzeteket rajzoljak.。Mintha hirtelen megbüntettek volna valamiért.、 Először olyan arcot vágtam, hogy „Nem emlékszem rá…?”。

Talán egy kicsit felelőtlen módja volt a kérdés feltevésének.、Tulajdonképpen most ezen gondolkodom.。Rágd meg kicsit óvatosabban、Fokozatosan kellett volna megtennem.、sietve éreztem magam。
azért、Úgy döntöttem, hogy magam is megoldom ugyanezt a problémát.。A színek simán alkalmazhatók (árnyékolás nélkül)、Mivel a matier (textúra) akril felhasználásával jön létre.、A nem kívánt változtatások önmagukban jelennek meg (bár kissé illegálisnak tűnik)。Ha kipróbálod、Ahogy az várható volt, nehéz (elnézést mindenkitől)。De、Biztos vagyok benne, hogy kitalál néhány ötletet, amelyek meglepnek.。