Kategori: 生活

Efter at have holdt pause fra produktionen i et stykke tid、Mit hoved og krop kan ikke længere følge med、Især når jeg føler mig forbundet med det igangværende arbejde.、Det tager meget tid。derfor、Det er godt at tegne hver dag, selvom tiden det tager at lave det er kort.、Det blev ofte sagt før i tiden。Gad vide om der er folk der stadig siger det?。

Det er anden halvdel af august、Jeg føler, at de neurale kredsløb til produktion endelig begynder at forbinde.。Det tog næsten en hel måned。Den sidste måned er det som om jeg har forlagt en del af min hjerne et eller andet sted.、Det føltes som om jeg tegnede det med en andens hjælp.。Og jeg mumler altid det samme inden jeg skal sove。"Hvad i alverden laver jeg?"。

Dette er ikke rigtig tiden til at tegne billeder.、Jeg ved ikke om。lige、For ikke at tegne、Jeg har ikke et sted at være、Jeg har det sådan, og jeg kan ikke falde til ro。for nu、berolig dig selv、finde på noget、For at kunne gøre noget、(For mig) Jeg har brug for tid til at tegne.。

AI tegner et billede、AI ser det、Vil mennesker være i stand til at se det "billede" i bunden af ​​strømmen?。På det tidspunkt、Hvad betyder "tid til at tegne"?。

Som forventet er sommeren i Saitama varm.。sædvanligt år、Jeg tilbragte august på den kølige Shimokita-halvø.、Nyder sommeren i Saitama for første gang i et stykke tid。Det er omkring 10 til 15 grader forskelligt fra Shimokita-halvøen.、Vejret er perfekt til at koncentrere sig og lave noget i omkring en måned (i øvrigt er det den 21. august i dag)、I Hatoyama Town, Saitama-præfekturet, var temperaturen 39,4°.、23° i Shimokita)。

I starten føltes det så varmt, at det gjorde mig træt.、Du vænner dig til det inden for en halv måned.。Stadig på dage, hvor det er "farligt varmt"、Sollyset, der rammer vinduerne og skodderne, er hårdt。En gammel mand bøjede sig foran sit hus、En gammel kvinde går forbi, mens hun skubber en indkøbskurv.。``Jeg behøver ikke at gøre noget på sådan en varm tid,'' tænker jeg.、Butikkerne er ikke åbne tidligt om morgenen、overfyldt om aftenen。Jeg forestiller mig, at det ville være mere sikkert i dagtimerne, fordi mit syn bliver dårligere.、Det føles smertefuldt。

Hvor mange gange vænner du dig til det?、Jeg spekulerer på, om jeg kan arbejde normalt uden et klimaanlæg.、Jeg føler en meningsløs interesse。Hvis du har tid til at affinde dig med det、Det er arbejde、Det er bestemt bedre at studere。Jo mere jeg tænker over det、Mit hoved snurrer。

４ヶ月かかったオンラインでの仕事が一区切り。それを経験して、わかったことがいくつかある。順不同で、思いつくままに並べてみると
①オンラインだけでできる仕事が、想像していた以上にあること
②対面が不可欠なことでも、オンラインと併用すると、より効果的になり得ること
③オンラインでは、思考の流れが論理的になる傾向があること
④コロナ禍が一段落しても、オンライン化は不可逆的であること
等々。

コロナがあるなしに関わらず、オンライン化は必至だったが、少なくとも日本では、コロナ禍によって、その流れが数年早くなったことは確かだ。i dag、ニュースで日本のGDPが、この３ヶ月で27.8%下がったと聞いた。men、オンライン化が加速されたことは将来への一種の投資のようなもので、その効果は無駄ではないと思う。hellere、これを機会に、GO TOキャンペーンなどくだらないことに貴重な財源を使うより、小中高生たち、教員のすべてにパソコンを1台ずつ確実に配り（一部実施されてきているらしいが）、配るだけでなく教職員へのサポートチームも積極的に派遣し、学校教育のオンライン化を強力に推し進めたほうがいいと感じた。

先生も生徒・学生たちも、中小企業も、フリーランスも官公署も、急なオンライン化への対処に、確かに大変だったと思う。私自身も経験したのでその大変さは理解できるが、それなりに慣れてきたようにも見える。ここで気を緩めず、日本全体をもう少しレベルアップしたらいい。

オンライン化で、人間が要らなくなるとか、そういう話ではない。むしろ逆で、for eksempel、小中学校での科目内容などを、子ども自身が選択、勉強できるように一定の基準で配信する。子どもは自分で進度を決め、採点などもオンラインでやる。同じクラスにいて、同じ科目を学びながら、興味に応じて違う教材を選ぶ。理解度の採点はあるが、隣の子と競争するわけではない。通信簿などは無意味になり、先生は子どもたちを見る時間に余裕が生まれる。そこにオンラインの、ワンステップ上の可能性があると実感した。もちろん現段階ではむしろ逆で、まだまだ対応に追われている状態だが、サポートがしっかり構築され、先生も生徒も、親もそれに慣れてくるまでの辛抱だと思う。コロナ禍が終息し、元に戻ってはせっかくのチャンスを失ってしまう。どちらへ進むか、今が大事なターニングポイントだと思う。