明けましておめでとうございます。

明けましておめでとうございます。Salamat sa iyong patuloy na suporta sa taong ito。

Ano ang sinimulan mo sa taong ito? Pangatlong araw na ng 2022。Parang liwanag at anino、ay。Mahusay ang mga matatanda、Hanga pa rin ako sa kamangha-manghang imahinasyon na ihambing ang bilis ng oras sa isang arrow.。Sa ngayon, ginawa ko ang nakagawiang "pagguhit" sa Araw ng Bagong Taon.、Minarkahan ko ang "○○ mark" sa "liwanag at lilim".。

Ayon sa teorya ng relativity ni Einstein、bumalik sa nakaraan、Sa madaling salita, ito ay theoretically posible na bumalik sa nakaraan.、Hindi niya sinabi kung posible ba talaga ang isang time machine.。

Ito ay naging malinaw na ang isang time machine ay hindi maaaring gawin.、Ang tunog na iyon ay tumatama pa rin sa akin kung saan sa aking puso.。Nasa edad na ako kung saan ang hilig kong magbalik tanaw sa nakaraan.、Kung mayroon kang isang time machine, dapat kang pumunta sa hinaharap.。Sa taong ito, gusto kong sumakay sa isang time machine sa aking isipan at maglakbay ng 10 taon sa hinaharap.。

“ノンストップ60ミニッツ”の功罪

デニッシュパンを描く (1回限り)

モチーフは手で引きちぎったパン(「引きちぎられた断面」が重要)課題としては難しすぎることを承知のうえでのスパルタ式水泳ならギリギリまで泳ぐ気力・体力があるかどうかのテストのようなものかも“見える” “描ける”の限界まで描くとそこに不思議に「何かが生まれてくる」ことをわたしはなんども経験しているアップアップ状態に耐えて初めて得られる体験それが芸術につながる一本の糸でもあると思う 

課題は「ノンストップで(最低でも)60分間描き続けよ」実際は 90分以上も無言で黙々と描き続けた挫折飽き諦めなどをあらかじめ想定していたのだがそのそぶりもない無言の集中力(他ではノンストップ180ミニッツのクラスもあった)

2021年の「青いカモメ」最終クラス当日1回だけの「鉛筆デッサン」他クラスでのデッサンの話を聞いているのでデッサンはキツイやりたくな~い の(プチ)ブーイング(でもやればきっと「もっと」と言い出すに決まっているとのアマイ予想)

「青いカモメ」のすべての皆さんどうぞ来年また一歩それぞれのギリギリ体験を深めあなた自身のあたらしい羽ばたきにつないでくださるよう願っています。sa ngayon、コロナに注意してお元気で

*ブログは(たぶん)年末までもう少し続くよ―よろしくね

gumuhit ng chocolate brownie

gumuhit ng chocolate brownie(watercolor)

Mga motif sa klase ng watercolor ng Biyernes。Ito ay isang sandali mula nang nakakita ako ng isang demonstrasyon gamit ang totoong kahoy (aktwal na pintura)。Gumawa ako ng isang pagguhit ng lapis bago magsimula ang klase.、Hindi ko makatapos ang pagsusuot ng kulay sa loob ng oras ng klase.、Kalaunan hanggang huli ng gabi。Sa wakas natapos na ako sa pagguhit pagkatapos ng araw。

Ang ugnayan sa pagitan ng teknolohiya at imahinasyon ay tila tulad ng isang manok at isang itlog。Madaling maunawaan nang lohikal na "ang imahe ay una" ay batay sa lohika、"Mahirap isipin nang walang teknolohiya," sabi ni Paul Klee.、Nararamdaman din nito ang isang medyo masakit, tulad ng pagharap sa katotohanan, "Ganun ba?"。

Ito ay nangangailangan ng isang tiyak na halaga ng pagsasanay upang maging mahusay dito.。Madali itong makita ng sinuman。Iyon ang dahilan kung bakit maraming mga tao ang may posibilidad na purihin ang magagandang mga guhit (bagaman ang ilang mga tao ay nagsasabi na iyon lamang ang kanilang naiintindihan).。Sa ganoong sitwasyon、Sa tingin ko maraming mga tao na ang karanasan ng tagumpay ay nagbibigay sa kanila ng lakas ng loob para sa susunod.、Lahat ay lahat、Hindi kinakailangan ang kaso na nasa direksyon ka na。

Ang mga malinaw na bagay ay hindi lamang mas madaling mag -apela sa iba、Masarap at maganda ang pakiramdam sa iyong sarili。pero、Ang mundo ay hindi napuno ng mga simpleng tao at mga bagay lamang。Mackerel、Hindi ba't normal lang na makaramdam ng hinanakit sa isang lugar sa iyong puso?。tiisin ang ganoong estado ng pag-iisip、Hindi ba't pinagmumulan na iyon ng lakas?。Minsang sinabi ng matematiko na si Atsushi Mori, ``Hindi mabuti ang anumang bagay na magbibigay sa iyo ng agarang sagot.。Kahit ilang araw kong pag-isipan, wala pa rin akong mahanap na sagot.。Bigla kong naalala na "ang kakayahang mapanatili ang pag -iisip" ay kinakailangan para sa matematika. "。